![小毛蟲這篇課文告訴了我們什麼道理]( "小毛蟲這篇課文告訴了我們什麼道理")
- 小毛蟲文章中的道理：一、要有頑強的毅力，樂觀的精神這篇文章講述了小毛蟲成為花蝴蝶的歷程雖然艱辛,但是它不悲觀失望,也不羨慕別人,而是在孤獨之中默默地吐絲結繭,以自己頑強的毅力去面對嚴峻的考驗。二、要有堅強、執着、不怕苦的精神小毛蟲是普通的,小毛蟲是平凡的,它的...
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![吃水不忘挖井人課文]( "吃水不忘挖井人課文")
- 《吃水不忘挖井人》原文如下：瑞金城外有個村子叫沙洲壩。毛主席在江西領導革命的時候，在那兒住過。一天，毛主席看見一個老鄉挑着渾濁的水往家裏走，就問：“老鄉，這水挑來做什麼用呀？”老鄉回答説：“吃呀！”毛主席疑惑地問：“水這麼髒，能吃嗎？”老鄉苦笑着説：“沒法子，再髒的水也得吃呀！”...
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![繁星這篇課文主要講了什麼]( "繁星這篇課文主要講了什麼")
- 作品中三次寫繁星，由於主觀條件（年齡、閲歷、心情）和客觀條件（時間、地點、氛圍）的不同，表現出的意境和感受就不同。課文按照時間順序，緊緊圍繞“繁星”展開描寫，狀寫了“我”在不同時期不同地點觀看繁星的情景，抒寫了“我”由此產生的種種感受，給人以豐富的聯想和美的享受。一是對...
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![鹿和狼的故事課文]( "鹿和狼的故事課文")
- 20世紀初，美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林還是鬆杉葱鬱，生機勃勃。有四千只左右的鹿在林間出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林裏的鹿得到有效的保護，繁殖得更多一些。他宣佈凱巴伯森林為全國狩獵保護區，並決定由政府僱請獵人到那裏去消滅狼...
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![《臘八粥》這篇課文主要內容是什麼]( "《臘八粥》這篇課文主要內容是什麼")
- 《臘八粥》一課講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想以及看到粥的驚異，寫出了一家人其樂融融的親情，表現出作者對普通百姓生活的熱愛和家庭親情的眷念。在冰心關於故鄉、童年的若干散文中，《臘八粥》尤顯特別的是它並非一篇純粹的憶舊文字。自然，作者也用“滿藴...
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![地震中的父與子課文]( "地震中的父與子課文")
- 《地震中的父與子》課文：1994年發生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到四分鐘的時間裏，成千上萬的人受到傷害。在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，衝向他七歲兒子的學校。那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的三層教學樓，已變成一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼...
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![沁園春長沙是幾年級的課文]( "沁園春長沙是幾年級的課文")
- 《沁園春·長沙》上闋描繪了一幅多姿多彩、生機勃勃的湘江寒秋圖，並即景抒情，提出了蒼茫大地應該由誰來主宰的問題。“看萬山紅遍，層林盡染”，一個“看”字，總領七句，描繪了獨立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。《沁園春·長沙》下半闋着重抒情，但也不乏情中含景之處。“...
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![《壺口瀑布》課文寫作特點是什麼]( "《壺口瀑布》課文寫作特點是什麼")
- 寫景細膩，用詞準確。文章運用比喻、擬人和排比等修辭手法，抓住景物的特徵，寫出了瀑布的形狀、態勢以及偉力，給人以身臨其境的感受。本文在用詞方面也十分準確，如“不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。1、”句中的“凝重”“猛烈”二詞，把黃河奔騰至此，從河牀跌入了深...
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![在柏林課文解析]( "在柏林課文解析")
- 課文賞析：《在柏林》是美國作家奧萊爾寫的一部微型小説。僅僅用不足400字寫成的小小説《在柏林》，文章短小精悍，本文記敍了一個發生在從柏林駛出的一列火車上的故事，平實的語言將老婦人的悲慘遭遇描繪出來，表明侵略戰爭給被侵略人民造成深重苦難的同時，也給侵略國人民帶來難以...
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![記金華的雙龍洞課文]( "記金華的雙龍洞課文")
- 《記金華的雙龍洞》課文：4月14日，我在浙江金華，遊北山的雙龍洞。出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色...
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![怎麼都快樂課文有幾個自然段]( "怎麼都快樂課文有幾個自然段")
- 怎麼都快樂課文有幾個自然段的答案是：四個《怎麼都快樂》是任溶溶寫作的一首兒童詩。本課語言生動有趣，結構簡單，重複句式較多，語言淺顯易懂，內容貼近兒童生活，充滿童真童趣，情感樂觀積極。本文收錄在2017春季新人教版國小語文一年級下第7課。任溶溶，本名任以奇，原名任根鎏。廣東...
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![課文鄉下人家描寫了哪些生活場景]( "課文鄉下人家描寫了哪些生活場景")
- 1、課文《鄉下人家》描繪了瓜藤攀檐、鮮花輪綻、雨後春筍、雞鴨覓食、院落晚餐、月夜睡夢這六幅畫面。2、課文通過描繪一個個自然、和諧的場景，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，也讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生...
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![挑山工這篇課文的主要內容]( "挑山工這篇課文的主要內容")
- 1、《挑山工》這篇課文的主要內容：記敍“我”登泰山時發現挑山工登山的路程，雖然比遊人多一倍，但速度卻不比遊人慢，經過交談得知他們速度不慢的原因在於專心登山，腳步踏實，説明做任何事情都要踏踏實實、堅持不懈，才能取得成功。2、《挑山工》是馮驥才在1981年寫的泰山見聞之一，也...
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![老王這篇課文的主要內容是什麼]( "老王這篇課文的主要內容是什麼")
- 《老王》主要內容:全文以“我”與老王的交往為線索，通過寫車伕老王的身世和老王生活片段，高度讚揚了老王苦境中的善良品質，表達了“我”一家對老王那樣的不幸者給予的關心、同情和尊重，含蓄地提出了關懷不幸者的社會問題。《老王》分段段意:第一部分(1-4自然段)：介紹老王的職...
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![the scoop課文翻譯]( "the scoop課文翻譯")
- 搶發獨家新聞周陽剛剛採訪了一位著名影星迴到辦公室，編輯就説：“快點把那篇報道準備好，我們這一版就要用，這樣我們就搶在其他報紙的前面了，這就是搶先的獨家新聞。“國際新聞編輯部有人提出問題：“他真的幹了那種事嗎？”周陽回答説：“是的，恐怕是這樣的。”接着他便着手準備報道了...
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![趙州橋課文主要內容概括]( "趙州橋課文主要內容概括")
- 《趙州橋》主要內容:趙州橋是一座世界聞名的石拱橋，它是隋朝石匠李春設計和參加建造的。趙州橋不僅雄偉、堅固，而且美觀，體現了古代勞動人民的智慧和才幹，是我國寶貴的歷史遺產。《趙州橋》分段段意:第一段：寫趙州橋是一座舉世聞名的石拱橋。第二段：寫趙州橋在設計上的特點。第...
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![幸福是什麼課文]( "幸福是什麼課文")
- 村子裏有三個小孩,都是牧羊的。他們彼此很要好，常常把羊羣趕到很遠的樹林裏去放牧。樹林裏有一口老噴泉，已經不噴水了，口上堆滿了枯枝敗葉。有一次，一個牧童説：“來，咱們把這口噴泉往深處挖一挖，再把泉口清理一下，好不好？”“好！”他的同伴快樂地喊到。第二天，他們帶着鋤頭和鐵鍬，到...
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![《天窗》課文原文是什麼]( "《天窗》課文原文是什麼")
- 1、鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打開，光線和空氣都有了。碰着大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子就黑得像的地洞裏似的。於是鄉下人在屋頂上面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。2、夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨裏跑跳，仰着臉看閃...
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![我們的祖國多麼廣大課文]( "我們的祖國多麼廣大課文")
- 《祖國多麼廣大》課文：大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經發芽。海南島上，到處盛開着鮮花。我們的祖國多麼廣大。祖國多麼廣大課文原文是什麼？1、原文：祖國多麼廣大大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經發芽。海南島上，到處盛開着鮮花。我們的祖國多麼廣大。2、為祖國...
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![我是什麼課文]( "我是什麼課文")
- 《我是什麼》課文：我會變。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。有時候我穿着白衣服，有時候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“雲”。我在空中越升越高，體温越來越低，變成了無數小水滴。小水滴聚在一起落下來，人...
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![課文《愛什麼顏色》仿寫]( "課文《愛什麼顏色》仿寫")
- 仿寫《愛什麼顏色》我愛火紅的顏色，因為——我們的熱情是火紅的，我們的愛心是火紅的。我要為祖國做貢獻，讓祖國媽媽的臉，也是火紅的。我愛金黃的顏色，因為——耀眼的太陽是金黃的，秋天的稻穀是金黃的。1、將來我要當一名考古學家，穿越困難，取得寶藏，我獲得的那枚獎牌，也將是金黃的...
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![吳伯蕭燈籠課文概括]( "吳伯蕭燈籠課文概括")
- 《燈籠》主要內容:《燈籠》這篇文章由點及面，由小時候喜歡的火、光自然過渡到燈籠，又由燈籠聯想起親人的關愛，再又想到歷史上英雄人物的壯烈事蹟。表達了作者對這些英雄的敬慕之情，也寄託了作者對親人的感激之情。《燈籠》分段段意:第一部分(第1，2段)：指出自己喜愛燈籠，領起下文...
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![北京的春節課文解析]( "北京的春節課文解析")
- 《北京的春節》是現代作家老舍1951年創作的一篇散文。用充滿京味的樸實無華的語言，描繪了一幅老北京春節的民風民俗畫卷，表現春節的隆重與熱鬧，展示了中國節日習俗的温馨和美好，表達了作者對傳統文化的喜愛之情，並通過對比，顯示了新時代移風易俗的巨大力量，最後作者肯定了新風尚...
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![草原課文主要內容概括]( "草原課文主要內容概括")
- 作者通過寫自己第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，依次描繪了草原的美麗風光、蒙古族人民熱情迎客的場面與主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面的刻畫，表現了草原的風光美、人情美和民俗美。同時也表達了作者對草原的喜愛之情和蒙漢兩族的深情厚誼。《草原》是現代...
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![山戴帽無雨半山腰是哪篇課文]( "山戴帽無雨半山腰是哪篇課文")
- 類似句子:東虹日頭西虹雨。河裏魚打花，天天有雨下。久晴鵲噪雨，久雨鵲噪晴。空山回聲響，天氣晴又朗。雷公先唱歌，有雨也不多。雷聲繞圈轉，有雨不久遠。 小暑熱得透，大暑涼溲溲。煙囱不冒煙，一定是陰天。冷得早，暖得早。人治水，水利人，人不治水水害人。一天學會一招，十天學會...
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