![《北京的春節》課文主要內容是什麼]( "《北京的春節》課文主要內容是什麼")
- 1、主要內容：文中描繪了一幅幅老北京春節的民風民俗畫卷，表現了春節的隆重與熱鬧，展現了中國節日習俗的温馨美好，同時對比新舊社會的春節，突出了新社會移風易俗、春節過得歡樂而健康，表達了作者對新中國、新社會的讚美。2、中心思想：此文是一篇風俗志，作者用充滿京味的樸實無華的...
- 13544
![朱自清《匆匆》課文原文是什麼]( "朱自清《匆匆》課文原文是什麼")
- 1、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？-是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了那裏呢？2、我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裏算着，八...
- 12667
![遊子吟是幾年級的課文]( "遊子吟是幾年級的課文")
- 《遊子吟》是三年級的課文，這首樂府詩表達了母親對孩子最深摯的愛，更是一首歌頌母親的讚歌。全詩共六句，作者通過回憶自己遠行之前，母親親自為自己縫衣的場景，看着母親日漸蒼老的面容，心中十分感慨。表達了詩人對母親的感激以及深深的愛與尊敬之情。原詩慈母手中線，遊子身上衣。...
- 12062
![月亮姑娘做衣裳課文二年級]( "月亮姑娘做衣裳課文二年級")
- 二年級課文《月亮姑娘做衣裳》：夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，像眉毛。涼風吹得她有點兒冷，她想，還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她四天以後來取。過了四天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上連釦子...
- 18320
![鹿和狼的故事課文]( "鹿和狼的故事課文")
- 20世紀初，美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林還是鬆杉葱鬱，生機勃勃。有四千只左右的鹿在林間出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵。美國總統西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林裏的鹿得到有效的保護，繁殖得更多一些。他宣佈凱巴伯森林為全國狩獵保護區，並決定由政府僱請獵人到那裏去消滅狼...
- 2670
![《陋室銘》課文分析是什麼]( "《陋室銘》課文分析是什麼")
- 1、首先，句式較為整齊，講究押韻，讀來音律和諧，節奏明快，易於上口。其次，以山、水作比起興，引出文眼“德馨”。這“德馨”與“仙”使“山”“名”、“龍”使“水”“靈”一樣，是使“陋室”不陋的重要條件、決定因素。而在緊扣文眼對陋室進行具體描繪之後，引用孔子的“何陋之有？”自...
- 25299
![自相矛盾課文]( "自相矛盾課文")
- 《自相矛盾》課文原文：楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。《自相矛盾》出自於《韓非子·難一》，講的是：有一個楚國人賣矛又賣盾，説他的...
- 7388
![蒲柳人家九年級課文預習及賞析]( "蒲柳人家九年級課文預習及賞析")
- 《蒲柳人家》的作者是劉紹棠，這是一篇中篇小説。文章通過一個六歲兒童何滿子的視角，生動地描述了一批中國農民栩栩如生的形象，以及他們在冀東運河灘這塊土地上英勇鬥爭的事蹟。《蒲柳人家》課文預習預習方案：自讀課文，積累詞彙；再讀課文，整體感知課文內容；梳理小説的三要素。1.給...
- 24999
![九年級出師表課文原文]( "九年級出師表課文原文")
- 先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衞之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。出師表全文先帝創業未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，益州...
- 5671
![雷雨是幾年級的課文]( "雷雨是幾年級的課文")
- 1、《雷雨》是二年級的課文，文章用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象。2、主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨後的自然景象，表達了作者對大自然的熱愛之情。4、第一自然段主要描寫了雷雨來臨之前，烏雲密佈，沒有一絲風。5、第二自然段主要寫了起風了，樹枝亂擺。...
- 30231
![繁星這篇課文主要講了什麼]( "繁星這篇課文主要講了什麼")
- 作品中三次寫繁星，由於主觀條件（年齡、閲歷、心情）和客觀條件（時間、地點、氛圍）的不同，表現出的意境和感受就不同。課文按照時間順序，緊緊圍繞“繁星”展開描寫，狀寫了“我”在不同時期不同地點觀看繁星的情景，抒寫了“我”由此產生的種種感受，給人以豐富的聯想和美的享受。一是對...
- 3197
![山戴帽無雨半山腰是哪篇課文]( "山戴帽無雨半山腰是哪篇課文")
- 類似句子:東虹日頭西虹雨。河裏魚打花，天天有雨下。久晴鵲噪雨，久雨鵲噪晴。空山回聲響，天氣晴又朗。雷公先唱歌，有雨也不多。雷聲繞圈轉，有雨不久遠。 小暑熱得透，大暑涼溲溲。煙囱不冒煙，一定是陰天。冷得早，暖得早。人治水，水利人，人不治水水害人。一天學會一招，十天學會...
- 27630
![課文母雞的主要內容是什麼]( "課文母雞的主要內容是什麼")
- 《母雞》是老舍先生另一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的看法的變化，表達了對母愛的讚頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前後形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼合炫耀，再現了一隻淺薄、媚俗的母雞;後半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢...
- 28275
![落花生是幾年級的課文]( "落花生是幾年級的課文")
- 落花生是五年級的課本。是人教版五年級上冊的課文，是中國現代作家許地山的作品。課文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。擴展資料《落花生》從一粒花生映照出人生。許地山對生命意義的追尋與獨特理解是他作品中最...
- 26787
![自己的花是讓別人看的課文主要內容]( "自己的花是讓別人看的課文主要內容")
- 人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。“這一種境界”在這裏指“人人為我，我為人人”。1、“頗”是“很、非常”的意思。2、“耐人尋味”指意味深長，值得仔細體會琢磨。3、“我為人人”是説每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾着想，為社會盡...
- 7278
![落花生課文主要內容概括]( "落花生課文主要內容概括")
- 《落花生》這篇課文主要講述了作者家後園有半畝空地，然後一家人在空地上種花生收花生的經過。全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候在一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示...
- 25958
![鹿角和鹿腿課文]( "鹿角和鹿腿課文")
- 《鹿角和鹿腿》課文：叢林中，住着一隻漂亮的鹿。有一天，鹿口渴了，找到一個池塘，痛痛快快地喝起水來。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發現了自己倒映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”鹿擺擺身子，水中的倒影也跟着擺動起來。他從來沒有注意到自己是這麼漂亮!他不着急離開了，對着池水欣賞...
- 8384
![我們的祖國多麼廣大課文]( "我們的祖國多麼廣大課文")
- 《祖國多麼廣大》課文：大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經發芽。海南島上，到處盛開着鮮花。我們的祖國多麼廣大。祖國多麼廣大課文原文是什麼？1、原文：祖國多麼廣大大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經發芽。海南島上，到處盛開着鮮花。我們的祖國多麼廣大。2、為祖國...
- 12468
![北京的春節課文]( "北京的春節課文")
- 《北京的春節》的賞析:全文使用了樸實無華的語言，卻生動有趣地表現出老北京的春節特色，展示了中國節日習俗的温馨和美好。作者對比新舊社會的春節，強調新社會移風易俗、春節過得歡樂而健康，深化文章的主旨。《北京的春節》的原文:按照北京的老規矩，過農曆的新年(春節)，差不多在...
- 24871
![課文趵突泉的作者是誰]( "課文趵突泉的作者是誰")
- 《趵突泉》的作者是誰:《趵突泉》的作者是老舍，課文主要講了濟南名勝趵突泉的美麗景色。老舍原名叫做舒慶春，大概含有慶賀春來、前景美好之意。字舍予，含有“捨棄自我”，亦即“忘我”的意思。老舍是我國著名的小説家，也是新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。老舍的代...
- 11057
![什麼比獵豹的速度更快是一篇關於介紹什麼的課文]( "什麼比獵豹的速度更快是一篇關於介紹什麼的課文")
- 這篇文章先介紹了陸地上速度最快的獵豹。然後介紹了比獵豹的速度更快的，比如聲音、噴氣式飛機、火箭、流星體、光等事情物，展示了一個奇妙的科學世界。本文是一篇科普説明文，作者運用了列數字、作比較、舉例子等説明方法，抓住了獵豹速度的特點，與其它是動物進行比較。並指出獵...
- 11268
![最後一次講演課文賞析]( "最後一次講演課文賞析")
- 聞一多的《最後一次演講》是演講名篇。他非常巧妙地以"對比"的修辭手法，將人物或事物作明暗對比，渲染強烈的感情色彩；非常善於運用"反問"的修辭手法，加強了正面肯定的語氣，使説理更為有力；從語言技巧，修辭手法乃至肢體語言的運用看，都獨具匠心，值得我們對這一演講名篇進行學習...
- 6716
![母雞課文主要講了什麼內容]( "母雞課文主要講了什麼內容")
- 《母雞》主要內容:文章的前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一隻淺薄、媚俗的母雞;後半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象，作者對母雞的情感也由“討厭”轉變為尊敬。作者通過前後情感的鮮明對比，表現出了對母...
- 25583
![課文中熨帖是什麼意思]( "課文中熨帖是什麼意思")
- 1、課文中熨帖表示經過熨燙很服帖，一般表示某些話語與行為對某人的心中產生了温暖舒適度感覺。2、大多是內心感到妥帖平靜，某個人讓自己覺得舒服。3、在方言中還有舒服的意思。4、如果是形容人的心理的話，那就是非常舒服，舒適，像三言兩語把老太太説的即開心，有熨帖。5、如果是...
- 19166
![少年閏土課文賞析]( "少年閏土課文賞析")
- 《少年閏土》課文賞析:《少年閏土》的作者是魯迅，文中通過作者的回憶，刻畫了一個樸實、閃亮、活潑的農村少年閏土的形象，反映了作者與閏土兒時真摯而又短暫的友誼以及對他的懷念之情。文中作者通過自己和閏土的對比，引起作者對自己所處的地位和環境的不滿，從而流露出自己對農...
- 14979
維知科普網
