孔子是我國古代著名的思想家,教育家,提出什麼的思想

道德學説：孔子提出了“德道”思想體系，還創立了以仁為核心的道德學説。政治學説：孔子的政治思想核心內容是“禮”與“仁”。經濟學説：孔子的經濟思想最主要的是重義輕利、“見利思義”的義利觀與“富民”思想。教育思想：他提倡“有教無類”，創辦私學，廣招學生，打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷。

孔子（公元前551年9月28日～公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，魯國陬邑（今山東省曲阜市）人，祖籍宋國慄邑（今河南省夏邑縣），中國古代思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人、“大成至聖先師”。

孔子開創私人講學之風，倡導仁義禮智信。有弟子三千，其中賢人七十二。曾帶領部分弟子周遊列國十四年，晚年修訂六經（《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》）。去世後，其弟子及再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成《論語》。該書被奉為儒家經典。

孔子是當時社會上最博學者之一，在世時就被尊奉為“天縱之聖”“天之木鐸”，更被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其思想對中國和世界都有深遠的影響，其人被列為“世界十大文化名人”之首。隨着孔子影響力的擴大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的大祀。

孔子是我國古代著名的思想家,教育家,提出什麼的思想?

孔子是我國古代著名的思想家、政治家、教育家，提出“禮”與“仁”的政治思想。

孔子的政治思想核心內容是“禮”與“仁”，在治國的方略上，他主張“為政以德”。孔子的經濟思想主張重義輕利、“見利思義”的義利觀與“富民”思想。

孔子所謂“義”，是一種社會道德規範，“利”指人們對物質利益的謀求。在“義”“利”兩者的關係上，孔子把“義”擺在首要地位。他説：“見利思義。”要求人們在物質利益的面前，首先應該考慮怎樣符合“義”。他認為“義然後取”，即只有符合“義”，然後才能獲取。

孔子還主張“學而優則仕”，學習了還有餘力，就去做官。他的教育目的是要培養從政的君子，而君子必須具有較高的道德品質修養，所以孔子強調學校教育必須將道德教育放在首要地位。

孔子道德學説

孔子建構了完整的“德道”思想體系：在個體層面主張“仁、禮”之德性與德行。 [34]  德道思想體系是以性善論（“一陰一陽之謂道，繼之者善也，成之者性也”）為基礎，以立人極（“三極之道”）為旨歸，以人道與天道、地道相會通，人道中庸又適時之變為方法論的完足思想體系。

孔子創立了以仁為核心的道德學説，他自己也是一個很善良的人，富有同情心，樂於助人，待人真誠、寬厚。“己所不欲，勿施於人”、“君子成人之美，不成人之惡”、“躬自厚而薄責於人”等等，都是他的做人準則。

孔子是我國古代著名的思想家,教育家,提出什麼思想?

孔子是我國古代著名的思想家、教育家，提出“有教無類”思想。

孔子創辦私學，不以出身做區分，不管貴族還是平民，都可以接受教育。這是平民教育的先河，是教育史上最偉大的創舉。

平民獲得了學習知識、提高素養的機會，也就擁有了生活改善、階層提升的路徑；貴族失去了知識壟斷，即意味着他們不能再僅僅依靠血統碾壓平民中的精英。孔子這一偉大創舉，對整體文化心理的塑造、社會結構的演變所起到的積極作用，怎麼讚美都不為過。

擴展資料：

孔子招收學生是不分智愚的，所教學生的知識、智能、學習態度都各不相同。如顏回、子貢的接受能力較強，像高柴、曾參的智力較差。但經孔子的教育，最終成為高才生。在學習態度上，顏回好學，宰予懶惰，但孔子都招為學生。

他們的年齡也不受限制，有的比孔子小几歲，也有比孔子年長几十歲的。孔子並未因品行上的缺陷而歧視他們，照樣收為弟子，他們後來都成為孔子最好的學生。

孔子是我國古代著名的教育家思想,其思想

孔子是我國古代偉大的思想家和教育家,儒家學派的創始人。以仁、恕、誠、孝為核心價值，着重君子的品德修養，強調仁與禮相輔相成，重視五倫與家族倫理，提倡教化和仁政，抨擊暴政，力圖重建禮樂秩序，移風易俗，富於入世理想與人文主義精神。

孔子是我國古代的大教育家,你知道他的哪些教育和思想?

孔子教育和思想如下：

1、孔子的教育思想的核心：有教無類和誨人不倦 人人應受教育 在孔子的教育思想中，最光輝的一點便是具有政治遠見的“有教無類”，即人人應受教育的主張。

2、教育的個體功能：孔子從探討人的本性入手，認為人的先天本性相差不大，個性的差異主要是由後天形成的。

3、孔子道德教育的主要內容是“禮”和“仁”；在道德修養方面，他提出樹立志向、克己、踐履躬行、內省、勇於改過等方法。

4、孔子最早提出啟發式教學。他説：“不憤不啟，不悱不發。”意謂教師應該在學生認真思考，並已達到一定程度時恰到好處地進行啟發和開導，他又是在教學實踐中最早採用因材施教方法的教育家。通過談話和個別觀察等方法，他了解和熟悉學生的個性特徵。

5、論培養目標，孔子的教育目的是要培養德才兼備的君子。