士別三日，當刮目相待是什麼意思?

意思是：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。

成語名字：士別三日，當刮目相待

成語發音：shì　bié　sān　rì，dāng　guā mù xiāng　dài

成語解釋：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。

成語出處：《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》：“士別三日，即更刮目相待。”

成語繁體：士別三日，當刮目相待

常用程度：一般成語

感情色彩：中性成語

成語用法：作賓語、定語、分句；用於勸誡人

成語結構：複句式成語

產生年代：古代成語

近義詞：士別三日，當刮目相看查看更多士別三日，當刮目相待的近義詞>>

成語例句：（蔡元培）對於魯迅始終是士別三日，當刮目相待的。（郭沫若《魯迅與王國維》）

士別三日,當刮目相看的意思是什麼?

“士別三日，當刮目相看”的意思：很久沒見到過這人，今天看到了，就應當立即重新刮目相看招待。比喻即使多日不見，別人已有進步，即不能再用老眼光去看人。

“士別三日，當刮目相看”的原因：三日後能被人刮目相看的必須是“士”，也就是有志氣、有志向的人。士要被人刮目相看必須別“三日”，這裏的三日當然不是指三天(這裏的三日是虛數），而是指經過一段時間之後。時間可以改變一切，量的積累會導致質的變化。事物是發展變化的，不能用老眼光、老觀點看待同一事物。

典故：

當初，孫權對呂蒙説：“你現在當權掌管事務，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推辭。孫權説：“我難道想要你研究儒家經典，成為學識淵博的人嗎？我只是讓你泛覽書籍，瞭解歷史罷了。你説軍務繁多，哪個像我（事務多）呢？我經常讀書，自己認為很有好處。”呂蒙於是開始學習。

當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地説：“你現在的（軍事方面和政治方面的）才幹和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！”呂蒙説：“讀書人（君子）分別幾天，應當用新眼光來看待（我），長兄為什麼認清事物這麼晚啊！”於是魯肅拜見呂蒙的母親，（與呂蒙）結交為朋友然後離開。

士別三日當刮目相待的準確意思

士別三日，當刮目相待：指別人已有進步時，不能再用舊的眼光去看待別人。

"士別三日"的出處：呂蒙原是一介武夫，經孫權勸學後，漸有學識，魯肅稱之士別三日，"非復吳下阿蒙"。現以"士別三日"形容大有長進、煥然一新，即更刮目相待。這原是呂蒙回答魯肅的話，後以形容對人重視，另眼相待。

士別三日刮目相待是什麼意思

1、士別三日，當刮目相待。比喻即使多日不見，別人已有進步，即不能再用老眼光去看人。

2、原文：初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（yé）!但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

3、翻譯：當初，孫權對呂蒙説：“你現在當權掌管事務，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務繁多來推辭。孫權説：“我難道想要你研究儒家經典，成為學識淵博的人嗎？我只是讓你泛覽書籍，瞭解歷史罷了。你説軍務繁多，哪個像我（事務多）呢？我經常讀書，自己認為很有好處。”呂蒙於是開始學習。當魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談論議事，魯肅十分吃驚地説：“你現在的（軍事方面和政治方面的）才幹和謀略，不再是原來的那個吳縣的（沒有學識的）阿蒙了！”呂蒙説：“讀書人（君子）分別幾天，應當用新眼光來看待（我），長兄為什麼認清事物這麼晚啊！”

士別三日當刮目相看的意思

士別三日，當刮目相看有四層意思：

第一，三日後能被人刮目相看的必須是士，也就是有志氣、有志向的人；

第二，士要被人刮目相看必須別三日，這裏的三日當然不是指三天，而是指經過一段時間之後；

第三，時間可以改變一切，量的積累會導致質的變化；

第四，事物是發展變化的，不能用老眼光、老觀點看待同一事物。

出處：《資治通鑑孫權勸學》：士別三日，即更刮目相待。