士別三日當刮目相看什麼意思

“士別三日，當刮目相看”的意思：很久沒見到過這人，今天看到了，就應當立即重新刮目相看招待。比喻即使多日不見，別人已有進步，即不能再用老眼光去看人。

讀音：shì bié sān rì dāng guāmùxiāng dài。

出處：《孫權勸學》選自《資治通鑑》。

原文如下：初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。

權曰：孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳。

卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。

及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結友而別。

譯文如下：最初，孫權對呂蒙説：你現在手握權柄，不可以不讀書。

呂蒙辯護説：不是他不讀書，而是軍中事情太多，沒有時間。

孫權説：我豈是要你研究儒家經典，去當教書匠？只不過希望你大略有個印象，知道歷史就夠了。

如果説沒有時間，誰能比我更忙，我還常常讀書，自以為大有裨益。

後來，魯肅路過尋陽，跟呂蒙談論，不由大吃一驚，説：你今天的才識智略，已不是當年吳郡時代的呂蒙。

呂蒙説：士別三日，就要刮目相待，大哥發現得未免太遲！魯肅遂拜見呂蒙的孃親，結交成為好友，然後告辭。

由文中可知，魯肅正是一個跳出廬山的旁觀者，呂蒙讀書的功效是通過他的話從側面展現出來的，他的驚歎襯托出了呂蒙今非昔比的事實。

而話中的“吳下阿蒙”又將呂蒙的過去與現在進行了一個縱向的對比，得出了“變”的結論，而呂蒙之“變”的核心正是“才略”的猛增。