為什麼有些錯誤家長説了多遍 孩子還是會犯 原因竟是因為這句話

在家庭教育中，許多父母都會面臨這樣的情況：明明已經多次告訴孩子某件事情，但孩子卻依然會犯相同的錯誤。這種情況的發生，往往與家長的溝通方式有關。許多父母在與孩子溝通時，往往把焦點放在自己要傳達的內容上，而忽略了孩子是否真正理解並接受了這些內容。

一、從家長表達自己的要求到孩子將這些轉化為行為需要經過的階段

1. 家長要清楚溝通的目的，

2. 通過引導式的溝通方式，讓孩子理解自己的意思，認同這些意見，並付諸實際行動。

3. 孩子還要將這些內容內化為自己的觀點和人生經驗。

以一個孩子摔倒的例子為例，孩子媽媽的責備並沒有起到預期的效果。她雖然想表達的是關心，希望孩子以後小心走路，但她説的話卻讓孩子感受到責備和批評，讓孩子更多地陷入消極情緒中，無法理解媽媽的意圖。

二、家長在面對孩子犯錯時應該採取更有效的溝通方式

1. 要明確溝通的目的，關注孩子的情感和體驗，而不僅僅是傳達自己的意見。

2. 可以通過描述事實、分享自己的感受、詢問孩子的感受，並提供解決辦法的方式，引導孩子理解問題，從而吸取經驗，改進行為。

通過這種引導式的溝通方式，不僅能夠讓孩子更好地理解父母的意圖，也能夠讓他們在情感上感受到父母的關愛和支持，從而更願意接受父母的建議，將其付諸實際行動，並最終將其內化為自己的人生經驗。家長們在與孩子溝通時，要注意關注孩子的情感體驗，以引導式的方式幫助他們成長和發展。