無為而治是誰提出的

無為而治是老子提出來的。老子提倡“有教無類”，創辦私學，廣招學生，打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷，把受教育的範圍擴大到平民，順應了當時社會發展的趨勢。孔子在中國歷史上最早提出人的天賦素質相近，個性差異主要是因為後天教育與社會環境影響（“性相近也，習相遠也”）。因而人人都可能受教育，人人都應該受教育。他提倡“有教無類”，創辦私學，廣招學生，打破了奴隸主貴族對學校教育的壟斷，把受教育的範圍擴大到平民，順應了當時社會發展的趨勢。

無為而治出自於老子的《道德經》之中，指的是道家的一種治國理念。它的核心理念無為但有規則，用道來約束宇宙萬物運行，使得萬事萬物都可以遵循規則，後來被引申到了治理國家之中。在治國上，指的是以制度約束臣民。

無為而治並不代表着什麼都不做，完全的置身事外，而是進行適度的干預。這個詞語最早出現在春秋戰國時期，戰火不休。在這個背景下，我國古代有名的思想家們都提出了各自的主張，其中儒家主張以德治國，道家則是無為而治。