![教師職業勞動的特點]( "教師職業勞動的特點")
- 一、綜合性，教師需同時完成培養學生，多方面發展的任務；二、複雜性，學生主體意識參與，客觀上影響並改變着教師的教育方法和手段；三、主體性，教師必須理解消化教材；四、創造性，教師要有較強的創造意識和創造能力；五、長效性，需要一個正確的引路人。教師職業勞動的特點教師職業勞動的特...
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![師範類學校的師範專業學生畢業後必須從事教師職業嗎]( "師範類學校的師範專業學生畢業後必須從事教師職業嗎")
- 不一定要當老師。師範類學校的師範專業絕大多數是當老師，這是對口工作。也有不當老師，考公務員、進企業或者自主就業的，得看個人的選擇。師範類學校也有非師範類專業，那些專業是沒有教師資格證的。計算機專業可以做中學信息技術的老師，也可以選擇其他計算機相關的工作。不過當...
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![早教是什麼職業]( "早教是什麼職業")
- 1、早教也可稱為早期教育指導師，是從事0—6歲嬰幼兒保育、教育、養育的諮詢、指導、顧問、教學的教師。2、與幼師不同，早教師不僅教育孩子，更主要的是教育家長，尤其是母親。3、早教師可分為育嬰師、親子教師、感統教師、蒙氏教師、奧爾夫音樂教師、入户早教師等。...
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![教師職稱等級劃分是]( "教師職稱等級劃分是")
- 教師職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應的。正高級教師：具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長髮揮了指導者和引路...
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![中等職業學校教師資格證考什麼]( "中等職業學校教師資格證考什麼")
- 1、中職文化課教師資格筆試科目為《綜合素質(中學)》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力(高級中學)》；2、中職專業課、中職實習指導教師資格筆試科目為《綜合素質(中學)》和《教育知識與能力》；3、其科目三(學科知識與教學能力科目)的考試納入面試環節進行考察。...
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![職業教育是什麼]( "職業教育是什麼")
- 職業教育包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育包括各種職業技術學校、技工學校、職業高中（職業中學）等。職業學校教育是學歷性的教育，分為初等、中等和高等職業學校教育。職業培訓是非學歷性的教育包括對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓。職業...
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![教師職業道德基本內容]( "教師職業道德基本內容")
- 一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業。忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課...
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![教師的職責]( "教師的職責")
- 很多人想從事教師，那麼教師的職責有哪些？接下來就來為大家介紹一下。遵守國家法律法規、學校規章制度，服從學校工作安排，加強師德修養，做到以身作則、言傳身教、為人師表；重視培養學生能力，發展學生個性特長，認真組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大知識面，發揮其特長；按規定...
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![幼兒園教師崗位職責]( "幼兒園教師崗位職責")
- 上幼兒園是我們每個孩子都應經歷的過程，那麼，大家知道幼兒園教師崗位職責是什麼嗎？幼兒園教師崗位職責一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。三、認真執行作息制度...
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![教師的職責是什麼]( "教師的職責是什麼")
- 教師的職責是教書育人。教書育人是指教師關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。《師説》中寫到“師者，傳道、授業、解惑也。”教書育人的具體內容:遵循教育規律，實施素質...
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![會計師職業分析]( "會計師職業分析")
- 內資企業：需求量大，待遇、發展欠佳。職業狀況：會計人才的需求大，中小國內企業特別是民營企業，對於會計崗位他們需要找的帳房先生，而不是具有財務管理和分析能力的專業人才，公司大都財務監督和控制體系相當簡陋。外企：待遇好，學得專業。1、職業狀況：外資企業財務管理體系和方法都成...
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![高級教師是什麼職稱]( "高級教師是什麼職稱")
- 高級教師是什麼職稱的答案是：副高級。高級教師是副高級職稱，包括普通中國小、職業中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校及省、市、縣（市、區）教研機構和校外教育機構中教師、教研人員、教育工作者。教師職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級...
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![幼兒園教師的職業道德素質包括哪些]( "幼兒園教師的職業道德素質包括哪些")
- 幼兒教師的職業道德是幼兒教師在教育活動中必須履行的行為準則和道德準則。包括：(一)對待幼兒教育事業的道德作為一名幼兒教師，要熱愛自己的教育事業，愛崗敬業，忠於職守，牢記自己的神聖職責，方能樂於奉獻，甘為紅燭、人梯。這不僅是教師職業道德基本行為準則，也是教師做好日常保育...
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![教師職稱分為哪些等級]( "教師職稱分為哪些等級")
- 1、正高級教師：具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長髮揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。2、高級教師：具備博士學...
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![泉州中國小教師資格認定在5月26日起申報 教師職業是“鐵飯碗”嗎？]( "泉州中國小教師資格認定在5月26日起申報 教師職業是“鐵飯碗”嗎？")
- 這個職業並不是“鐵飯碗”，雖然教師職業在社會中享有很高的聲譽，但是教師也面臨着很多的挑戰和壓力。教師的工作需要付出很多的時間和精力，需要不斷地學習和更新知識，需要面對學生的各種問題和挑戰。泉州市教育局發佈通知，宣佈從5月26日起開始接受中國小教師資格認定的申報。...
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![教師的職業道德有哪些]( "教師的職業道德有哪些")
- 1、愛國守法：熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。2、愛崗敬業：忠誠於人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂於奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批...
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![在職教師去支教工資怎麼處理]( "在職教師去支教工資怎麼處理")
- 選派到“三區”的支教教師，支教期間人事關係保留在原單位，支教期滿後仍回原單位工作。原工資福利待遇不變，並按月發放工作補助、交通差旅費用以及購買意外保險等補助。受援縣義務教育階段教師選派工作經費由中央財政和地方財政按照年人均2萬元標準共同分擔，其中西部省份由中...
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![合格的教師應具備哪些職業素質]( "合格的教師應具備哪些職業素質")
- 合格的教師應具備的職業素質：端正的工作態度，主要體現在強烈的責任意識和無私奉獻的精神這兩個方面；良好的師德修養，與其它的職業比較，教師的職業更具有其示範性、公眾性和教育性；正確的教育觀念，要樹立正確的教育理念，教師觀，行為觀，學生觀，教學觀；廣博的學識，主要體現在精通自己所教...
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![教師職業道德規範心得體會怎麼寫]( "教師職業道德規範心得體會怎麼寫")
- 教師職業道德規範心得體會怎麼寫（一）在最近的政治學習中，我認真閲讀了新版教師職業道德規範，規範的內容有六條，即：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。這六條規範是每一個教師義不容辭的責任，也是規範教師的育人行為，提高教師職業道德修養的具體表現。...
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![廚師屬於什麼職業]( "廚師屬於什麼職業")
- 廚師屬於餐飲行業，是以烹飪為職業，以烹製菜點為主要工作內容的人。廚師這一職業出現很早，大約在奴隸社會，就已經有了專職廚師。隨着社會物質文明程度的不斷提高，廚師職業也不斷髮展，專職廚師隊伍不斷擴大，根據有關資料統計，21世紀初，世界廚師隊伍已發展到數千萬人，中國素以烹飪王國...
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![教師職業道德規範是什麼]( "教師職業道德規範是什麼")
- 教師職業道德規範是：“愛國守法”——教師職業的基本要求；“愛崗敬業”——教師職業的本質要求；“關愛學生”——師德的靈魂；“教書育人”——教師的天職；“為人師表”——教師職業的內在要求；“終身學習”——教師專業發展不竭的動力。教師職業道德規範：“愛國守法”——教師職...
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![教師資格證算職稱嗎]( "教師資格證算職稱嗎")
- 教師資格證不是職稱。教師資格證，相當於教師執業資格證，它是進入教師隊伍的“入門證”。沒有教師資格證，是不能進入教師崗位的。因此在報考教師編制時必須有教師資格證。另外，想評定教師職稱也必須有教師資格證。教師職稱，指教師專業技術職務的等級。比如中學教師職稱有中教三...
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![如何提升教師的職業幸福感]( "如何提升教師的職業幸福感")
- 1、熱愛自己的職業。教師是人類靈魂的工程師，為祖國培養了一代又一代英才。看着自己桃李滿天下，我們應當為自己所從事的職業感到自豪和驕傲，並愛自己的職業。對職業長久抱持熱愛之心，並從中實現自己的人生價值，可以讓我們從中更好的獲得幸福感。2、寓教於樂。雖然面對調皮搗蛋...
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![親其師,信其道,體現了教師職業道德的哪種功能?]( "親其師,信其道,體現了教師職業道德的哪種功能?")
- 親其師，信其道,體現了教師職業道德道德認知,“親其師，信其道”的意思是學生只有和老師親近了，才會信任老師，相信老師所説的，接受老師的教育。道德情感是人的道德需要是否得到實現及其所引起的一種內心體驗，也就是人在心理上所產生的對某種道德義務的愛憎、喜惡等情感體驗。...
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![教師職業道德的內涵是什麼]( "教師職業道德的內涵是什麼")
- 教師職業道德是社會職業道德的有機組成部分，是教師行業特殊的道德要求。它從道義上規定了教師在教育勞動過程中以什麼樣的思想，感情，態度和作風去待人接物，處理問題，做好工作，為社會盡職盡責。它是教師行業的特殊道德要求，是調整教師與教師，教師與學生，教師與學校領導，教師與學生家...
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維知科普網
