![猶如幻翳是什麼意思?]( "猶如幻翳是什麼意思?")
- 猶如幻翳，是一個b站up主@猶如幻翳。由於ta發佈的視頻內容過於毀三觀，甚至反人類，但説話又特別陰陽怪氣，剛好能激怒人但又不至於被封，所以黑粉特別多。猶如幻翳，人稱機械唯物論者，本命傅亮亮，知名精神分裂症、吉吉國國師、網絡上最大的蛆。性別太監，愛好釣魚，曾在天涯論壇著有傳世經...
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![“樹猶如此，人何以堪”的意思]( "“樹猶如此，人何以堪”的意思")
- 樹猶如此，人何以堪的意思：在短短的時間裏樹都老得不成樣子了，人又怎麼能經受得了年齡的催迫！樹猶如此，人何以堪的出處：南北朝時期文學家庾信辭賦作品《枯樹賦》。原文如下：桓大司馬聞而歎曰：昔年種柳，依依漢南。今看搖落，悽愴江潭。樹猶如此，人何以堪！譯文：桓大司馬聽了我的歌恐怕還會...
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![一棵棵楓樹猶如什麼,又像什麼]( "一棵棵楓樹猶如什麼,又像什麼")
- 一棵棵楓樹猶如什麼一位位長滿赤發的小女孩，又像是一團熾熱的火焰，閃爍着耀眼的光。一棵棵楓樹猶如什麼又什麼一棵棵楓樹，猶如樹樹綴滿紅瑪瑙，又似火紅的海洋，真是美極了！此句運用了比喻句，把一顆顆楓樹比作海洋，把楓葉比作紅瑪瑙。比喻是一種常用修辭手法。比喻句，通俗地説，就是為...
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![樹猶如此，人何以堪是什麼意思?]( "樹猶如此，人何以堪是什麼意思?")
- 意思是：堪：勝任。樹木尚且凋落，人怎能不衰老成語名字：樹猶如此，人何以堪成語發音：shùyóurúcǐ，rénhéyǐkān成語解釋：堪：勝任。樹木尚且凋落，人怎能不衰老成語出處：北周·庾信《枯樹賦》：“昔年移柳，依依江南，今看搖落，悽愴江潭，樹猶如此，人何以堪。”感情色彩：中性成語成語用法：作賓語...
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![遠看長城猶如什麼]( "遠看長城猶如什麼")
- 遠看長城猶如一條長龍卧在山上。遠看長城猶如一條長龍卧在山上這是一句比喻句，把長城比喻成長龍。用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感，以此引發讀者聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。長城，又稱萬里長城，是中...
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![猶如有哪些造句]( "猶如有哪些造句")
- 平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。天山的星星猶如街上的明燈，又似小孩子調皮的眼。山頂積雪融化懸下條條冰川，猶如飛流直下的銀瀑，又似隨風飄逸的素練。天空中出現一道彩虹，猶如仙女撒下的彩色緞帶。學習猶如打磨一把寶劍，越磨越快。天上潔白的雲朵猶如走動的鞋子。水田猶如鏡子...
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![夷猶如意什麼意思]( "夷猶如意什麼意思")
- 夷猶如意的意思是猶豫遲疑、彷徨、躊躇的意思。出自胡適的《鴿子》。“有一羣鴿子，在空中游戲。看他們三三兩兩，迴環來往，夷猶如意，忽地裏，翻身映日，白羽襯青天，十分鮮麗!夷猶如意中夷猶也可以寫做夷由。指從容不迫的意思。夷猶如意的近義詞是堅定、堅決。夷猶的反義詞是遲疑、...
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![平靜的湖面猶如什麼]( "平靜的湖面猶如什麼")
- 湖平靜的湖面猶如一面明亮的鏡子，將飛舞的蝴蝶與蜻蜓都倒映其中，猶如美麗的畫卷。陽光灑在湖面上，平靜的湖面猶如太陽在水面播散他的種子。平靜的湖面猶如像一顆藍寶石鑲嵌在大地之上。平靜的湖面猶如一塊無瑕的翡翠閃爍着美麗的光澤。陽光灑在湖面上，平靜的湖面猶如湖水姑娘...
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![什麼是猶太教]( "什麼是猶太教")
- 猶太人的宗教信仰與實踐。猶太教是世界三大一神教之一，最初是古代希伯來人的信仰，其神聖文獻是希伯來文《聖經》，特別是托拉。猶太教的信仰基礎是：以色列人為上帝的選民，他們必須充當其他民族的明燈。上帝與亞伯拉罕立約，然後與以撒、雅各、摩西另立新約。從大衞王的時期開始，耶...
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![風韻猶存的意思]( "風韻猶存的意思")
- “風韻猶存”意思是：中年婦女仍然保留着優美的風姿。出自清·王韜《淞隱漫錄》：“其母雖屬徐娘，丰韻猶饒，老蚌固宜出此明珠。”成語用法：主謂式，作謂語、定語，常和半老徐娘連用。造句：1、在這裏，孟歡歡認識了自稱得過輕度憂鬱症，徐娘半老風韻猶存的柳葉眉。2、聰明樹臉色變了，她雖然...
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![猶太教的神是誰？]( "猶太教的神是誰？")
- 猶太教的神是誰？的答案是：雅威神對猶太人來説，神只有一位，就是雅威神，希伯來語稱“יהוה”。雅威是《聖經》舊約部分中以色列人對造物主、最高主宰、天主、上帝、耶和華的稱呼。猶太教、基督教的宇宙創造者。猶太教是世界三大一神信仰中最古老的宗教，也是猶太民族的生活方式...
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![猶有花枝俏的猶是什麼意思]( "猶有花枝俏的猶是什麼意思")
- 猶有花枝俏的猶意思是：還，依然，仍然。俏：俊俏，美好的樣子。詞句出自《卜算子·詠梅》，是毛澤東反用陸游同調同題詞意而創作的一首詞。原文：讀陸游詠梅詞，反其義而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。...
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![學如不及,猶恐失之是什麼意思]( "學如不及,猶恐失之是什麼意思")
- 學如不及，猶恐失之指的意思是：學習知識就像追趕不上那樣，又會擔心丟掉什麼。形容學習勤奮，進取心強。學如不及，猶恐失之的出處：出自《論語·泰伯》：子曰：‘學如不及，猶恐失之。’譯文：孔子説：學習知識就像追趕不上那樣，又會擔心丟掉什麼。學如不及，猶恐失之的含義：孔子...
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![學如不及，猶恐失之是什麼意思?]( "學如不及，猶恐失之是什麼意思?")
- 意思是：學習好像追趕什麼，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。成語名字：學如不及，猶恐失之成語發音：xuárúbùjí，yóukǒngshīzhī成語解釋：學習好像追趕什麼，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事...
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![怎麼區分猶太人]( "怎麼區分猶太人")
- 怎麼區分猶太人的答案是：區分猶太人的方法有：根據外貌特徵來區別、根據生活習性區別、通過户籍資料區別等1、根據外貌特徵來區別猶太人有明顯的特點，那就是黑頭髮黑眼睛，鼻子中間隆起，類似於鷹鈎狀的鼻子，羊毛卷發,他們的個頭一般不高；2、根據生活習性區別猶太人喜歡抱團羣居，他...
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![猶豫不決的意思]( "猶豫不決的意思")
- 民間傳説:孔夫子的三千弟子，專門負責把規範化的字傳向民間。孔夫子沒日沒夜地寫呀、劃呀，每寫一個，弟子們就立即傳向各地。經過三年零六個月的辛勤努力，孔夫子也不知寫了多少字，有人説有三擔六鬥小米的顆數那麼多。於是孔夫子提筆寫下了“牛”“魚”兩字，把它們放在一起，叫了一...
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![猶太教的神是誰]( "猶太教的神是誰")
- 猶太教的神是誰的答案是：雅威神，雅威是《聖經》舊約部分中以色列人對造物主、最高主宰、天主、上帝、耶和華的稱呼。猶太教的起源，猶太教是世界上最早的一神教，其教義與基督教和伊斯蘭教有許多相似之處，因此也被認為是後兩者的起源宗教。作為最早的一神教，猶太教在教義上與後來...
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![希特勒是猶太人嗎]( "希特勒是猶太人嗎")
- 不是。希特勒是奧地利人，國籍是納粹德國。希特勒出生於當時奧匈帝國的萊茵河畔布勞瑙，1914年8月，參加第一次世界大戰，1919年9月，加入德國工人黨（納粹黨）並擔任主席團委員，1921年7月，成為納粹黨元首，享有指揮一切的權力。1923年11月8日，希特勒發動啤酒館暴動失敗，1933年上台成為德國元...
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![過猶不及猶的意思]( "過猶不及猶的意思")
- 過猶不及猶的意思是，事情做得過頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。出自《論語·先進》：“子貢問：‘師與商也孰賢？’子曰：‘師也過，商也不及。’曰：‘然則師愈與？’子曰：‘過猶不及。’例句：白玉堂道：“你我讀書人，待人接物，理宜從權達變，不過隨遇而安，行雲流水。兄台豈不失於中道乎？”——...
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![猶大是誰]( "猶大是誰")
- 猶大是誰的答案是：《聖經》人物，耶穌十二門徒之一猶大一生的歷史展示一個本來可蒙上帝褒揚的人生的悲慘結局。假如猶大在未踏上耶路撒冷之前就死去的話，後世的人就會認為他配列在十二使徒之中，為後人所懷念。若不是他在生命的終了時露出他的本性，那就不會留下罵名了。而今，他的...
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![猶豫的近義詞]( "猶豫的近義詞")
- 遲疑；狐疑；彷徨；躊躇；徘徊等。猶豫【拼音】[yóuyù]【解釋】拿不定主意：～不定。【出處】鄒韜奮《艱苦奮鬥》：“時勢的危迫實在不能讓我們猶豫了！”遲疑拼音：chíyí釋義：指猶豫；拿不定主意。引證：賈植芳《我鄉》：“哪裏是我的家呢？－－我遲疑着。”狐疑拼音：húyí釋義：指狐性多疑，後用以稱遇...
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![猶太人為什麼聰明]( "猶太人為什麼聰明")
- 愛因斯坦、弗洛伊德、馬克思歸根都是猶太人，思想、科學、心理方面的巨人，不得不佩服猶太這個民族。這決不是偶然。他們從小教育孩子多讀書。他們會把蜂蜜塗在書上讓孩子舔，目的是告訴孩子書是甜的。他們的聰明是長期多讀書、多思考的結果。...
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![不再猶豫介紹]( "不再猶豫介紹")
- 《不再猶豫》是中國香港搖滾樂隊Beyond演唱的一首粵語歌曲，由樑美薇作詞，黃家駒作曲，Beyond編曲，收錄在Beyond1991年9月6日發行的粵語專輯《Deliberate猶豫》中。該歌曲是電影《Beyond日記之莫欺少年窮》的主題曲。專輯《猶豫》是Beyond從非洲探訪難民回港後黃家駒根據當地人...
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![以敬效猶的意思]( "以敬效猶的意思")
- 以儆效尤的意思：借處理一件壞事或一個壞人，從而達到警醒他人的目的。以儆效尤中的儆;是使人警醒;的意思，效;的意思是：效仿，尤;的意思是：過失。以儆效尤;的近義詞有：殺雞儆猴、殺一儆百。:以儆效尤的出處:以儆效尤;出自《左傳middot;莊公二十一年》，原文為：鄭伯效尤，其亦將有咎。這...
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![意猶未盡的意思]( "意猶未盡的意思")
- 意猶未盡的意思是：一般被用來形容一些小型活動的感想，比如旅行、讀書、吃飯等，形容該活動給人的感覺很好，結束之後還沒有盡興。王朔《懵然無知》，大家意猶未盡地散開，各原位，互相交換着興奮的眼神兒。[yìyóuwèijìn]釋義猶：還，指還沒有盡興。一般被用...
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維知科普網
