![贈別二首其一杜牧賞析]( "贈別二首其一杜牧賞析")
- 《贈別二首·其一》:唐·杜牧娉娉裊裊十三餘，豆蔻梢頭二月初。春風十里揚州路，捲上珠簾總不如。譯文:十三四歲的少女姿態裊娜，舉止輕盈美好，就像二月裏含苞待放，初現梢頭的豆蔻花。十里揚州路的春風駘蕩，珠簾翠幕中的佳人姝麗沒有比得上她。賞析:詩的第一句便道出了女子的年齡...
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![將至桐城 賞析]( "將至桐城 賞析")
- jiāngzhìtóngchéng將至桐城（qīng）wángshìzhēn（清）王士禛xīlùxíngjiāngjìn，chūguòběixiáguān。溪路行將盡，初過北峽關。jǐhánghóngyèshù，wúshùxīyángshān。1、幾行紅葉樹，無數夕陽山。2、xiāngxìnpínghuángěr，guīxīnfàngbáixián。3、鄉信憑...
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![逢入京使的古詩賞析]( "逢入京使的古詩賞析")
- 《逢入京使》:唐·岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。譯文:向東遙望長安家園路途遙遠，思鄉之淚沾濕雙袖難擦乾。在馬上匆匆相逢沒有紙和筆，只有託你捎個口信，給家人報平安。賞析:詩的首句塑造了西行途中的旅人形象，點明主題。次句運用了誇張...
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![長相思納蘭性德詩詞賞析]( "長相思納蘭性德詩詞賞析")
- 《長相思》:清·納蘭性德山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。賞析:詞的上闋寫面、寫外，鋪陳壯觀；下闋寫點、寫內，曲描心情。詞人借描述周圍的情況而寫心情，表達了自己對故鄉的深深依戀和懷念。詞的下片側重寫遊子思鄉之苦，交代了深...
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![歸園田居其三賞析]( "歸園田居其三賞析")
- 《歸園田居·其三》:魏晉·陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。譯文:我在南山下種植豆子，地裏野草茂盛豆苗稀疏。清晨早起下地剷除雜草，夜幕降臨披着月光才回家。山徑狹窄草木叢生，夜間露水沾濕了我的衣裳。衣...
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![春宵蘇軾古詩賞析]( "春宵蘇軾古詩賞析")
- 《春宵》:宋·蘇軾春宵一刻值千金，花有清香月有陰。歌管樓台聲細細，鞦韆院落夜沉沉。譯文:春天的夜晚，即使一刻鐘也價值千金。花兒散發着淡淡的清香，月光在花下投射出朦朧的陰影。遠處高樓上，官宦貴族們還在盡情地享受着歌舞管樂，架設著鞦韆的庭院正沉浸在幽寂茫茫的夜色中。賞...
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![西遊記第一回好段賞析]( "西遊記第一回好段賞析")
- 《西遊記》的第一回，“靈根孕育源流出，心性修持大道生”。講的是我們的美猴王出世，探險水簾洞，成為猴王，繼而歷經寒暑，訪仙尋道，得了名字孫悟空。重讀這一回，我讀到的是進取心。1、西遊記第一回好詞：混沌、茫茫渺渺、流潤西遊記第一回好句：翠蘚堆藍，白雲浮玉，光搖片片煙霞虛窗靜室，滑...
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![行行重行行翻譯賞析]( "行行重行行翻譯賞析")
- 《行行重行行》的翻譯是：走啊走啊走一直在不停的走，就這樣與你活生生的分離。從此你我之間相隔千萬裏，我在天這頭你就在天那頭。路途艱險又遙遠非常，哪裏知道什麼時候才能見面?北方的馬依戀北風，南方的鳥巢於向南的樹枝。彼此分離的時間越長越久，衣服越發寬大人越發消瘦。飄蕩...
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![水調歌頭明月幾時有賞析]( "水調歌頭明月幾時有賞析")
- 《水調歌頭·明月幾時有》原文:丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺户，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人...
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![將進酒賞析]( "將進酒賞析")
- 君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒。古來聖...
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![賞析句子的方法技巧]( "賞析句子的方法技巧")
- 最佳答案為：分析過程中，可以從重要詞語、結構、文中的位置、表達意圖、所在的語境進行分析。。(1)從句子中的重要詞語入手。有些句子，只要把其中的重要詞語的含義搞清楚了，就可以推知整句的意思。(2)從分析句子的結構入手。有許多句子，分析其結構，如果是單句，先找準主、謂、賓，如...
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![温庭筠夢江南千萬恨賞析]( "温庭筠夢江南千萬恨賞析")
- 《夢江南·千萬恨》:唐·温庭筠千萬恨，恨極在天涯。山月不知心裏事，水風空落眼前花，搖曳碧雲斜。譯文:雖有千頭萬緒之恨，但恨到極點的是那遠在天涯的人兒久不歸來。蒼山上空懸掛的明月不知我心中愁事。水面上低吟的風吹落水旁花瓣飄落眼前，遠空搖曳的碧雲在晚風的吹拂下微微斜...
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![夜月古詩賞析]( "夜月古詩賞析")
- 《夜月》:唐·劉方平更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。譯文:夜色深沉，月光斜照半邊庭院，北斗星橫在天上，南鬥星也已西斜。今夜出乎意料的感覺到了初春暖意，還聽得春蟲叫聲穿透綠色窗紗。賞析:此詩寫春，但是卻沒有從柳綠桃紅之類的事物着筆，反而借...
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![致橡樹賞析]( "致橡樹賞析")
- 《致橡樹》是完全沒有朦朧意味的愛情詩，詩人運用縝密流暢的思維邏輯，表達了明麗雋美的意象，在中國新詩八十年的發展史上，也許再沒有其它任何一首愛情詩比它更優秀。更難能可貴的是它創作於一九七七年三月，是文革後最早的愛情詩。語言和意象鮮活感人，所歌唱的那種不卑不亢至純至...
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![蘇軾《江城子》賞析]( "蘇軾《江城子》賞析")
- 《江城子·密州出獵》:宋·蘇軾老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!持節雲中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。賞析:詞的一開篇便用“狂”字籠罩全篇，藉以抒寫胸中雄健豪放的一腔磊落之氣。...
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![《故鄉》原文賞析是什麼]( "《故鄉》原文賞析是什麼")
- 小説寫“我”“回到相隔二千餘里，別了二十餘年的故鄉”，通過自己在故鄉的所見所聞表達了離鄉多年後重新回鄉的一番物是人非的感慨。小説一開始所極力渲染的那種悲涼的氣氛，是為後面的感慨作渲染和鋪墊：“時候既然是深冬……沒有一些活氣。”這也正是“我”此次回鄉的悲涼心境...
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![繁星春水賞析]( "繁星春水賞析")
- ①繁星閃爍着--深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。【賞析】短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求...
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![“採菊東籬下，悠然見南山”的賞析]( "“採菊東籬下，悠然見南山”的賞析")
- 《飲酒·其五》的全詩:魏晉：陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。《飲酒·其五》的譯文:將房屋建造在人來人往的地方，卻不會受到世俗交往的喧擾。問我為什麼能這樣，只要心志高遠，自然就...
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![巴山夜雨漲秋池的賞析]( "巴山夜雨漲秋池的賞析")
- 《夜雨寄北》:唐·李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。譯文:你問我什麼時候回家，我還沒有定歸期；今晚巴山下着大雨，雨水漲滿了秋天的河池。什麼時候我才能回到家鄉，你和我重新聚首，一起剪西窗燭花；那時我再告訴你我聽着今夜秋雨，是有多麼思念你...
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![村行王禹偁翻譯及賞析]( "村行王禹偁翻譯及賞析")
- 《村行》的翻譯是：馬兒穿行在山路上菊花已經微微變黃，任由馬匹自由地行走着興致格外悠長。千萬的山谷迴盪着聲響靜靜聆聽夜晚，看默默無語佇立在夕陽下的數座山峯。棠梨的落葉紅好似胭脂般的顏色，香氣撲鼻的蕎麥花潔白的如同雪一般。是什麼讓我在吟詩時突然覺得很惆悵，原來鄉村...
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![乞巧古詩賞析]( "乞巧古詩賞析")
- 《乞巧》:唐·林傑七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。賞析:《乞巧》的前兩句敍述的是牛郎織女的民間故事，作者將這一故事寫進詩中，喚起了人們的美好願望和豐富的想象。詩的後兩句則是將乞巧的事情交代清楚，讓人們明白乞巧節這一天要做什麼。整首...
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![《夜鶯的歌聲》課文原文及賞析是什麼]( "《夜鶯的歌聲》課文原文及賞析是什麼")
- 1、課文原文：戰鬥剛剛結束，一小隊德國兵進了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的花園裏，燒焦的樹垂頭喪氣地彎着腰。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒，接着又用一股新的勁頭唱起來。士兵們和軍官注意聽着，開始注視周圍的灌木叢和掛在道旁的白樺樹枝。他們發現...
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![早過大通驛翻譯賞析]( "早過大通驛翻譯賞析")
- 《早過大通驛》:清·查慎行夙霧才醒後，朝陽未吐間。翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。風軟一江水，雲輕九子山。畫家濃淡意，斟酌在荊關。賞析:詩的首聯點明過大通驛的時間，不僅把無知無覺的晨霧，比擬為有情有意的佳人，且一語雙關，早行的旅人，大概也是才醒吧?頷聯描寫的是大通驛周圍的景色，此...
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![句子賞析、]( "句子賞析、")
- 1.如果一隻主教雀對着暖流歌唱起春天來，卻發現自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤，繼續保持它在冬季的緘默；如果一隻花鼠想出來曬太陽，卻遇到了一陣暴風雪，也可以再回去睡覺；而一隻定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那麼容易了。（作者運用...
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![俱往矣數風流人物還看今朝賞析]( "俱往矣數風流人物還看今朝賞析")
- “俱往矣，數風流人物，還看今朝”中“俱往矣”三字將各朝歷史人物的功過一筆帶過，表現了詩人寬闊的胸襟和積極向前的心態；“數風流人物，還看今朝”將現代青年才俊與歷史上有着豐功偉績的人物進行對比，突出了詩人對國家、對社會、對自己的自信以及詩人立志趕超先人的偉大抱負。“...
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