為人師表主要表現在哪些方面
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教師應從自身的行為規範做起,處處嚴以律己,當學生的表率。凡是教師提倡做的自己首先做到;凡是禁止做的,自己更不能做。我國兒童教育家孫敬修説:“老師的一言一行對孩子都是很有影響的。
孩子的眼睛是‘錄相機’,耳朵是‘錄音機’,腦子是‘電子計算機’。
錄下來的信號裝在‘電子計算機’裏儲存起來,然後指導他的行動。
所以,教師一定要嚴格要求自己,言行要符合社會主義的道德規範,用美的語言、美的行為、美的心靈來影響教育孩子。
”教師事事都以身示範,這就是無聲的命令,它是空洞説教無法比擬的。
我國春秋時代的大教育家孔子説過,“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。
”我國唐代的教育家韓愈進一步明確提出教師應“以身立教”,認為這樣的教師才會“其身亡而其教存。
”“身教重於言教,”這是一條顛撲不破的真理。
在思想境界、道德情操、文化修養諸方面真正成為青少年兒童的表率。
誠實正直,是教師最重要的品質之一。
魯迅認為,偉大人格的素質最重要的是個“誠”字。
誠實是正直的基礎,是心靈美的核心。
加裏寧也特別強調誠實在為人師表中的作用。
他認為“無尚誠實”是教師必須具備的基本條件之一。
教育學生不是演戲,假象絕逃不過學生的眼睛。
故意表演出來的所謂“榜樣”,一旦被學生識破,就會造成惡劣的影響。
因此,一個教師在待人處世上必須做到“貴誠實,守信義”;在講授知識、解答問題時,必須做到知之為知之,不知為不知。
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