温故而知新可以為師矣是什麼意思

“温故而知新，可以為師矣”的意思是温習舊知識從而得知新的理解與體會，憑藉這一點就可以成為老師了。温故而知新説明人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的。這句話出自孔子的《論語》，《論語第二章為政篇》。

《論語》，是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，成書於戰國前期。全書共20篇492章，以語錄體為主，敍事體為輔，較為集中地體現了孔子及儒家學派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。

作品多為語錄，但辭約義富，有些語句、篇章形象生動，其主要特點是語言簡練，淺近易懂，而用意深遠，有一種雍容和順、紆徐含蓄的風格，能在簡單的對話和行動中展示人物形象。

《論語》是儒家經典之一，是一部以記言為主的語錄體散文集，主要以語錄和對話文體的形式記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現了孔子的政治、審美、道德倫理和功利等價值思想。



温故而知新,可以為師矣的意思

意思是：温習學過的知識，可以從中獲得新的理解與體會，那麼就可以憑藉這一點去做老師了。

出處：《論語·為政》

原文：

子曰：“温故而知新，可以為師矣。”

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

譯文：

孔子説：“温習學過的知識，可以從中獲得新的理解與體會，那麼就可以憑藉這一點去做老師了。”

孔子説：“只是學習卻不思考就會感到迷茫而無所適從，只是空想不學習就會心中充滿疑惑而無定見。”

近義詞成語：

温故知新

［成語解釋］温：温習；故：舊的。温習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現在。

［典故出處］《論語·為政》：“温故而知新，可以為師矣。”

譯文：温習學過的知識，可以從中獲得新的理解與體會，那麼就可以憑藉這一點去做老師了。

［近義詞］憶苦思甜

［反義詞］數典忘祖

［常用程度］常用

［感情色彩］褒義詞

［語法用法］作謂語、定語；用於學習、工作或其它

［成語結構］連動式

［產生年代］古代

誰知道温故而知新可以為師矣的意思?

意思是：温習舊知識從而得知新的理解與體會，憑藉這一點就可以成為老師了。

出自：孔子《論語》

原文：子曰：温故而知新，可以為師矣。

釋義：孔子説，在温習舊知識時，能有新體會、新發現，就可以當老師了。

擴展資料：

‍“温故而知新”有四解。

1、温故才知新，温習已學的知識，並且由其中獲得新的領悟；

2、温故及知新，一方面要温習典章故事，另一方面又努力擷取新的知識；

3、温故，知新。隨着自己閲歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識，總能從中體會到更多的東西；

4、是指通過回味歷史，而可以預見，以及解決未來的問題。這才是一個真正的大師應該具有的能力。

温故而知新 可以為師矣的意思

意思是：温習舊知識從而得知新的理解與體會，憑藉這一點就可以成為老師了。

出自：孔子《論語》

原文：子曰：温故而知新，可以為師矣。

釋義：孔子説，在温習舊知識時，能有新體會、新發現，就可以當老師了。

擴展資料：

‍“温故而知新”有四解。

1、温故才知新，温習已學的知識，並且由其中獲得新的領悟；

2、温故及知新，一方面要温習典章故事，另一方面又努力擷取新的知識；

3、温故，知新。隨着自己閲歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識，總能從中體會到更多的東西；

4、是指通過回味歷史，而可以預見，以及解決未來的問題。這才是一個真正的大師應該具有的能力。

子曰:"温故而知新，可以為師矣”的意思是什麼?

翻譯：孔子説：“温習舊知識從而得知新的理解與體會，可以憑藉這一點就可以成為老師了。”

這句話出處《論語》--《為政》，創作為春秋時期。

賞析：“温故而知新”是孔子對我國教育學的重大貢獻之一，他認為，不斷温習所學過的知識，從而可以獲得新知識。這一學習方法不僅在封建時代有其價值，在今天也有不可否認的適應性。人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基礎上發展而來的。因此，温故而知新是一個十分可行的學習方法。

作者及作品介紹：《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子輯錄、編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》《中庸》《孟子》《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》並稱“四書五經”。通行本《論語》共二十篇。

《論語》是名列世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的門人記錄孔子言行的一部集子，成書於戰國初期。因秦始皇-焚書坑儒（雖説是焚書坑儒，但是活埋的其實是一些方士），到西漢時期僅有口頭傳授及從孔子住宅夾壁中所得的本子，計有：魯人口頭傳授的《魯論語》20篇，齊人口頭傳授的《齊論語》22篇，從孔子住宅夾壁中發現的《古論語》21篇。