![孔雀東南飛暗喻了什麼?]( "孔雀東南飛暗喻了什麼?")
- 《孔雀東南飛》暗喻了：控訴了封建禮教的殘酷無情，歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神。《孔雀東南飛》借用孔雀東南兩飛來暗喻焦仲卿與劉蘭芝兩人最後的結局。《孔雀東南飛》的介紹：《孔雀東南飛》是漢代樂府民歌中的長篇敍事詩，是樂府詩發展史上的高峯之作，後人盛稱它與北朝...
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![自覺此心無一事暗喻什麼]( "自覺此心無一事暗喻什麼")
- “自覺此心無一事”暗喻我自認為我的心中沒有一件煩心的事。“自覺此心無一事”出自宋代詩人姜夔的《湖上寓居雜詠其七》，原文為：布衣何用揖王公，歸向蘆根濯軟紅。自覺此心無一事，小魚跳出綠萍中。譯文：我是一個平民，哪裏需要向王公貴族拱手作揖，我要在湖邊看蘆葦飄蕩，賞嬌媚的紅...
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![扶桑是什麼意思暗喻]( "扶桑是什麼意思暗喻")
- 扶桑的意思是：朱槿、中國薔薇。在古代就是一種受歡迎的觀賞性植物，花大色豔，四季常開，主供園林觀用。在全世界，尤其是熱帶及亞熱帶地區多有種植。原產地為中國由於花色大多為紅色，所以中國嶺南一帶將之俗稱為大紅花。朱槿在南方多栽植於池畔、亭前、道旁和牆邊，全年大紅花開花不...
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![桃之夭夭灼灼其華暗喻什麼]( "桃之夭夭灼灼其華暗喻什麼")
- 1、“桃之夭夭，灼灼其華”暗喻新婚夫婦的愛情美滿。這是一句祝賀新婚的詞，用粉紅的桃花來比喻美麗的新娘。“灼灼其華”代表着果實累累的桃樹，暗喻新婚夫婦會多生貴子，一家和和美美。2、“桃之夭夭，灼灼其華”出自於《桃夭》。是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。3...
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![玻璃晴朗橘子輝煌暗喻什麼]( "玻璃晴朗橘子輝煌暗喻什麼")
- 玻璃晴朗橘子輝煌暗喻是：意思是陽光下，玻璃純淨，橘子金黃，這是作者對那些活在假象之中的人的諷刺。這句話出自於詩人北島的《過節》，原文是一位本地英雄，在廢棄的停車場上，唱歌，玻璃晴朗，桔子輝煌。賞析：美人終將遲暮，英雄也會白頭，一切繁華都如倒影，不過是人們看見的假象。玻璃晴朗，橘...
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![帶有比喻的成語]( "帶有比喻的成語")
- 帶有“如”字：觀者如雲、揮金如土、鐵證如山、愛財如命、穩如泰山、巧舌如簧。帶有“若”字：門庭若市、冷若冰霜、呆若木雞、口若懸河、若即若離、旁若無人。帶有“似”字：春深似海、繁花似錦、歸心似箭、光陰似箭、皎陽似火、似曾相識。帶有“像”字：三分像人，七分似鬼、像模...
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![比喻的作用]( "比喻的作用")
- 使用比喻可使文章中的事物生動形象具體，也能夠引發讀者的聯想和想象，給人以鮮明深刻的印象，使文章更有感染力。還能夠使深刻、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。拓展資料：比喻是通過把一種事物看成另一種事物而認識了它，使用比喻的修辭手法能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木...
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![比喻修辭手法]( "比喻修辭手法")
- 比喻的構成1，兩個部分：一個是需要描述的對象，就是用來進行比喻的，需要講述的物件。另外一個就是用來作為比喻使用，進行對比的事物。一般前者我們稱為本體，後者稱為喻體。2，中間需要有一些比喻詞，比如：像……，好似……，彷彿……，如同…&hel...
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![青葱比喻什麼]( "青葱比喻什麼")
- 1、“青葱”比喻植物濃綠，讀音qīngcōng，葱又可引申為匆忙的匆，含來去匆匆、歲月如歌的意思。2、也因此，常有文學作品用“青葱歲月”來形容當年知青上山下鄉的那段時期。3、“青葱歲月”字面意思就是像青色的葱一樣的歲月。5、青葱歲月，是一個更形象化的用詞，表明人生象青葱一...
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![君子喻於義小人喻於利是什麼意思]( "君子喻於義小人喻於利是什麼意思")
- 君子喻於義，小人喻於利的意思：意思：君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。出處：《論語·里仁》：子曰：‘君子喻於義，小人喻於利。’譯文：孔子説：君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。解釋：喻：明白，通曉，這裏譯為懂得；利：利益；於：對於；義：道義。《論語》的介紹：《論語》是儒家學派...
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![比喻春天的句子]( "比喻春天的句子")
- 1、柳芽兒彷彿是春姑娘的頭髮。2、泉水嘩嘩的流着,好像在唱歌。3、小草在大地上隨風擺動，好像是一名優秀的舞蹈家。4、小鳥在枝頭歌唱，好像在説：春天，春天，你真美！5、蟋蟀從睡夢中醒了，猶如一隻玩累了的小鳥。6、花兒展開了笑臉，好像在迎接春天的到來。7、人們撒下春天的種子，好像...
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![君子喻於義小人喻於利論無意思]( "君子喻於義小人喻於利論無意思")
- “君子喻於義，小人喻於利”意思是君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。出自《論語·里仁》子曰：“君子喻於義，小人喻於利。”喻：明白，通曉，這裏譯為“懂得”；利：利益；於：對於；義：道義。《論語》是儒家的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，敍事體...
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![有比喻的詩句]( "有比喻的詩句")
- 含有比喻的詩句有：(1)忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。此句把白雪比作梨花。(2)老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。--《龜雖壽》曹操(3)問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。--《虞美人》李煜(4)試問閒愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。--《青玉案》賀鑄(5)大漠沙如...
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![松柏喻指]( "松柏喻指")
- 松柏喻指：松柏常常象徵着堅貞不屈，松枝則象徵傲骨崢嶸，在古代詩人常常用松柏來象徵一種堅貞不屈的英雄氣概。如《論語》中説：歲寒，然後知松柏之後凋也。意思是到了每年天氣最冷的時候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。比喻有修道的人有堅韌的力量，後世詩歌常用松柏象...
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![比喻雪的詩句]( "比喻雪的詩句")
- 比喻雪的詩句有：1、柴門聞犬吠，風雪夜歸人。2、地白風色寒，雪花大如手。3、天寒色青蒼，北風叫枯桑。4、已訝衾枕冷，復見窗户明。5、終南陰嶺秀，積雪浮雲端。6、遙知不是雪，為有暗香來。7、欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。8、巾發雪爭出，鏡顏朱早凋。9、飛雪帶春風，徘徊亂繞空。10、孤舟蓑...
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![不言而喻的喻是什麼意思]( "不言而喻的喻是什麼意思")
- 1、“不言而喻”的“喻”意思是瞭解，明白。2、不言而喻，漢語詞語，拼音是bùyánéryù，作謂語、賓語、定語。3、近義詞有：顯而易見、無庸贅述、不言而明、心照不宣。4、“不言而喻”意思是指不用説就可以明白，形容道理很淺顯。5、出自戰國·孟軻《孟子·盡心上》：“君子所性，仁義...
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![暗雪山的暗是什麼意思]( "暗雪山的暗是什麼意思")
- 暗是使...變暗的意思，在這裏是使動用法，指使(雪山)變暗的意思。原句為青海長雲暗雪山，全句意思是：青海湖上空的濃雲罩住了雪山，使雪山黯淡無光。詩句出處及譯文：詩句出自唐代詩人王昌齡的組詩《從軍行七首》的第四首青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不...
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![元日比喻什麼]( "元日比喻什麼")
- 1、元日比喻吉日。2、元日的意思是吉日或者正月七年級，一般説的元日都是指代正月七年級。3、元日是一箇舊時的傳統節日，在元日這一天有許多傳統習俗。4、關於元日最有名的詩詞就是王安石的《元日》，詩詞的大意是在一陣陣轟轟隆隆的爆竹聲中，代表着舊的一年已經過去，温暖而又柔和的...
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![雙刃劍比喻什麼]( "雙刃劍比喻什麼")
- 1、“雙刃劍”比喻的意義是指一件事物的兩面性，對於特定事物產生雙方面的影響。2、兩面都有刃的劍用來形容事情的雙重影響性，既有利也有弊。3、“雙刃劍”字面意思：單刃為刀，雙刃為劍。4、古時劍乃上等兵器，也是將帥之飾物。5、古時人們讚賞劍的鋒利，是因為它能給持劍者以威風...
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![比喻詞有哪些]( "比喻詞有哪些")
- 1、比喻詞有如、像、似、好像、像…似的、如同、好比等。2、喻詞是比喻句的三大必要之一，但有些特殊的比喻句不一定會出現明顯的喻詞。3、比喻分為明喻、暗喻（隱喻）和借喻。4、比喻或稱譬喻，是在描寫事物或説明道理時，將一件事物或道理指成另一件事物或道理的修辭法，該兩件事物...
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![比喻的成語]( "比喻的成語")
- 帶有比喻的成語：門庭若市、骨瘦如柴、冷若冰霜、如雷貫耳、守口如瓶、浩如煙海、高手如林、春深似海、呆若木雞、繁花似錦、歸心似箭、光陰似箭、侯門似海、好語似珠、皎陽似火、口似懸河、流年似水、貌似強大、面似靴皮、情深似海、日長似歲、如痴似醉、如花似朵、如花似...
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![暗香浮動比喻什麼]( "暗香浮動比喻什麼")
- 1、“暗香浮動”比喻梅花散發的清幽香味在飄動。2、出自北宋·林逋寫的《山園小梅》詩中名句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。3、”是梅花的傳神寫照，膾炙人口，被譽為千古絕唱。4、“疏影”、“暗香”這兩個新穎的意象，鮮明又微妙地表現出梅花的神清骨秀、高潔端莊、幽獨閒...
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![把一個人比喻成某種事物叫比喻嗎]( "把一個人比喻成某種事物叫比喻嗎")
- 把一個人比喻成某種事物叫比喻嗎的答案是：把一個人比喻成某種事物叫比擬比擬，又名比體，是一個漢語詞語，意思就是把一個事物當作另外一個事物來描述、説明。比擬的辭格是將人比作物、將物比作人，或將甲物化為乙物。運用這種辭格能收到特有的修辭效果：或增添特有的情味，或把事物寫...
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![君子喻於義小人喻於利出自論語的]( "君子喻於義小人喻於利出自論語的")
- “君子喻於義，小人喻於利”出自《論語·里仁》。意思是：君子看重的是道義，小人看重的是利益。《論語·里仁篇》本篇是《論語》的第四篇，包括26章，主要內容涉及到義與利的關係問題、個人的道德修養問題、孝敬父母的問題以及君子與小人的區別。這一篇包括了儒家的若干重要範疇、...
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![誰家玉笛暗飛聲的暗賞析]( "誰家玉笛暗飛聲的暗賞析")
- 《春夜洛城聞笛》:唐·李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。賞析:詩的首句是一句猜測性的問句，“暗”字與前面的“誰”字相對應，寫出了笛聲的隱隱約約，烘托出夜的寂靜，映射出遊子對故鄉斷斷續續的思念與執着。次句是詩人的想象，也是藝術的誇張，襯...
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