![望洞庭湖贈張丞相前兩句寫什麼]( "望洞庭湖贈張丞相前兩句寫什麼")
- 《望洞庭湖贈張丞相》開頭兩句交代了時間，寫出了浩瀚的湖水。湖水和天空渾然一體，景象是闊大的。“涵”，有包含的意思。高空為水所包含，即天倒映在水裏。“混太清”即水天相接。這兩句是寫站在湖邊，遠眺湖面的景色。《望洞庭湖贈張丞相》:唐代:孟浩然:八月湖水平，涵虛混太清。...
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![《望洞庭湖贈張丞相》古詩原文是什麼]( "《望洞庭湖贈張丞相》古詩原文是什麼")
- 原文：八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。1、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。2、譯文：八月洞庭湖水盛漲與岸齊平，水天含混迷迷接連天空。3、雲夢二澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶湧似乎把岳陽城撼動。4、我想渡水苦於找不到船與槳，聖明時代閒居委實羞愧難...
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![《望洞庭湖贈張丞相》創作背景是什麼]( "《望洞庭湖贈張丞相》創作背景是什麼")
- 這是孟浩然投贈給張九齡的干謁詩，當作於唐玄宗開元二十一年（733年）。當時孟浩然西遊長安，張九齡任祕書少監、集賢院學士副知院士，二人及王維為忘年之交。後張九齡拜中書令，孟浩然寫了這首詩贈給張九齡，目的是想得到張九齡的引薦、賞識和錄用。1、只是為了保持一點身份，才寫得那樣...
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![望洞庭湖贈張丞相後兩句表達方式]( "望洞庭湖贈張丞相後兩句表達方式")
- 《望洞庭湖贈張丞相》後兩句的表達方式是，抒情。借用諺語隱喻自己想做官二沒有途徑，言外之意就是希望張丞相能助一臂之力。全詩：八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。譯文:八月洞庭湖水暴漲幾與岸平，水天一色交相輝映...
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![望洞庭湖贈張丞相主旨]( "望洞庭湖贈張丞相主旨")
- 《望洞庭湖贈張丞相》的主旨是通過描述面臨煙波浩淼的洞庭湖欲渡無舟的感歎以及臨淵而羨魚的情懷，曲折地表達了詩人希望張九齡予以援引之意。【原詩】望洞庭湖贈張丞相八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情【譯文】八...
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![《望洞庭湖贈張丞相》屬於什麼詩]( "《望洞庭湖贈張丞相》屬於什麼詩")
- 1、《望洞庭湖贈張丞相》屬於五言律詩。2、全詩：八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。3、譯文：秋水勝漲，幾乎與岸平，水天含混迷茫與天空渾然一體。雲夢大澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶湧似乎把岳陽城撼動。我想渡水苦於找...
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![望洞庭湖贈張丞相是誰寫的]( "望洞庭湖贈張丞相是誰寫的")
- 孟浩然。孟浩然生於盛唐，早年有志用世，在仕途困頓、痛苦失望後，尚能自重，不媚俗世，修道歸隱終身。曾隱居鹿門山。40歲時，遊長安，應進士舉不第。曾在太學賦詩，名動公卿，一座傾服，為之擱筆。開元二十五年（737）張九齡招致幕府，後隱居。孟詩絕大部分為五言短篇，多寫山水田園和隱居的逸興以...
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![望洞庭湖贈張丞相寫作背景]( "望洞庭湖贈張丞相寫作背景")
- 《望洞庭湖贈張丞相》:唐·孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。創作背景:孟浩然想進入政界，實內現自己的理想，希容望有人能給予引薦。在得知張九齡拜中書令之後，便寫了這首詩贈給張九齡，目的是想得到張九齡的推...
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![望洞庭湖贈張丞相翻譯及賞析]( "望洞庭湖贈張丞相翻譯及賞析")
- 《望洞庭湖贈張丞相》翻譯：秋水盛漲幾乎與岸平，水天含混迷茫與天空渾然一體。雲夢大澤水氣蒸騰白白茫茫，波濤洶湧似乎把岳陽城撼動。想要渡水卻沒有船隻，閒居不仕，有愧於聖明天子。坐看垂釣之人多麼悠閒自在，可惜只能空懷一片羨魚之情。賞析：洞庭湖，是中國第二大淡水湖，在湖南北部...
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![《望洞庭湖贈張丞相》作者是誰]( "《望洞庭湖贈張丞相》作者是誰")
- 《望洞庭湖贈張丞相》是唐代詩人孟浩然的作品。此詩是一首投贈之作，通過描述面臨煙波浩淼的洞庭湖欲渡無舟的感歎以及臨淵而羨魚的情懷而曲折地表達了詩人希望張九齡予以援引之意。前四句寫洞庭湖壯麗的景象和磅礴的氣勢，後四句是藉此抒發自己的政治熱情和希望。1、全詩以...
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![贈母親的詩句]( "贈母親的詩句")
- 贈母親的詩句有：那鬢角的白髮，是蹉跎歲月的結果;那蹣跚的步伐，是時間流逝的痕跡;那蒼老的容顏，見證的青春的放肆;那拘僂的身體，微風中搖曳着最初的暗淡。你用血液鑄就我輝煌的世界，你用汗水澆灌我瘦弱的身軀，你用乳汁哺育我黝黑的心靈。後半段：傾盡你的所有，換得我一生的光輝，然而...
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![房產贈與時受贈方需有購房資格嗎]( "房產贈與時受贈方需有購房資格嗎")
- 贈與對象不需要購房資格的僅有三種情況：一是夫妻之間贈與，二是共有產權人（即房本上共同署名的直系親屬）之間贈與，三是贈與給自己的未成年子女（中國國籍）。除了上述三種特定情況外，不論業主是要將房子贈與給其他直系親屬，還是要贈與給非直系親屬（即直系親屬以外的親戚），贈與對象都必須...
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![贈言怎麼寫]( "贈言怎麼寫")
- 贈言的一般格式：受贈者姓名+祝福語+贈書者姓名+日期。受贈者姓名一塊，可以寫“贈XXX”，或“敬贈XXX”，或“XXX惠存”。與受贈者的關係也可以寫出來，親戚類如“吾兄”、“吾侄”，這樣可以拉近彼此關係。如果渴望與受贈者就書中內容交流，可以寫“XXX雅正”或“XXX郢正”，都是謙虛地...
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![贈送面積真的是贈送的嗎]( "贈送面積真的是贈送的嗎")
- 1、看實際需求：有一種送面積是噱頭，只是用數字遊戲迷惑消費者，讓購房人難以比較房屋的單價；另一種是偷面積，會影響户型整體的採光、通風設計和日常使用。而發生糾紛以後，這些贈送面積不會計入建築面積，在房產證上也沒有體現，所以一旦出現問題，權益很難得到法律保護。因此，購房者需...
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![贈汪倫的意思]( "贈汪倫的意思")
- 《贈汪倫》:唐·李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。譯文:李白乘舟剛要啟程離去，忽然聽到岸上傳來告別的踏歌之聲。即使桃花潭水有一千尺那麼深，也比不上汪倫送我的一片真情。賞析:《贈汪倫》是李白在遊歷桃花潭的時候，寫給汪倫的一首留別詩...
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![畢業贈言8字]( "畢業贈言8字")
- 畢業贈言範例：1、畢業快樂，勇敢往前跑吧。2、告別是為了更好的相遇。3、相逢是緣，感謝相遇。4、祝心想事成!未來前程似錦!5、笑對生活，祝一切順利。6、祝各自安好，展翅高飛!7、海內存知己，天涯若比鄰。8、望努力都有回報。9、祝赤子之心，乘風破浪。10、三年是朋友，一輩子是朋友!1...
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![建築面積包括贈送和半贈送嗎]( "建築面積包括贈送和半贈送嗎")
- 建築面積是不包括贈送面積的，贈送面積一般不會登記在房產證上。但是半贈送面積就有一般算建築面積，半贈送面積由一般贈送面積和一半套內面積組成，所以有一般算入建築面積。對於房子的哪一部分屬於建築面積其實不用太糾結，直接看房產證就能瞭解到具體面積。1、一樓小院如果是...
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![贈的組詞]( "贈的組詞")
- 贈組詞：饋贈、捐贈、贈別、奉贈、回贈、頒贈、追贈、敬贈、贈答、贈言、贈閲、賻贈、贈禮、贈品、遺贈、贈送、惠贈、轉贈、贈與。具體解釋如下：贈：zèng1、把東西無代價地送給別人：贈與。贈禮。贈言。贈序（送別的文章）。贈別。贈送。回贈。2、古代皇帝為已死的官員及其...
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![贈張雲容舞中的張雲容是誰]( "贈張雲容舞中的張雲容是誰")
- 《贈張雲容舞》中的張雲容是楊玉環的侍女，善舞《霓裳羽衣舞》。一次她們跟着唐玄宗到繡嶺宮，張雲容表演了獨舞《霓裳羽衣舞》，跳得極為美妙。楊貴妃即寫了此詞讚美她的舞姿。《贈張雲容舞》原文及翻譯:原文：羅袖動香香不已，紅蕖裊裊秋煙裏。輕雲嶺上乍搖風，嫩柳池邊初拂水。翻...
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![贈汪倫的詩]( "贈汪倫的詩")
- 贈汪倫的詩是指李白所作的《贈汪倫》，原詩為：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。此詩是李白於涇縣（今安徽皖南地區）遊歷桃花潭時寫給當地好友汪倫的一首留別詩。賞析全詩語言清新自然，想象豐富奇特，雖僅四句二十八字，卻是李白詩中流傳最廣的佳作之一...
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![贈荷花的譯文]( "贈荷花的譯文")
- 《贈荷花》:唐·李商隱世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。譯文:世上人們對待花和葉的態度不一樣，把花栽在銅盆中，花葉只能落在土裏化為塵土。只有荷花是紅花綠葉相配相映，荷葉有卷有舒，荷花有開有合，襯托得那樣完美...
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![房屋贈與可以贈與兩次嗎]( "房屋贈與可以贈與兩次嗎")
- 1、如果沒有辦理過户手續。可以多次贈與，但是隻能履行一次贈與，其他的贈與就要違約了。如果要贈與別人，最好先撤銷此前作出的贈與。2、如果已經辦理過户手續。房產所有權已經轉移，原來的所有人無權再做贈與了。3、房屋贈與過户手續及費用。簽署確認書贈與人與受贈人一起到房...
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![贈與房產只能贈送給親屬嗎]( "贈與房產只能贈送給親屬嗎")
- 贈與房產不是隻能贈與給親屬的，只有是贈與人和受贈人有意，且房產是合法無抵押的房產就可以自由贈與，雙方之間不要求有具體的關係存在，雙方簽訂贈與合同並公證，然後去交易中心就可以完成過户。不過贈與過户也是有税費的，而直系親屬過户可以減免一部分，算是一部分優勢。1、營業税...
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![饋贈和贈送的區別是什麼]( "饋贈和贈送的區別是什麼")
- 1、解釋不同。饋贈的本義是以食物送人，也指把財物或禮品無代價地送給別人。贈送是指用饋贈送禮的方式為某人提供某些東西，也指無代價地將財物或稱號等給予別人。2、出處不同。《燕京歲時記·唐花》：“凡賣花者，謂薰治之花為唐花，每至新年，互相饋贈。”《詩·秦風·渭陽序》：“穆...
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![贈從弟的翻譯]( "贈從弟的翻譯")
- 《贈從弟》的翻譯是：高山上挺拔聳立的松樹，頂着山谷間瑟瑟呼嘯的狂風。風聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁!任它滿天冰霜慘慘悽悽，松樹的腰桿終年端端正正。難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意?不，是松柏天生有着耐寒的本性!原文：亭亭山上鬆，瑟瑟谷中風風聲一何盛，松枝一何勁!冰霜正...
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