聰明在於學習天才在積累是誰説的

聰明在於學習天才在積累是誰説的的答案是：華羅庚

“聰明在於學習，天才在於積累”是華羅庚寫的。意思是一個人只有經過勤奮學習，刻苦努力，有了知識、經驗等各方面的豐富積累，才能使自己變得更聰明更有才智，才能獲得成功。華羅庚是中國解析數論、矩陣幾何學、典型羣、自守函數論與多元複變函數論等多方面研究的創始人和開拓者，並被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一。國際上以華氏命名的數學科研成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華—王方法”等。

1929年12月，華羅庚在《科學》這本雜誌上發表了他的第一篇論文《Sturm氏定理之研究》。在這篇論文中，他對求代數方程實根數的Sturm定理進行了簡化，並定義了由已知函數及其導函數組成的所謂“Sturm函數”。1930年12月他又在《科學》雜誌第15卷第2期發表了《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》，這篇論文不但是對蘇家駒代數的五次方程式之解法的否定，也是對他自己未發表的《代數的六次方程式之解法》的否定，他的這種追根究底的探索精神和誠懇求實的風格受到了當時清華大學算學系主任熊慶來的青睞。1931年秋熊慶來把他調到清華大學算學系擔任了系圖書管理員，之後的幾年裏，他被提升為半薪助理、助教直至講師。他抓住這來之不易的機會，爭分奪秒地工學兼顧，用6年半時間讀完高中至大學的全部課程，同時學習英、法、德三國語言發表10多篇論文，其中5篇發表在美、德、日、印度等國權威性的雜誌上。1934年他成為中華文化教育基金會的研究員。

1935至1936年間，法國著名數學家mard與美國著名數學家er到清華大學講學，華羅庚聽了他們的演講並得到他們的指導，受益非淺。er很欣賞華羅庚，並把他推薦給劍橋大學著名數學家y。1936年夏，已經是傑出數學家的華羅庚以一個訪問學者的身份到英國劍橋大學度過了非常有意義的2年。在這期間他參加到一個優秀的數論集體之中，發表了很多論文，這些論文大多數都是論述堆壘數論問題的，他還徹底解決了歐洲數學之王高斯提出的完整三角和估計這一歷史名題，他關於三角和的積分平均公式還導致了對Wiring問題的重要改進，這一成果轟動全世界。

抗日戰爭爆發後，他懷着強烈的愛國熱忱，風塵僕僕地回到祖國，被當時的最高學府西南聯合大學聘為教授。1938年8月，華羅庚的恩師、雲南大學校長熊慶來聽説他到了西南聯大，就聘請他到雲南大學兼課。以後的幾年裏，他都在雲南大學授課。1942年，他被聘為數學系兼任教授，他在雲南大學的大部分時間都是給數學系高年級的學生上課。而且，華羅庚還非常願意培養年輕的數學家，他組織了代數討論班，講授他的堆疊數論，跟他一起工作的如

王元、陳景潤等，這些人後來都成了很有名的數學家。這期間，他一刻也沒有放鬆自己，繼續他的數論研究，發表了20多篇論文，並結合他自己的完整三角和估計與三角和的積分平均公式及Vinogradov的Weyl和估計在一起，系統地研究了堆疊素數論這一課題。1941年，他完成了他的第1本專著《堆壘素數論》，此書處理了Warning問題與Gold Bach問題及與之有關的一些問題。此後，他將工作重點轉到自守函數論、矩陣幾何學、多複變函數論與典型羣論方面的研究，其成果震動了世界，完全確定了他作為純粹數學若干分支的世界領袖人物之一的地位。

第二次世界大戰之後，華羅庚接受了訪問蘇聯的邀請，在這幾個月裏，他與Vinogradov一起進行研究，並取得了很大的成果。他們對三角和方法的發展改變了解析數論的中心主題。1946年，華羅庚赴美國訪問，先在普林斯頓高等研究所搞研究並講授數論，1948年轉入依利諾大學，除了繼續他的矩陣方面的工作外，也對Vinogradov的中值公式做了重要的簡化、改進與應用。1950年，華羅庚率全家回國。他的主要工作為定出四類典型域的完整正交系，從而得到了四類典型域上的hy核等，在矩陣幾何與典型羣上的研究也有很大進展，並寫成了2本專著《典型羣》和《多復變數函數論中的典型域的調和分析》，後者還獲得中國科學院的自然科學一等獎。1952年，中國科學院數學研究所成立，他被任命為所長。

1957年，華羅庚的《數論導引》出版，書中包括了不少未發表的結果及關於三角和、丟番圖方程、模變換及Wiring與Tarry問題的基本材料。這一年對於華羅庚來説是個轉折點，他把研究重心從純粹數學轉到了應用數學上，工作場所也由中科院數學所轉到中國科技大學，他擔任中國科技大學副校長，並在中國科技大學創建應用數學與電子計算機系，這是他為培養應用數學人才的第一次嘗試。華羅庚意識到面對大眾的數學普及工作對發展中國應用數學的重要性。他以“CMP”方法為核心，經過提煉加工，形成了適合中國國情的第一個數學普及方法“統籌方法”，並取得很大的成功。華羅庚受到了很大鼓舞，他給毛澤東寫了一封信，並寄上一本他的《統籌方法平話及其補充》，毛澤東很快給他回信，這更堅定了他走普及數學方法的道路，為探索和發展中國應用數學奠定了基礎。華羅庚普及“優選法”的想法的是在烏蒙山鐵路工地上，當時因為一個-引線的問題犧牲了2個工人的生命，他想如果利用“優選法”事先將參數優選好，就不出或少出廢品，也就不會白白犧牲2條生命了。他的“優選法”的第1次報告還是在雲南大學作的。這2個方法後來被稱之為“雙法”。從此，華羅庚開始了長達20多年的以數學普及工作為主的生涯，同時也為中國應用數學發展探索道路作出了重大貢獻。