囊螢的主人公是誰

車胤。車胤（yìn）（約333年—401年），東晉南平郡江安縣西辛裏（今湖北省荊州市公安縣曾埠頭鄉）人，東晉大臣。

清同治年間編修的《荊州府志》《公安縣誌》記載：車胤自幼聰穎好學，因家境貧寒，常無油點燈，夏夜就捕捉螢火蟲用以照明，自此學識與日俱增。

之後，人們便將他這種刻苦讀書的精神用“囊螢夜讀”來概括。後人編的《三字經》的“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟”之句，其中的“如囊螢”便是指的車胤。車胤（yìn）自幼聰穎好學，因家境貧寒，常無油點燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明，自此學識與日俱增。風姿美妙，敏捷有智慧，荊州刺史桓温闢為從事。

寧康初年，遷中書侍郎，累遷侍中，轉驃騎長史、太常，進爵臨湘侯，因病離職。起任護軍將軍，出拜吳興太守，遷丹陽尹，入朝拜吏部尚書。為人公正，不畏強權，後為會稽王世子司馬元顯逼令自殺。

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持温飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子裏背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再扎住袋口，把它吊起來。

雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學好問，後來終有成就，官至吏部尚書。

《囊螢夜讀》的主人公是誰？

《囊螢夜讀》的主人公是車胤。車胤（約333-約401），字武子，今湖南津市市新洲鎮人，東晉官吏。

車胤曾祖車浚曾任吳國會稽太守。

車胤自幼聰穎好學，家境貧寒，常無油點燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明夜讀，學識與日俱增，成為知名學者。“車胤囊螢”的典故源自於此。相關典故晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持温飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。

為此，他只能利用白天時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子裏背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。

他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎。於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。

從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。

囊螢映雪主要人物是誰

囊螢的主人公是晉代車胤。映雪的主人公是晉代孫康。

1、囊螢晉朝有個讀書人名叫車胤，從小熱愛學習，可是家裏貧窮，沒錢買燈油，所以一到晚上就無法讀書了。

一天夜裏，車胤回家做了一個紗囊，然後到處去找螢火蟲，將它們置於紗囊中，放在屋裏。這樣，屋裏的紗囊就能放出光亮，到了晚上，車胤藉着紗囊中透出來的光亮，一心一意地苦讀詩文。2、映雪晉朝時候，還有個讀書人叫孫康，家裏也十分窮。他白天必須到田裏幹活，只有晚上才有空閒讀書，他也沒錢買燈油作照明之用。

為了能堅持學習，他經常在雪夜之中，坐在門口，藉助積雪反射出來的月光讀書學習。擴展資料：囊螢映雪主人公的結局：車胤自幼聰穎好學，學識與日俱增。剛開始只是一個刺史的從事，因其善於辨析義理而受到刺史器重，自此之後幾番升任，從中書侍郎到侍中，再到驃騎長史、太常，後進爵臨湘侯。

車胤為官剛正不阿，不屈權貴，深受愛戴，可惜的是最後因為觸犯權貴被逼死。孫康即使是北風呼嘯、滴水成冰，也從來沒中斷學習。功夫不負有心人，孫康砥礪求進，學有大成，終於成為一位很有名望的學者。

孫康在元嘉中為起部郎，遷徵南長史，有集十卷，為孫氏映雪堂始祖，兒子孫伯翳位終驃騎鄱陽王參軍事。

囊螢夜讀的主人公是誰的 答案

《囊螢夜讀》的主人公是車胤。車胤是東晉大臣，他自小就好學，但是因為家裏貧寒，夜晚沒有油燈可以照明，車胤就捕捉螢火蟲，裝進袋子裏，用以照明。

後來，人們將他這種刻苦讀書的精神概括為“囊螢夜讀”。

《囊螢夜讀》的原文胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。譯文：晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學問精通。他家境貧寒，不能經常得到燈油。

夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十只螢火蟲照着書本，夜以繼日地學習着。車胤的軼事典故晉孝武帝將要給大臣們講《孝經》，謝安、謝石兩兄弟便在自己家裏和一些人互相討論學習。車胤也在其中，他聽後有疑難，但又不敢問謝家兄弟。

於是，對袁羊説：“我不問吧，怕把精彩的講解遺漏了;多問吧，又怕勞煩謝家兄弟。”袁羊説：“我看他倆決不會因你多問而嫌厭的。

囊螢映雪的故事及主人公簡介

囊螢映雪比喻貧士苦讀的典故。囊螢的主人公是車胤，映雪的主人公是孫康。

接下來分享具體內容，供參考。

囊螢映雪的故事 孫康家裏很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗户時，發現窗縫裏透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。

於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裏要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。

此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他當了一個御史大夫。

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持温飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。

夏天的一個晚上，他正在院子裏背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。

從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學好問，後來終有成就，官至吏部尚書。 囊螢映雪的主人公 囊螢映雪的主人公是車胤、孫康。 孫康晉代京兆人，孫秉之子，東晉長沙相孫放之孫。

元嘉中為起部郎，遷徵南長史，有集十卷，為孫氏映雪堂始祖。兒子孫伯翳位終驃騎鄱陽王參軍事。 車胤自幼聰穎好學，因家境貧寒，常無油點燈，夏夜就捕捉螢火蟲，用以照明，自此學識與日俱增。風姿美妙，敏捷有智慧，荊州刺史桓温闢為從事。

囊螢映雪的主人公是誰？

“囊螢”的主人公是晉代的車胤，他少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；“映雪”也是晉代發生的故事，指的是晉代的孫康冬天常利用雪的反光讀書。“囊螢”典出《晉書·卷八十三·車胤傳》：“車胤字武子，南平人也。

曾祖浚，吳會稽太守。

父育，郡主簿。太守王胡之名知人，見胤於童幼之中，謂胤父曰：‘此兒當大興卿門，可使專學。’胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。

”翻譯成現代文如下：（晉朝）車胤字武子，是南平人。曾祖父車浚，曾經擔任會稽郡太守，他的父親車育在郡任主簿。太守王胡之善於識才，一次見到車胤，對他的父親説：“這個孩子會使你家門大興，可以讓他安心學習。

”車胤勤奮攻讀，孜孜不倦，他知識廣博，學問精通．由於家裏貧窮，常常沒有燈油，在夏天他就捕幾十只螢火蟲，放到一種白色的絹做成的口袋裏，以螢光照明，夜以繼日苦讀。