童年的讀後感

《童年》讀後感一：

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小説。它揭露了俄國沙荒時期的黑暗，殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，不論是在精神上或是肉體上，都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨着母親和外祖母來到外祖父家，與其説是家，不如説是人間地獄。外祖父掌管家裏的一切，脾氣非常暴躁，視財如命，主人公阿廖沙時常應為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家產而爭吵，大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈上留下了陰影。之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上了社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受其辱，但他還是熬了過來。應為他被自己的堅強、不屈服於困難的精神和信念一直支撐着。

現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃穿。而小廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要捱打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活在俄國沙皇時期又會怎麼樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?

時代在不斷地進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮，逃避或者走捷徑。屠格涅夫説過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”

《童年》讀後感二：

高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動着我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛着阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。



童年的讀後感

童年的作者是高爾基，而這本書寫的就是這位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高爾基筆下的童年，總是讓人感到淡淡的哀愁。下面給大家分享童年的讀後感，一起來看看吧！

童年的讀後感1

讀《童年》有感童年，多麼美好而充滿天真的字眼。記憶深處，童年是充滿笑聲的開心天地；是釋放無邪的天真時光；是毫無束縛的歡樂年華。可當我看過高爾基寫的《童年》後，不由得潸然淚下。

童年對高爾基而言除了痛苦就是艱澀，看不到一絲的幸福和快樂。然而，有着這樣經歷的高爾基後來卻成為了舉世聞名的作家，不得不讓人欽佩。在我過十歲生日那年，老師送給我四本書，其中讓我感受最深的就是高爾基寫的《童年》。高爾基只有4歲時，他的爸爸和剛出生不到五天的弟弟就相斷被病魔奪去了生命，他被迫送到外祖父家生活。由於外祖父家生活也很艱辛，他不得不去撿垃圾、當學徒、沿街乞討…。。生活給了這個不到5歲的孩子太多的苦難。茨岡的死、繼父對母親的打罵，讓他幼小的心靈徹底破碎。11歲那年，愛他的母親也去世了，外祖母也和外祖父分家了，兩個舅舅自相殘殺，失去了一切依靠的他只有獨自走入社會闖蕩。

高爾基的《童年》彷彿是一面鏡子，他讓我看到了自已的很多不足，我們現在過着衣來伸手、飯來張口的幸福生活。可還是不滿足，每天還時不時在家發些無理的小脾氣，向父母提些過份的要求，學習上也不刻苦，得過且過。真不知我們這些被比如成祖國幸福小花朵的孩子們怎麼了，突然覺得自已是個十足的壞小孩。一首歌唱的好啊！不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功。高爾基吃到了苦中苦，成了人上人。而那段痛苦的經歷也成為了高爾基畢生的財富。現在過着幸福生活的我們是不是更應該刻苦學習，將來也做一個對社會有用的人呢？

童年的讀後感2

童年，對每個人來説都是無法忘懷的回憶，無論這些回憶是否美好，它們已經種進了心裏，永遠也抹不掉。

最近我讀了一本書，是高爾基的自傳三部曲之一——《童年》。

《童年》這本書通過主人公阿廖沙的眼睛描述了當時沙皇統治時期的黑暗社會。在這個社會裏，人們自私、貪婪、唯利是圖。阿廖沙三歲就失去了父親，他被母親帶到外祖父家中。在這個小市民家庭裏，恃強凌弱是人們的嗜好。半瞎的老匠人是個活生生的例子，這裏的人幾乎每晚都要給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”。阿廖沙的兩個舅母，也先後被她們的丈夫摧殘致死，就連善良的外祖母也難逃外祖父的打罵。十一歲時，阿廖沙的母親去世，外祖父也破產了，他被趕出家門，獨立謀生。

然而生活的困難並沒有讓阿廖沙退卻，他總是堅強地生活，對黑暗毫不畏懼，勇敢面對困難，這就是阿廖沙對生活的態度。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。

和高爾基相比，我們的童年是色彩斑斕的，更是無憂無慮的。我們是父母的心肝寶貝，掌上明珠，放在手上怕掉了，含在嘴裏怕化了，我們的童年充滿陽光和甜蜜。但我們更應該學習高爾基那種勇於面對生活困難的態度，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。12歲的我，已經懂得了人生的真諦——珍惜今天的幸福生活，勇於面對生活的磨難。

童年是人生中最美好的，正如冰心奶奶曾經説過：“童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”現在我真正理解了這句話的真正含義。童年屬於你，同樣也屬於我。當我們在內心感到空曠時，回想一下高爾基的童年時代，它定會淨化我們的靈魂，讓我們生出無限感慨。

童年的讀後感3

今天我讀了高爾基的童年，使我受益匪淺。

四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這裏，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心鬥角和爭吵，從善良與邪——惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

與他相比起來，我們的童年是燦爛的，衣來伸手，飯來張口，沒有痛苦與鬥爭，一直無憂無慮地生活着。我們擁有了許多，但我們還是不知足，只想奢求人世間更好之處。只用讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩。現在，我們應該不再浪費任何東西，學會珍惜現在所擁有的一切。

從現在開始，我們要自立起來，遇到困難時別隻想着怎樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎麼樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。

無論身處多麼惡劣的環境，無論前途多麼黑暗，無論遭受多麼大的打擊，只要堅持信念，滿懷希望，明確目標，不懈努力，就一定能看到陽光普照的頂峯。

童年的讀後感4

這個故事講述了阿廖沙曲折的童年，同時也突出了高爾基是個寫作的好手。

阿廖沙三歲就失去了父親，由母親、外祖父、外祖母照顧他。外祖父是個十分暴躁的人，兩個舅舅也是個粗野、自私的小市民。

外祖父有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病一場。還有一次瘋狂的打外祖母的頭部，致使頭髮上的髮針都扎進了她的頭皮，外祖父還十分的貪財，並且還到市場上偷竊。兩個舅舅則天天鬧着分家，為了爭奪財產，常常彼此打的頭破血流……

阿廖沙就是在這個的環境中長大的，但他並沒有受這個環境的.影響，對生活一直報有希望。

“小時候，我想像自己是一個蜂窩，各式各樣的普通的粗人，全像蜜蜂裏似的把蜜一樣的知識和思想送進蜂窩裏”。我認為蜂窩就像人們的大腦，只有往大腦裏輸送知識和生活思想，人才會有才華。

高爾基的《我的童年》給我們帶來了一個全新的故事。

童年的讀後感5

最近，我讀了高爾基的着作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

童年的讀後感6

在這個寒假裏，我讀了《童年》這本書，書中寫了阿廖沙的童年。阿廖沙的父母去世了。外祖父經常喝酒，喝醉酒後就會打他、罵他。不僅外祖父不喜歡他，兩個舅舅更是討厭他，總是欺負他、欺辱他。家裏只有外祖母一個人疼愛他，在外祖父打他時幫助他、在兩個舅舅欺負他時保護他。其實，故事中的主人公——阿廖沙，寫的就是高爾基自己，這個故事也就是高爾基的童年。

我們雖然每天坐在明亮寬敞的教室中，聽着老師講課；你想要做什麼，父母就會盡量幫助你完成；有人欺負你，大人們都會毫不猶豫地保護你。你整天在家裏過着皇帝般的生活，但你有沒有想過類似高爾基那樣的人的處境？他的父母去世，他已經那麼不幸，而且他很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他，外祖母是他唯一的支靠，他在童年這段本該美好的時光中，承受了多麼巨大的痛苦啊！

所以，我們知道高爾基悲慘的童年後，是不是應該更加珍惜如今幸福美滿的生活呢？讓我們努力抓住童年的尾巴，認真學習，與同學們團結友愛。我們處在這樣優秀的學習環境中，有着這樣美好的童年生活，要是我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

眼看童年就快要溜走了，讓我們珍惜童年的最後一刻，因為稍不留神，童年就會離我們遠去，讓我們抓緊童年最後的時光，留下對童年最美好的印象。

童年的讀後感7

每個人都有童年，但都並不相同。現在，在這繁華美麗的城市生活的我們是父母們的掌上明珠。過着無憂無慮的生活，怎麼可能會想馬克西姆、高爾基的童年生活那般的痛苦呢？

你也許會問你怎麼會知道的呢？那是我在寒假看了他所寫的《童年》中得到的答案。書中高爾基以自己的真實情景描寫了主人公阿廖沙，他自幼父母雙亡，外祖父脾氣暴躁又不喜歡他，兩位舅舅更是討厭他，只有外祖母疼愛着他。也是在這種有殘暴沙皇統治之下和惡劣的家庭環境下，小小的阿廖沙走了出來。

與阿廖沙相比，現在的的我們是多麼的幸福呀！我們就像温室中的花朵一般美麗的綻放着，在父母的懷抱下成長。我不禁想到了那些在大山深處的孩子們同樣是相同的年齡，卻擁有着不一樣的童年：早上天剛矇矇亮，他們就早早起牀，自己起來做飯，還幫着家裏人做些農活。自己上學，走的是崎嶇的山路，而學校也只是些比較寬敞的房子，在這樣簡陋的學校裏，但他們還是十分認真的學習着。果真應了那句俗話“窮人的孩子早當家”。看看他們，再會想想我們自己，有可能早上都是由父母叫起牀才緩緩地起牀，吃的早飯也是父母一催再催才吃完，在坐着轎車來學校的吧。在學校裏我們有着高端的設備，整潔的課桌椅，可有些同學的學習成績卻十分的差勁。兩者相比，我們是否要仔細想想：既然我們有着如此好的環境，優秀的國小器材，就應該好好學習學會獨立，讓父母放心！而不是坐享其成，用父母幸苦賺來的錢隨意揮霍，最後“榨乾”父母的錢財，要知道父母的錢財也是靠自己的勞動得來的。

童年的讀後感8

高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。

在外祖父家外祖母是他最親近的人，之後他經歷了許許多多磨難，他只上過三年學，11歲就走向社會，過早的開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、麪包工等。16歲時，他隻身來到喀山，進入了“社會大學”。在與命運的鬥爭中，他深入俄國社會最低層，與各個階層的人接觸，飽嘗生活的艱辛與不易，從而不斷豐富了他的社會知識和生活經驗，而且當時受封建沙皇主義統治的社會十分黑暗，加之耶穌條例盛行，人們都奉聖母與上帝，每天都要在胸前劃“十字”做祈禱，但高爾基不為所動，因為他有自己的人生信念。

而我們生活在一個幸福的世界裏，這裏沒有高爾基生活的世界那樣充滿仇恨，家人之間為了一點財產甚至奪人性命，整日勾心鬥角，整個家都變得雞犬不寧。高爾基不論是在痛苦受辱的日子裏還是在充滿絕望的世界裏都是堅強的，我們應該學習這種堅強品質。

我的童年十分快樂每天和同學們一起上學玩耍，根本不用考慮生存的問題，因為我們有着強大的“後盾”——家人。這本書給我的啟發很大，我覺得這本書會讓我們受益無窮。

《童年》讀後感

     《童年》讀後感(精選27篇)

      當看完一本著作後,你有什麼領悟呢?這時就有必須要寫一篇讀後感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的《童年》讀後感,歡迎大家分享。

《童年》讀後感 篇1

      我讀了高爾基的《童年》這本書後,感觸非常深。

      主人公阿廖沙那麼小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。十一歲時,便被外公趕出家門,自己謀生去了。其間,他被一些人欺負、嘲笑、歧視。他在船上工作完後看書時被監工發現了,監工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓在他沒有住處時就只能睡在馬路上,這時就會有一些人欺負他、嘲笑他凜冽的寒風使他直打哆嗦,酷熱的烈日使他汗流頰背。這對於我們現在的同齡人來説,想必沒有一個人可以做得到,然而,幼小的阿廖沙卻以他頑強的毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。所以,我非常的敬佩他。

      依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世呀!人生的路還很長,需要自己慢慢走人生的坎坷還很多,需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧於心啊!面對困難時,只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持着生活的勇氣和信心,難道我們不應該比他做得更好嗎?

《童年》讀後感 篇2

      週末,我讀了高爾基的《童年》這本書,它講的是高爾基怎麼在苦難的生活中堅強長大的故事。

      高爾基不像我現在的生活那麼幸福,他的童年苦難遠比歡笑多。他三歲時,父親死於霍亂,母親帶着他到外公家生活。在這個家庭裏,吵架鬥毆是家常便飯,父子、兄弟之間為了爭奪財產而勾心鬥角。外公喜怒無常,脾氣暴躁,好幾次把小高爾基打得昏死過去。

      再想想我的生活,是多麼幸福,每當我生病時,父母都會無微不至的照顧我每當我難過時,父母都會想辦法哄我開心每當我需要什麼東西時,父母會盡量滿足我而我有時卻不會替父母着想,讓他們時刻為我操心。

      記得有一天早上,我上學起牀晚了,卻埋怨媽媽沒有及時叫醒我,向媽媽發了好一通脾氣,現在想想真是後悔。而高爾基在那個陰暗的家庭裏,只有慈祥的外婆是小高爾基唯一的温暖,使他最終能夠成為一個堅強善良的人。所以,我要下定決心向高爾基學習,改掉嬌氣、任性的毛病,讓自己成為一個孝敬父母、為他人着想、對社會有用的人!

《童年》讀後感 篇3

      阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟着母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的一面,比如書上説道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講着講着,在我眼裏形象高大起來,這個乾瘦的老頭忽然變成了童話裏的大力士,他獨自一人拖着一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之後,我才知道外公並不兇狠,也並不可怕。

      和阿廖沙相比,我們的童年就是燦爛的,就是彩色的就是沒有煩惱痛苦的,更就是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”,因為他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食,要什麼有什麼,又就是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論,年代的不同就就是這差別,一個就是天堂,一個就是地獄一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊!

《童年》讀後感 篇4

      再讀《童年》,少了些許當年的不平與憎惡,更多的是對那份灰色的坦然及幼時的回憶。

      ――題記

      父親去世,在外祖父家,每日舅父們為了家產而不停地爭吵鬥毆,愚弄弱者僅有的,只是外祖母的疼愛和她的故事――阿廖沙的童年是灰色的。

      而我呢?

      窗外的天很重,連鴿子也無力高飛,終日不知疲倦地饒着同一幢樓環繞、徘徊。煙縷也好似滴入水中的墨汁,在天海中渲染開來,直至那長空再沒有彩虹阿娜的舞姿,再沒了蒼穹豪邁的音樂?D?D天是灰色的。

      路是無情的,川流不息。一聲鳴笛,急疾而過,帶走了婆婆蒲扇下的故事,帶走了大叔運木材時高亢的歌,帶走了過往間貼心的問候、會心的一笑,留下的僅有刺耳的餘音與一片陰霾做伴?D?D路是灰色的。

      抬頭仰望,還不定能看到房頂,只見扇扇密閉的玻璃和垂下的窗簾。電梯上上下下,起初,還以為裏面的人是在作遊戲,叫木偶人,因而不語不動,後才知連聲“早上好”,也會讓人等白了頭,因為他們只是鄰里間?D?D樓是灰色的。

      雨一直下,下得泥漿四溢,下得每一把傘下都躲着一幅青面獠牙,下得世界像個動物園,都隔着籠子看悲哀?D?D雨是灰色的。在一片死灰之中,走過一個孩子。

《童年》讀後感 篇5

      最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛阿廖沙了。外祖父不太喜歡阿廖沙,兩個舅舅更是討厭阿廖沙。就在這樣惡劣的環境下,阿廖沙卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來,實在是太悲慘了!

      再看看我們,我們多幸福啊,被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽着老師講課回家有大魚大肉等着你品嚐你想要什麼,就給你什麼如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害阿廖沙、辱罵阿廖沙、欺負阿廖沙。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?

      高爾基這種堅強的品質值得我們的學習,因為童年的艱苦生活,阿廖沙獲得了堅強的力量,最終於成了一名偉人。阿廖沙的這種堅強不屈,敢於面對困難並勇於克服苦難的精神是我應該好好學習的。

《童年》讀後感 篇6

      對於我們來説,童年都是快樂的,可是,高爾基爺爺的童年卻是悲慘的。高爾基爺爺寫了他的成長三部曲,第一部是童年,第二部是在人間,第三部是走進大學,在這的成長三部曲,我最喜歡的事《童年》一書。在這本書裏,我看到了高爾基爺爺悲慘的童年。

      童年這一書講述了十九世紀俄羅斯的黑暗社會。主人公阿廖沙很小就失去了父親,跟隨媽媽去了外公家。他的外公是個貪婪、粗暴、無惡不作的人。在這個大家庭裏,無處都充滿了暴力。只要阿廖沙做錯一點事情,就會遭到外公一頓毒打,這裏面的每一件事情我都歷歷在目,就好像是發生在我的身上。我想:阿廖沙只是弄丟一顆鈕釦也會遭到外公的一頓毒打,而我就算弄丟一個照相機也只會被罵幾句。以前,我常常抱怨童年真悲慘,有上不完的課,有做不完的作業,可是跟高爾基爺爺比起來,我的童年真是幸福多了。雖然有很多的課,有作業,但是至少不會像阿廖沙一樣,不但沒的上學,而且,還經常不是這裏青一塊,就是那裏紫一塊。跟阿廖沙相比起來,我覺得自己的童年幸福多了。

《童年》讀後感 篇7

      這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小説《童年》,它給我的感觸頗深。

      書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年是那麼的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

      每天坐在寬敞明亮的教室中,聽着老師講課老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤,吸取更多更好的知識,茁壯成長。回家有大魚大肉等着你品嚐你想要什麼,就給你什麼。高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。

      你看我們多幸福啊,難到不應該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

      讓我們珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就會離我們遠去,抓住童年最後的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!

《童年》讀後感 篇8

      讀完了《童年》這本書,讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。

      高爾基出生在一個世間混亂的時代。他才剛剛幾歲,就見過了許多世面,但他依然過的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經常搬家,讓高爾基很不習慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友有對他好的也有跟他經常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。

      這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅――雅可夫,他是一個非常冷漠又不近人情的逆子。有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。

      高爾基的童年雖然沒有過上現在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過了,並且成為著名的作家,給後人創造了許多寶貴的財富。現如今經濟這麼發達,生活條件如此優越,我一定要好好珍惜,奮發圖強,做一個對社會有用的人!

《童年》讀後感 篇9

      高爾基是新型的無產階級作家。這幾天我就讀了他的一本書――《童年》。

      這本書回憶的是高爾基小時候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時期的童年生活。小説從“我”隨着母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束,生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

      阿廖沙是全書的中心人物,高爾基主要以對勞動和勞動者的尊重,對文化知識的渴求,對美好未來的憧憬,富有正義感和同情心來寫的。

      和高爾基相比,我的童年是燦爛的,是彩色的是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那麼多的人甚至不懂什麼叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角,為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。

      看了《童年》這本書,我受到了很大的啟迪。書中告知我們:要執着求知,不怕困難,持之以恆,積極的態度來對待學習。

《童年》讀後感 篇10

      童年每個人都經歷過,對於我們大多數人,童年裏有快樂,有幸福,充滿陽光,值得回憶。而小部分的人童年是悲慘的,《童年》這本書的作者,高爾基的童年就是悲慘的。

      《童年》這本書是,作者高爾基以自己童年為基礎,寫的自傳小説。主人公叫阿廖沙。這本書揭露了俄國沙皇時期的殘暴,齷齪生活。

      這部令人心酸的小説,以親身的經歷,使感染力很強。書中生動真實的寫了,阿廖沙受盡了虐待,受盡了辱罵的悲慘童年。這扣人心絃的故事情節,讓我學到了許多刻畫人物的技巧,使我受益匪淺。

      讀完這本書,讓我情不自禁,聯想到自己的經歷――父母在我生日時沒有給我買禮物,我就發脾氣朋友在我叫她時沒有聽見,不理我時發脾氣現在想想,還真不應該呀。比起阿廖沙,那艱苦充滿磨難的童年。我的童年像在温室裏的花,像泡在蜜罐子裏一樣。

      總之,我要向阿廖沙學習,學習他的正直,勇敢,堅強。他那種即使生在逆境,也不放棄,不曲不撓的精神。積極感悟生活中每一絲快樂,珍惜現在的美好生活,努力學習,使將來變得更美好!

《童年》讀後感 篇11

      童年如光,給人帶來美好的憧憬童年如海,翻動着我們快樂的回憶童年如歌,使我們的人生充滿快樂音符。

      《童年》這本書的作者是前蘇聯高爾基,這本書就是由作者高爾基的自身經歷所寫的。《童年》這本書的主人公――阿廖沙的悽慘遭遇,表現了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧,甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受着社會生活的殘酷和遭遇。

      在我的童年裏,有爸爸媽媽的疼愛,有爺爺奶奶的寵愛,每天衣來伸手、飯來張口,無憂無慮,只想依賴着爸爸媽媽為我遮風擋雨,而阿廖沙從小爸爸就去世了,媽媽把他送給外公撫養,但外公很兇殘,只有外婆一個人對他好,想到這,我對我的任性感到羞愧。

      作為新一代少年,我要努力學習,做一個自立自強的人,做一個對社會有用的人,做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗,因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來,是那麼微不足道。我們要奮發向上、自強不息,展望未來我會靠自己的努力去實現夢想,因為我已長大。

《童年》讀後感 篇12

      《童年》是高爾基先生的自傳體小説。看完之後,不禁對高爾基先生產生了深深的同情。

      他的童年和我們快樂無憂的童年不一樣,因為他住在MoMo的一個家裏,他爺爺很殘忍舅舅們重錢輕情,自私貪婪。

      為什麼會這樣?當時社會極其黑暗,貴族們無休止地剝削虐待奴隸,普通公民庸俗自私。在這種環境下,很多人染上了惡習,很少有人快樂。女人沒有地位,經常被丈夫壓迫。然而,年輕的高爾基並沒有養成壞習慣。因為在外婆、小茨剛、好東西等善良老實的親戚朋友的影響下,高爾基從小就有善良、正直、愛讀書、堅強等好品質。

      其中,我最喜歡的角色是我奶奶。平日裏她善良、虔誠、温柔、善良。女兒和老公悄悄結婚時她幫忙,格雷戈裏窮困潦倒時她施捨。她在完全可以反抗的情況下容忍丈夫的打罵,在染坊失火的情況下保持冷靜,影響了高爾基的一生。

      這本書教會了我很多人生道理:苦難來臨時,一定要堅強勇敢,因為苦難不會因為你的逃避而消失,我們只有在苦難之後才能成為一個自立的人。

《童年》讀後感 篇13

      讀書使我們視家開闊,讀書使我們情味文雅,讀書使我們教會思考,讀書使我們的人死愈減歉碩充真,來日誥日,我懷着崇敬的心情讀完了下我基寫的《童年》那本書。

      故事的家丁公是一個叫阿廖沙的沒有幸孩子,他從小便失牧伺親,後去跟從母親去到一個很年夜的染坊,也便是阿廖沙的祖女家,但是阿廖沙的祖女是一本性別浮躁的人,他動沒有動便用柳條挨阿廖沙,他常常被捱得謙身皆是血,偶然以至暈了已往,他借有兩個整天遊足好閒的孃舅,他們整天吵着要朋分財產,固然那個家庭布謙了“硝煙”,但是,阿廖沙偶然借是幸幅的,果為他的祖母是一個温文我雅的人,正在阿廖沙被祖女挨的時分,祖母便會把阿廖沙推到身邊,安慰他,祖母每天借為阿廖沙講故事,讓誰民氣靈遭到創傷的孩子感到温戰讀了那本書,我激動沒有已,我覺得阿廖沙的童年是徐苦的,他受盡了欺侮戰虐待,而我們的童年是榮幸的,正在侮辱前,他出有伸從,正在虐待前,他出有倒下。他固然是一個孤女,但是他憑着本人固執的意志戰毅力挨敗了本人。

      我們的童年是榮幸的,而阿廖沙卻以侮辱為奮收,最後勝利了。

《童年》讀後感 篇14

      今天,我讀了《童年》這本書,這本書是高爾基寫的,我給大家講講吧!

      阿廖少是一個可憐的孩子,在三歲就失去了自己的爸爸,靠媽媽,外祖父,外祖母生活。外祖父的性格十分暴躁,兩個舅舅的脾氣也非常粗野,他們非常自私。有一次,外祖父把阿廖少打得頭破血流,甚至一斤失去了知覺,但是外祖母與其他人對待阿廖沙完全相反,並且常常教育阿廖沙不要自私,貪財,要富於同情心,樂觀,那個老長工格里戈裏教他要做一個正直的人,要做一個獻身於科學的進步知識分子,這些教他的人都是他的良師益友。

      我從中感受到在以前的舊社會,那裏十分黑暗,有些人也十分自私。這樣的生活情況會讓我們的童年充滿黑暗,同年也就會砸這種情況下漸漸的低俗,當然了,每一本書都會告訴我們一些道理的,這本書的內容雖然黑暗,但是這樣鍛鍊了我們的一種意志力,樂觀,自信,以及那不屈不撓的堅強,有了這些我們會再也不會害怕和屈服那些表面是金色的,裏面是黑色的世界,我們應該為了自己的童年和其他人的童年互相幫助,積極向上,才會讓我們的童年更加生機勃勃!

《童年》讀後感 篇15

      這個星期,當我閲讀《童年》這本書後,被童年時的高爾基那種讀書時忘記一切專心致志的態度深深地感動了。

      我仔細閲讀,發現我好像和高爾基在同一所國小裏讀書。寫到這裏,我情不自禁地想起自己在教室裏全神貫注讀書時的情景。我和高爾基一樣愛看書,每當我借到好書時,我便津津有味地看了起來。高爾基如飢似渴地讀書忘記了一切。我雖然愛看書,但很少寫讀書筆記。

      我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。高爾基啟發了我,讓我明白了讀書必須要有認真的態度。

      粗心乃失敗的根源,認真是成功之祕訣。我是經歷過的。六年級上學期數學期末考試非常失敗,其原因就是――粗心。我的試卷計算題扣了四分,填空題扣了一分,應用題扣了兩分。

      哎!粗心乃我失敗之根源。我懷疑,它難道是我的影子,總陪伴着我!可今天,我悟出一個道理:拋開粗心之法乃認真也。

      今天,我讀了《童年》後,對“粗心乃失敗的根源,認真是成功之祕訣”這句話更堅定不疑了。

童年讀後感

《童年》是作者高爾基以自己童年生活為內容寫的一部自傳體小説。他揭露了那時俄國的黑暗、殘暴的生活。下面由我為您整理出的童年讀後感，一起來看看吧。

童年讀後感1

寒假裏，我讀了高爾基寫的《童年》，這本書向我們透露了19世紀末俄羅斯低層市民真實的生活及思想：庸俗、自私、無聊、無奈、懷疑、褻瀆和無盡的困難，以及這一切灰色的世界。

這本書的主人公阿廖沙從小就生活在黑色的環境下，還從小就沒有了父親，他還有一個狠毒的外祖父，經常打他，罵他，但他幸好還有一個慈祥善良的外祖母，外祖母非常喜歡阿廖沙給阿廖沙講故事，而阿廖沙也非常喜歡聽外祖母講故事。直到阿廖沙的母親也去世了之後，阿廖沙才離開家……

我非常喜歡《童年》這本書，因為沒有父母的阿廖沙在惡劣的環境下還可以這麼堅強、不屈服。

而現在的我們有吃有穿，但我們卻身在福中不知福。

屠格涅夫説過“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”我想：美好生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到，所以我們要更動加珍惜現在的美好生活。

童年讀後感2

這個暑假，我讀了高爾基的自傳小説《童年》，它給我的感觸很頗深。

書中形象地描繪了主人公阿列克賽悲慘的童年。阿列克賽父母雙亡，而外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年是那麼的'悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課，老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤，吸取更多更好的知識，茁壯成長。回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼。高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他。

你看我們多幸福，難到不應該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎？我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

讓我們珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！

童年讀後感3

寒假的時候我看了一本很好看的書叫《童年》，它的作者就是大名鼎鼎的高爾基。這是高爾基的自傳體三部曲中的第一部，是高爾基最優秀的作品。

沒想到聞名遐邇的高爾基的童年是這樣的苦難悲慘。高爾基的父親在他三歲的時候就因為照顧生病的他，自己染上了霍亂而早早地離開了他，不久他的母親也死了，他和他的外祖父母相依為命。他的外祖父脾氣十分暴躁，三天兩頭打他，有一次甚至把他抽得失去了知覺，懂事的高爾基知道外公是因為他調皮才打他的，所以他從不怨恨外公。

回頭想想我們，真是“身在福中不知福”啊！我小時候體質不好，總是生病，爸爸媽媽十分疼我，特別是我的爺爺奶奶恨不得把我捧在手心裏。上幼兒園的時候，我每天回家總是吵着大人買這個買那個，他們總是滿足我。有時要吃肯德基，有時要吃必勝客，有時要去遊樂園，在假期的時候還可以去旅遊……我們的童年是無憂無慮的，是在親人的懷抱中撒撒嬌，遇到不懂得的問題，我們有老師和家長耐心地幫我們講解，也不會因為我們犯了一點小錯誤而懲罰我們。

與高爾基相比我們是多麼的幸福啊！我們要好好珍惜這幸福美好的時光，好好地去學習，以優異的成績來回報親人。

童年讀後感4

今年寒假，我讀完了《童年》。這本書由蘇聯著名的一位文學家——高爾基寫的。它深深地打動了我。

阿廖沙小小年級父親離世，被送到了外祖父家生活，而外祖父脾氣十分暴躁，經常打罵他。兩個舅舅也更討厭他，只有外祖母疼愛他。他的童年生活十分悲慘。

讀了這本書，我感到我現在的生活比阿廖沙幸福多了。每當我放學回來都有熱騰騰的飯菜擺在我前面。爸爸怕我口渴，又端上了一碗茶水。到半夜我睡着了忘記蓋被子，媽媽擔心我着涼，總是幫我蓋上。我的父母對我的關心無微不至。我感到我的生活是多麼的幸福！而阿廖沙的生活卻那麼悲慘，我是否應該珍惜自己的童年了。

阿廖沙娥童年是如此的悲慘，我的童年是多麼幸福啊！我一定要珍惜自己的童年，好好學習。這本書我非常喜歡，每當我讀到都感動得流下了眼淚。我立志要做個對社會有貢獻的人。

童年讀後感5

童年是隻自由飛翔的小鳥，童年是一曲悠揚動聽的歌謠；童年是快樂的，童年是無憂無慮的……讀完高爾基的《童年》，瞭解到了阿廖沙的童年後我感概萬千。

《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世後就和母親寄住在外祖父家，這是一個典型的俄國小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻間勾心鬥角，常常為一些小事爭吵、鬥毆。嚴厲而殘暴的外祖父經常打他，兩個舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出走……只有外祖母疼愛他，給他帶來光明。

和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩……可以説是衣來伸手，飯來張口。有父母為我們遮風擋雨，不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要捱打、受侮辱，而他依然堅持地面對生活。所以我們有什麼理由在遇到小小的困難就輕言放棄呢？所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而用堅強來戰勝它，不能退縮，才是生活中真正的強者！

童年讀後感50字

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

當我讀完《童年》書中的最後一個字，我慢慢地合上了書，嚥了一口唾沫，好像把《童年》書中所有的事情都嚥下了肚，讓它們永遠留在我心中，突然之間我似乎明白了什麼……

《童年》這本書主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時就失去了父親，隨後他就跟着外祖母和母親來到了外祖父家中。

但是外祖父是個暴躁、自私的人，經常兇狠地毒打外祖母和孩子們，就連兩個舅舅都十分的粗野、自私，甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個舅舅天天鬧分家，彼此打得頭破血流，他們竟把自己的老婆活活打死，把徒工當牲口使喚，最後也把他們害死了……

但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環境中，他依然保持着生活的勇氣和信心，遇到困難他堅強面對，遭受暴打的他極力忍着，生活在被黑暗污濁的環境中，他總是以快樂的心態去堅強面對，逐漸他成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

可是為什麼他熬過了那悲慘童年，他生活在如此痛苦的環境中還如此愉快呢？

那是因為他擁有着戰勝悲劇命運的無窮力量和一顆敢於樂觀面對的心。可是這些東西我有嗎？每次遇到困難就退縮，我有一次知難而進嗎？

退縮後我又得到了什麼呢？每次遇到挫折最好的方法就是拿別人發泄，我有一次處理好事情嗎？我這樣做又有什麼意義呢？自己到底獲得了什麼呢？是快樂嗎？不，應該是悲傷與痛苦吧。

望着窗外飛過去的小鳥，我明白了：面臨悲劇並不可怕，可怕的是你是否擁有戰勝悲劇的力量。