誰和誰好仿寫

誰和誰好仿寫的答案是：魚兒和大海好，魚兒在海里遊，海水撫摸着魚兒；小鴨和小雞好，小雞給小鴨捉蟲子吃，小鴨給小雞捉魚吃。

魚兒和大海好，

魚兒在海里遊，

海水撫摸着魚兒。

小鴨和小雞好，

小雞給小鴨捉蟲子吃，

小鴨給小雞捉魚吃。

我和妹妹好，

我們一起玩，

一起跳舞。

誰和誰好？

太空和星球好，

它們一起捉迷藏，

相互照着。

字和橡皮好，

字兒一犯錯，

橡皮就出馬。

誰和誰好？

我和媽媽好，

媽媽講故事，

我來仔細聽。

青蛙和荷葉好，

荷葉當歌台，

青蛙來演唱。

魚兒和水好，

魚兒水中舞，

水花唱着歌。

花兒和雨好，

花兒見雨笑，

雨兒見花唱。

我和爸爸好

爸爸是我的擋箭牌，

媽媽發火爸爸就是火。

紅旗和風好，

風兒吹呀吹，

紅旗飄呀飄。

老師和我好，

老師提問題，

我就動腦筋。

種子和土壤好，

土壤讓種子長得好，

種子對土壤微微笑。

仿寫，模仿範文練習作文。是我國語文教育的傳統方式。仿寫要求學生在理解、把握範文的中心思想和寫作方法的基礎上，根據自己的生活經驗和對事物的認識，寫出在形式上與範文相似又具有個性的作文。

仿寫訓練要與閲讀教學有機結合。學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法，都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。仿作中既要借鑑範文的寫法，又要發揮獨創精神。

注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。

詞性要相當。

例，仿寫句子：生活是什麼?生活是一本無字的書,生活是一條崎嶇的路。

仿寫：生活是什麼?生活是一盤莫測的棋,生活是一場自己的戲。

生活是什麼?生活是一曲心靈的歌,生活是一扇未知的門。

生活是什麼?生活是一列遠行的車,生活是一杯自釀的酒。

一本對應一盤，一曲，一列……——量詞運用準確；

無字的書對應莫測的棋，心靈的歌，遠行的車……——名詞（形容詞及名詞性短語）的運用要優美、準確。

這類仿句題指定的格式即句式或修辭，指定的話題可以是一個詞，也可以是分句。這類仿句題格式一致，話題明確。解答時，首先應明確話題，在仿寫時保持話題的統一。

這類仿句題主要是仿照句式與修辭方法，自選話題造句。這類仿寫句的要求比第一類要寬鬆，即格式上保持一致，話題不加限制。