當代大學生的責任和使命

時代在召喚年輕人去堅定地履行新的歷史使命。我們大學生是青年中有較多機會接受現代科學技術教育的一部分人，是“科教興國”戰略的受益者。我們在受益的同時，也應是“科教興國”的實踐者和完成者，應當義不容辭地挑起振興祖國科技事業、迎接新技術革命挑戰的重擔，從而成為祖國振興的中堅力量。我們中國人已經錯過了第一次工業革命的良機。在以計算機為標誌的信息化革命浪潮中，我們同樣吃了大虧，比如在不少行業只能做些信息業下游的產品，沒有自己的平台，沒有自己的品牌，被外國人佔盡了便宜。1998年，在我國人民與特大洪水作鬥爭的時候，日本人雖然也派出醫療隊，帶着藥品到洪澇重災區進行“紅十字”服務。事後得知，在抽血的過程中，日本人竟帶走了極關鍵的一部分血樣，回國後經過分離、提純，得到許多珍貴的我國民族所特有的基因，並用其中有益的基因製造出特效藥物，獲得了鉅額利潤，還專門申請了國際專利。這不正是我們國人科技意識缺乏造成的結果嗎？如此多的漏洞應由誰去補償呢？責任已一步步落到我們年輕一代身上。我國要發展，就必須對外開放。而與外國人打交道，還得學會競爭，並且在競爭中努力取勝。

當代大學生應該更多地思考：我能為社會做些什麼？而不是社會能給我們些什麼。當代大學生是我國人口中較少的有機會接受現代科技術教育的一部分人,是未來我國迎接科技挑戰的中堅力量,肩負着振興我國科技,迎接新技術革命挑戰的歷史責任,因此國家需要也希望大學生面向現代化,面向未來,努力學習和掌握世界先進科學技術。

當代國際政治局勢風雲變幻,國際關係正經歷着第二世界大戰以來最廣泛最深刻的變化,世界多極化正在加速發展,和平與發展仍是世界發展的總趨勢,只要當代大學生抓住國際形勢的有利時機,加快改革,深入發展,全面推進,經濟建設就會更快發展,綜合國力就會較大的增強,振興中華的偉大目標和歷史使命必將實現。

一是關心祖國和民族的命運

中國當代大學生不是以個體而存在的，我們是生活在“社會主義”這把保護傘下的。國家和民族的命運與我們緊緊的聯繫在一起，國家的榮辱興衰與我們休慼與共，息息相關。因此，關心祖國和民族的命運當之無愧成為當代大學生首要的歷史使命。我們應該更多的關心國家大事，瞭解當今世界發展的趨勢，尤其是中國在國際上所處的環境，敏鋭觀察和判斷國際動向，向着國際上需要的人才戰略目標邁進，從而實現振興中華的理想。

中國當代大學生不是以個體而存在的，我們是生活在“社會主義”這把保護傘下的。國家和民族的命運與我們緊緊的聯繫在一起，國家的榮辱興衰與我們休慼與共，息息相關。因此，關心祖國和民族的命運當之無愧成為當代大學生首要的歷史使命。我們應該更多的關心國家大事，瞭解當今世界發展的趨勢，尤其是中國在國際上所處的環境，敏鋭觀察和判斷國際動向，向着國際上需要的人才戰略目標邁進，從而實現振興中華的理想。

二是用科學技術武裝頭腦

要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。大學生要敢於挑戰時代、挑戰自我，要以強者的姿態於世；要能夠實事求是的工作和學習；少説空話多幹實事。

三是積極培養自己的創新意識和創新能力，投身社會經濟建設

創新是一個民族的靈魂，是一個民族不竭的動力。固步自封就會導致逡巡不前，只有不斷的改革，着眼於歷史的高度，取其精華，去其糟粕，推陳出新，一個民族，一個國家才能不斷保持年輕的生命力。