音節的劃分

劃分音節的方法：元音是構成音節的主體，輔音是音節的分界線。兩輔音之間不管有多少個元音，一般都是一個音節。如：bed牀，bet打賭，seat坐位，beat毒打，beaut極好的，beau'ty美。兩元音字母之間有一個輔音字母時，輔音字母歸後一音節，如：stu'dent學生，la'bour勞動。有兩個輔音字母時，一個輔音字母歸前一音節，一個歸後一音節，如：let'ter信，win'ter冬天。不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節。如：fa'ther父親，tea'cher教師。

單詞的發音靈魂是元音，掌握這一點就不難了。方法是這樣的：從單詞的左邊往右邊看，以一個元音加上其左邊的輔音為一個音節。如果該元音前面沒有輔音，那它就是獨立的一個音節；如果兩個原因字母相接，那就視為兩個音節。

如何劃分音節？

劃分單詞的音節有一些規則，如下：

1、兩個輔音中間有一個元音，則元音歸後面。

2、兩個輔音中間有兩個元音，則中間的元音前面一個後面一個。

3、兩個輔音中間有三個元音，則中間的元音前一後二，這種情況不多見，四個元音的就更少見了。

音節怎麼劃分?

音節劃分如下：

1、一個單詞中有幾個發音的元音字母，就有幾個音節。

2、兩個元音間有兩個輔音，則輔音分開，一邊一個。

3、兩個元音間只有一個輔音，該輔音劃分到後一個音節。

4、字母組合要劃分到同一個音節。

5、詞尾不發音的e不構成音節。

6、兩個元音字母在一起，一般為字母組合，發一個元音、構成一個音節。

音節簡介

開音節是以發音的元音a，e，i，o，u結尾的單詞，或輔音+不發音e音節。r除外。開音節在和後面有輔音連續時很容易犯錯，如，I like Bob，這句如果不懂得E是不發音的那句子就會讀錯。

以一個或幾個輔音字母（r除外）結尾而中間只有一個元音音素的音節，稱為閉音節。例：map，desk，dog，pig。

注：在閉音節中，元音字母不發“字母”本身的音。重讀的閉音節中元音字母讀作短元音。

重讀閉音節是指在一個音節中，以輔音因素結尾的而且是重讀音節的音節。重讀閉音節中元音字母不是發它本身的字母音，而是發短元音，要注意其三要素。

（1）一個元音字母后跟一個或幾個輔音字母，他們組成的音節必須是重讀音節，如：apple。

（2）以一個輔音字母結尾，如：fish。

（3）元音字母發短元音。

音節怎麼劃分

音節的劃分：

1、一個單詞中有幾個發音的元音字母，就有幾個音節。

2、兩個元音間有兩個輔音，則輔音分開，一邊一個。

3、兩個元音間只有一個輔音，該輔音劃分到後一個音節。

4、字母組合要劃分到同一個音節。

5、詞尾不發音的e不構成音節。

6、兩個元音字母在一起，一般為字母組合，發一個元音、構成一個音節。

音節劃分步驟

1、找到元音：單詞中有多個元音時，方法都一樣。

2、元音往前找輔音。

3、元音找到輔音，形成拼音，算一個音節。

4、元音找不到輔音，自行發音，形成一個音節。

5、輔音分配給念起來順的音節；元音的前後最多三個輔音str-ai-ght。

音節劃分口訣：

一靠後，二分手，多箇中間偏左右，組合字母算一個，常見組合要遵守。

詞尾看e加音節，發音不發分兩種，雙字相連不連手，聽音驗證最後頭。

如何劃分音節，音節怎麼劃分？

劃分音節的方法

元音音素是構成音節的主體，輔音是音節的分界線。每個元音音素都可以構成一個音節，如：bed 牀，bet 打賭。兩個元音音素都可以構成一個音節，如：seat 坐位，beat 毒打，beaut 極好的 beau'ty 美。兩元音音素之間有一個輔音音素時，輔音音素歸後一音節，如：stu'dent 學生，la'bour 勞動。有兩個輔音音素時，一個輔音音素歸前一音節，一個歸後一音節，如： win'ter 冬天 fa'ther 父親，tea'cher 教師。 1）音節按讀音可以分為開音節和閉音節 開音節又可以分為絕對開音節和相對開音節 (1) 絕對開音節：是指一個元音音素後面沒有輔音音素而構成的音節，例如：we, hi, yo-yo (2) 相對開音節：是指一個元音音素後面有一個輔音音素（除r）之外，最後是一個不發音的e字母構成的音節，如:take, make 在重讀開音節中，這個元音字母發“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z| (3) 閉音節：指元音字母后面有輔音字母（輔音字母r除外）構成的音節，如：leg, cross 音節按重讀可以分為重讀音節和非重讀音節 重讀音節： 指在雙音節或多音節詞中有一個發音特別響亮的音節，叫重讀音節，用重音符號“`”標於相應位置，其他音節為非重讀音節，如begin |bi’gin|，單音節詞作重讀處理，但不標重音符號.

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