孔子和七歲孩子的故事的道理

孔子和七歲孩子的故事的道理是：敏而好學，不恥下問。孔子，字仲尼，魯國陬邑人，祖籍宋國慄邑，中國古代思想家、政治家、教育家，儒家學派創始人、“大成至聖先師”。孔子是當時社會上最博學者之一，在世時就被尊奉為“天縱之聖”“天之木鐸”，更被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。

故事

孔子帶學生東遊，路上遇到幾個小孩在路中間玩“堆泥牆”的遊戲擋住了路。孔子就下車勸小朋友是不是可以挪一挪？別的小朋友都跑到了路邊，只有一個小朋友站在路中間跟孔子搭腔：誒，説什麼呢老先生？這是我們的“城牆”，你還是從一邊過去吧！不能挪一挪嗎？挪倒是可以，但是我只聽説過馬車見了城牆要繞着走，從來沒聽説過為了一輛車而拆了一座城的，城中的百姓怎麼辦？咱們得講道理對吧！説這話的孩子正是項橐。

孔子見這孩子七八歲年紀説出這些話着實讓人佩服，果然繞“城”而行，讓車馬過去，他停了下來。因為夫子覺得這孩子身上有很多值得自己學習的地方，於是就跟項橐打賭，咱們倆互相出一道題，然後回答對方的問題，答不出來的拜對方為師。項橐説：一言為定！那您老先問！

夫子：天上有多少星辰，地上有多少五穀？

項橐説：天上有一天一夜的星辰，地上有一年一茬的五穀。

夫子：多麼機智多麼聰明的答案！

項橐：天最大地最遠，你的問題離我的眼睛那麼遠。我就問你一個離你眼睛最近的小問題吧！眉毛你天天看，就在你眼上邊，多少根你知道嗎？夫子無語，夫子守信。設案、擺香、下跪、拜師。



關於孔子的故事之遇到一個七歲的孩子講了什麼意思

拜七歲項橐為師

——孔子的故事之七

以孔子見老子為題材的漢畫像石，在全國有十幾種之多，其中有幾塊，在孔子與老子之間，還站着一個七八歲的小孩。這個小孩子名叫項橐，孔子不僅曾經拜他為老師，他們之間還發生了智慧而可愛的故事。《三字經》中有“昔仲尼，師項橐，古聖賢，尚勤學”，説的就是這個故事。

漢畫像石的藝術特點之一，便是能夠將不同時間、不同地點的神話傳説、歷史故事演繹在同一個畫面上。比如項橐與孔子的相遇相識，就不是在孔子與老子見面的時候，而是孔子還在齊國的時候。項橐出生在現在的日照市嵐山區碑廓鎮袁家莊村，孔子與項橐是不期而遇的。

那時的孔子正帶着學生、坐着馬車一路逶迤而來，正好路過項橐的村子。誰知剛到村邊，馬車就被一個七八歲的孩子攔住了，不讓過。

原來這個孩子正在路中央用石頭壘東西。孔子的學生子路可是個急性子，只見他有些不耐煩地跳下車來，指着這個小孩子大聲地叫道：“閃開，閃開，我們有急事，得趕路！”誰知小孩不僅沒有讓路的意思，還挺直了胸脯仰着頭也是大聲地問：“車上坐的誰？”子路心想，連齊國國君景公他老人家都對我的老師另眼相看，我何不説出老師的大名震震他。於是便有些驕傲地説：“車上坐的我們的老師是孔子。”小孩子閃了一下聰明的眼睛，接着問：“孔子是什麼人？”這下子路可是有些生氣了，不容置疑地回答説：“孔子是聖人。”緊接着他們的對話幾乎像搶話一樣——“聖人是不是什麼都懂？”“那當然！”“好，那我就去問問他，回答對了問題就放你們過去，回答錯放不放行還得兩説着。”

孔子其實也在聽着，他感到好笑又可愛，便説：“隨便你問好了。”小孩子張口就問：“我問你是城躲車還車躲城？”孔子立即答道：“還用問，當然是車躲城了。”小孩子這下得意了，笑嘻嘻地説：“那你望望，我壘的是啥？”孔子仔細一看，小孩子不僅壘的有房子，房子周圍還有城牆。説話算話，孔子便吩咐子路趕着車子從這“城”邊上繞過去。

誰知這小孩子還不算完，緊走幾步攆上孔子接着發問：“你既然是聖人，今天我就考考聖人。你説是早晨太陽離得近還是中午太陽離得近？”孔子沒有遲疑，又是張口就答：“早晨太陽離得近呀。”沒等小孩子“為什麼”出口，孔子便接着解釋説：“你不想想，早晨太陽多大，中午太陽多小。”這時候又輪到小孩子笑了，笑着就又出新招：“你説是離得近了暖和還是離得遠了暖和？”孔子沒想到這裏面設着套，還是張口就答：“肯定是離得近了暖和，比如説冬天的火爐，當然是離得越近越暖和。”小項橐更得意了，問：“按你剛才説的中午的太陽小離得遠，那為啥中午卻比早晨暖和？”

被問住的孔子，突然醒悟過來，急忙問這個小孩：“你是不是叫項橐？我是早聞你的大名了，今天在這裏相遇，也是緣分呀！”小孩子畢竟是小孩子，他也早知就知道孔子是個了起的人，很想當他的學生呢。見這麼大學問的孔子都知道自己的大名，不免高興得眉色飛舞，急切切地説：“我就是項橐，我就是項橐。”

一旁的子路卻是不服氣，覺得這個小孩不過是蒙了幾個問題。特別是自己的老師被問住了，心想這多沒面子，便想找個話題將小孩問住。他看到路旁有個正在鋤地的中看漢子，便問項橐是誰。聽説是項橐的父親，便讓眼睛裏閃過一絲狡黠的光亮，裝着隨意地問道：“你是個聰明的孩子，那一定該知道你的父親一天能夠鋤多少下地了？”到底是直腸的子路，問罷，不等項橐思索就哈哈大笑地做出結論説：“不知道了吧？”

小項橐只用鼻子輕輕地哼了兩聲，不緊不慢地回答道：“你是給老師趕車的，你的馬蹄子每天踏多少步，我父親每天就鋤多少下地。”見子路眼睛瞪得鈴鐺一樣，小項橐忍不住反問一句：“請問，你的馬每天到底踏多少步呀？”

見子路窘得滿臉通紅，要發怒又沒有理由，孔子和藹地過來解圍，教育自己的學生子路説：“三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的好的方面向他學習，看到他不足的方面就對照檢查自己改正自己的缺點。”説罷，又探下身子，誠懇地對項橐説：“項橐，能者為師，世上後浪推前浪，你也是我的老師啊。”

子路若有所思，馬車走得老遠了，孔子還在與他的學生們講這個項橐的故事。孔子告訴學生們，這個項橐之所以如此聰明，很大程度上是因為他特別喜歡觀察事物，什麼事情都好打破砂鍋問（璺）到底。比如夏天項橐見一天如蛇的閃電與轟轟的雷鳴，便問父親：“天為啥閃電打雷？”父親説：“是老天爺讓打閃照亮世界，好讓雷公轟劈了壞人和妖精。”項橐不會就此罷休，他還會拐個彎往另一個方面想，多問個為什麼：“冬天為啥不閃電打雷？難道説冬天就沒有壞人和妖精了？”不僅好問好學，孔子接着向學生們介紹説，我聽説這個項橐還挺機智，能夠以人家的矛戳人家的盾。有一天，舅舅來走親戚，晚上在院裏樹下納涼，抬頭看見一天米飯一樣稠的繁星，就想逗逗這個絕頂聰明的外甥，便向項橐提問説：“橐橐，你説天上有多少顆星？”項橐當然説不清，可他想到了比喻，便有了答案：“跟地上的人一般多。”舅舅見沒問住他，便又換了個話題逗他玩，問他：“你要知道舅舅有多少根頭髮，舅舅就給你摘個甜瓜吃。”誰知小項橐接着便將了舅舅一軍：“這個容易，你把頭髮拔下來，我一會就數好。”惹得全家人哈哈大笑。孔子還告訴學生們，這個項橐不僅聰明，還勇敢。有一次項橐正在門口玩耍，忽然聽自己家裏的雞羣嘎嘎亂叫，趕過去一看，雞們都拃着翅膀，亂竄亂藏。項橐再抬頭一看，一隻老鷹正一次次俯衝着要抓那隻帶一羣小雞正在覓食的老母雞。老母雞嚇得咕咕打顫，小雞們也都藏在母親的翅膀下嘰嘰呻吟。這時只見怒目圓睜的項橐一手護住老母雞，一手隨即扳倒一棵臘樹條，屏住呼吸，密切觀注着可惡的老鷹。就在老鷹再一次俯衝下來的當兒，項橐扳着臘樹條子的手猛然一鬆，便狠狠地抽了老鷹一臘條，戰敗了老鷹，保衞住自己家的雞們。

孔子的馬車在陽光下轔轔地走着，好遠好遠了，孔子還在感歎不已：“真是後生可畏，這個項橐也是我的一位老師啊！”

成語：敏而好學 不恥下問

成語出處：《論語·公冶長》——子貢問曰：“孔文子何以謂之文也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。”意思是隻有好學善學而又謙虛下問不以為恥，才能夠稱得上有文化素養。

孔子周遊列國時，在去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，這個故事主要講了什麼

相傳有一年冬天，孔子游説講學，一日行至兗州西關，遇見一個小孩正用樹枝在路上畫畫。孔子湊近一看，見小孩畫了一座城，孔子見他畫得認真仔細，城也畫得很漂亮，不忍從上面踏過，便從一旁繞着走。

孔子剛剛走過，不想那小孩竟氣惱地甩掉畫畫的樹枝説：“你這老先生好沒道理，放着城門不走，為何繞城而過？”

孔子以為小孩誤解自己，便解釋説：“我是看你城畫得好，怕踩壞了，才繞道而過，你應該感謝我才對呀？”

小孩不以為然地説：“城若不讓人過，要城有何用？我畫的城就是讓大家走的。”孔子故意為難地説：“你畫的城門這麼小，我如何過去呢？”

那小孩一拍腦門，恍然大悟地回答：“對，你是大人，應該走大城門，我再給你畫個大的吧。”説着，小孩轉過身去對着兗州城方向，用手指在空中虛劃一番，然後恭敬地對孔子説：“大人，請上路前行吧。”

孔子邀請小孩一起前行，兩人走到護城河時，正巧有一羣鵝“哦哦”地叫着跳進了水裏。小孩又問孔子：“老先生你説説鵝的叫聲為什麼這樣響亮？”

孔子想了想説：“鵝的脖頸長，故能引吭高歌。”小孩搖搖頭説：“老先生，那井裏的蛤蟆河裏的蛙，脖子能算長嗎？卻是叫聲震天不亞於鵝。”

孔子點點頭，覺得這孩童才華過人。禮賢下士的孔子便和這孩子結下忘年之交，拜他為師。

擴展資料

孔子軼事：

孔子在學習方面是很虛心，尤為刻苦。有一次孔子隨師襄學鼓琴，曲名是《文王操》。孔子苦苦地練了很多日子，師襄子説：“可以了。”

孔子説：“我已經掌握了這個曲子的彈法，但未得其數。”又練了很多日子，師襄子又説：“可以了。”可是孔子仍説：“不可以。”

又過了相當的時間，師襄子認為這回真的可以了，可是孔子仍然認為自己沒有彈好這首樂曲。最後，孔子通過反覆鑽研，體會琴曲的內涵，直到他看到文王的形象在樂曲中表現出來了，才罷休。

參考資料來源：百度百科-項橐

孔子的七歲之師這個故事講主要內容是什麼？

在《戰國策·秦冊》中有這樣的記載：“項橐生七歲，而為孔子師。”《三字經》説：“昔仲尼，師項橐。”孔子一生傳道授業解惑，被尊稱“至聖先師，萬世師表”。然而，他也曾拜一名七歲小兒項橐為師，這是為什麼？

在敦煌考古發現的《孔子項橐相問》記載了孔子拜師項橐的故事。項橐是春秋時魯國神童。一次孔子在率諸弟子御車出遊時，被在路邊玩泥土的項橐擋住了道。孔子問他為何不避車，項橐指着自己用泥土堆起的“城牆”答道：“只聞車避城，豈聞城避車?”孔子只得繞“城”而過，但覺得這個孩子真是聰明，決定考考他。

“汝知天下，何火無煙？何水無魚？何山無石？……”

“螢火無煙。井水無魚。土山無石……”

孔子提了一連串問題，涉及天文地理、倫理道德等各個方面，項橐對答如流。

“鵝鴨何以能浮？鴻雁何以能鳴？松柏何以冬青？天上零零有幾星？地下碌碌有幾屋？……”輪到項橐，他的發問讓孔子一時無言以對，連贊“後生可畏”，遂拜其為師。

孔子為何拜七歲小孩項橐為師？

孔子有一句名言叫做三人行必有我師焉，所以對孔子來説，只要比他強的人可以説他都會低下頭去拜別人當自己的老師，要不然他也不會被我們成為大聖人，就是因為他這博大寬廣的胸懷，所以説這就跟我們現在很多人，形成了一個對比，覺得自己稍微有點能力誰都看不起。

而且當時的項橐是真的是一個神童，他們兩個當時相遇的時候是在無意當中遇到的，當時孔子在周遊列國，然後駕一個馬車在路邊遇到了玩耍的項橐，孔子就説你的建的土堡擋住我的去路了。然後項橐説只有車讓城，哪有城讓車的道理，把孔子問的哽住了。

再然後孔子又問了項橐很多問題，他全部都回答了上來，但是項橐又反問孔子的一些問題，孔子可以説答得不怎麼好，然後孔子並沒有勃然大怒，或者説有更多的辯解輸了就輸了，果斷的敗了項橐為師。

從那以後項橐因為孔子的拜師，可以説名聲變得很大，很多國家的人都慕名來請他去為自己的國家效力。傳説項橐就被齊國請去了，但是因為項橐實在看不上齊國的國君。然後齊國的國君不想要把他讓給別的國家，就想把他給殺死，但是派了很多人去殺都沒有得逞。

然後就去威脅他的母親，最後項橐的母親因為膽子太小，把他的弱點告訴了齊國人，這才把項橐殺死。但是孔子拜項橐為師也從此成為了一段佳話，被世人所津津樂道。

孔子拜七歲神童項橐為師，這是怎麼一個故事？

出貢獻的弟子，那麼你知道孔子的師父是誰嗎？孔子是一個特別謙虛的人，他一直沒有因別人的讚美就驕傲自滿。他跟很多人學過各方面的知識。他的師父很多都沒有他的名聲大。

但是孔子也是虛心求教，學到了各個師父擅長的東西，所以才能樣樣精通。孔子跟萇弘學過音樂，瑤琴也是跟師襄學的，老子也算是孔子的老師。而且，孔子還曾經拜過七歲的神童為師，那就是項橐。孔子認識項橐時，他七歲，他當時就是一位神童。

他也是一個善於觀察周圍的一切的人，經常問別人為什麼。孔子聽説東南沿海的百姓們很熱情很真實，而且每個人都很有學問，所以他決定帶着弟子去遊學想了解一下當地人的智慧。孔子在路上看到有個農夫地裏幹活，孔子問那個農夫：“你每次這樣幹活，你知道每天要抬起來鋤頭幾次嗎?”

農夫被問倒了，畢竟從來沒有思考過這個問題。這時一個孩子過來了，名字就叫項橐，他説:“我爸爸每年都種地，當然知道鋤頭每天抬起來多少次。你出門都是坐馬車的，那您的馬每天抬起來馬蹄多少次？”孔子子沒有想到他會問到這個問題。

他完全不知道該怎麼回答，就覺得這個孩子很聰明。然後兩個人就決定，兩個人都出一道題，如果能夠回答對方的問題就算誰贏了，誰輸了就要拜對方為師。孔子沒有想到項橐很快就回答了自己的問題，他很快就回答了孔子的問題，孔子為認為他的回答完全沒有問題。

然後項橐就問他是否知道人有多少根眉毛？ 孔子不知該如何回答，就認輸了孔子就這樣拜項橐為師。能做出拜一個孩子為師，這種事情可能是我們都沒有考慮過的問題，雖然項橐是一個神童，但是也是很難為情的一件事。

不得不説孔子是一個很虛心好學的人。他不顧及對方的地位和學位，只要對方有足夠的才能，他都虛心向對方學習。