![農村義務教育本科以上學歷專任教師達76.01% 此舉釋放了哪些積極信號？]( "農村義務教育本科以上學歷專任教師達76.01% 此舉釋放了哪些積極信號？")
- 這一數據的公佈，表明了政府對於農村教育的高度重視，也體現了中國教育改革的成果和發展方向，也對於中國教育的未來發展具有重要意義，將有助於推動中國教育的整體發展，實現教育現代化的目標。4月9日教育部發布了一份數據報告，顯示中國農村義務教育本科以上學歷專任教師比例已經達...
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![函授大專可以考教師編制嗎]( "函授大專可以考教師編制嗎")
- 1、函授大專可以考教師編制的，只要是國民教育系列的大專學歷都可以報考教師編制。不過值得注意的是，並不是所有的教師編制都可以滿足要求的，主要是需要看公告。2、針對不同年齡階段的教師編制，它所需要求的學歷要求也是不一樣的。因此，需要根據當地的政策公告來綜合分析，你是否...
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![學前教育是不是師範專業]( "學前教育是不是師範專業")
- 學前教育專業屬於師範類。學前教育專業就是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究託兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，託兒所幼兒園家庭社會教育在教...
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![東北師大網絡教育有什麼專業]( "東北師大網絡教育有什麼專業")
- 東北師範大學網絡教育開設專升本、高起本、高起專三個層次的專業，其中高起專有學前教育、國小教育、漢語、會計、計算機應用技術等專業；專升本有公共事業管理、國小教育、學前教育、思想政治教育、漢語言文學、歷史學、英語、數學與應用數學等專業；高起本有學前教育、行政管...
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![教師節來源]( "教師節來源")
- 當時教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、國小新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以後，老師便有了自己的節日。建立教師...
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![成人專升本可以考教師編制嗎]( "成人專升本可以考教師編制嗎")
- 成人專升本當然可以考教師編制。通過成人大學聯考、遠程教育、、獲得的成人專升本學歷都可以考教師編制，但是部分省份會有有其他要求。除此之外，國家承認的成人專升本學歷還可以用於找工作，升職競選、考公務員、考教師資格證、建造師、或者出國留學等。成人專升本可以通過網絡教...
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![“非教學任務”五花八門 教師們如何才能安靜地教書]( "“非教學任務”五花八門 教師們如何才能安靜地教書")
- “非教學任務”五花八門的問題不是一時之痛，涉及到教育體制、社會觀念、管理機制等多個方面的深層次問題。要解決這個問題需要教育部門、學校、社會和家長等多方面的共同努力和支持。只有通過各方面的合作和努力，才能讓教師們安靜地教書，提高教學質量和水平，為孩子們的成長和...
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![大專可以考教師資格證嗎]( "大專可以考教師資格證嗎")
- 考教師資格證主要還是要看學歷，只要學歷達標了，就可以報考教師資格證了。那麼，大專可以考教師資格證嗎？大專能否考教師資格證大專學歷可以考教師資格證，教師資格證主要分為幼兒園教師資格證、國小教師資格證、初級中學教師資格證、高級中學教師資格證、中等職業學校教師資格證...
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![教師的專業知識包括什麼]( "教師的專業知識包括什麼")
- 教師專業知識包括本體性知識、條件性知識、實踐性知識和操作性知識。教師的本體性知識(SubjectInvolvedKnowledge)是指教師所具有的特定的學科知識；條件性知識是指教育學、心理學和教法等相關的教育心理方面的知識；實踐性知識“是指教師在面臨實現有目的的行為中所具有的課...
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![六種教師的專業是什麼]( "六種教師的專業是什麼")
- 漢語言文學專業屬於師範類專業中比較有發展前景的專業之一，該專業在就業的選擇上選擇餘地較多，不僅可以從事教育行業成為一名光榮的教師，而且還可以在黨政機關，互聯網、報刊宣傳、影視文化、新聞出版社等各類行業工作，總體來説該專業就業面較廣，就業率也不錯。特殊教育行業是近...
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![幼兒教師專業理念與師德,專業知識與能力評價的內涵是什麼]( "幼兒教師專業理念與師德,專業知識與能力評價的內涵是什麼")
- 幼兒教師專業理念與師德，專業知識與能力評價的內涵是：尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動和發揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長，促進每一個幼兒生動、活潑、主動、全面地發展。...
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![教師專業成長的培養途徑是什麼]( "教師專業成長的培養途徑是什麼")
- 教師專業成長的培養途徑都有哪些呢？一、讀書學習：教師專業成長的加油站二、“反思”是教師專業發展的階梯三、校本研究：教師專業成長的沃土四、“和諧校園”是教師專業發展的環境五、熱愛教師職業，忠誠教育事業六、教育策略上的提高要發展就得不斷地學習，學習一些先進的教育教...
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![大專畢業可以考教師資格證嗎]( "大專畢業可以考教師資格證嗎")
- 1、大專是可以考教師資格證的，大專在校生可以在畢業前憑藉學籍證明報考教師資格證，而成人教育學歷必須要取得相應的學歷才能報考。2、教師資格是教育行業從業教師的許可證，教師資格證分為幼兒園教師資格證、國小教師資格證、中學教師資格證等。如果是非師範類學生和其他社會...
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![成人大專可以考教師資格證嗎]( "成人大專可以考教師資格證嗎")
- 1、成人大專可以考教師資格證。但是考生必須要遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或户籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑑定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑑定。2、凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡...
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![專科應用英語可以考教師證嗎]( "專科應用英語可以考教師證嗎")
- 可以。專科應用英語專業的考生可以報考幼兒園教師和國小教師的教師資格證。如果考生就讀的院校為師範類高等專科學校，還可報考國中教師資格證。...
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![網絡專科能考教師資格證嗎]( "網絡專科能考教師資格證嗎")
- 網絡教育專科學歷是國家承認的，學信網註冊可查的，獲得的網絡教育專科學歷（畢業證書）與普通高校頒發畢業證書具有等同效力，是能夠報名參加教師資格證考試的。 報考教師資格學歷要求如下：幼兒園教師資格：應當具備大學專科畢業及以上；國小教師資格：應當具備大學專科畢業及以上；初級中...
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![專碩考教師編制受限嗎]( "專碩考教師編制受限嗎")
- 什麼是教師編制？在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師做為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們説的合同工一...
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![教師支教有啥好處]( "教師支教有啥好處")
- 志願者服務期滿後，鼓勵其紮根基層，或者自主擇業和流動就業。好友營支教是民間支教組織，從2006年招募年滿18週歲以上志願者，倡導人人都可支教。服務期間中央財政給予必要的生活補貼，包含交通補貼和人身意外傷害、住院醫療保險等。服務期間計算工齡，黨團關係轉至服務單位。本人要...
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![教師專業成長心得體會怎麼寫]( "教師專業成長心得體會怎麼寫")
- 教師專業成長心得體會範文（一）8月17日上午，我鄉全體教師聆聽了曾麗紅老師關於“教師專業化成長”的報告，報內容非常詳實，非常貼近我們教師實際，為我們教師的成長指明瞭方向。曾老師幽默生動的語言和振奮人心的事例，喚起了每位教師成長的迫切願望。使我受益匪淺，讓我從全新的視覺...
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![霸道任性的孩子老師要怎麼教育]( "霸道任性的孩子老師要怎麼教育")
- 老師怎麼對付任性的孩子霸道任性的孩子老師可以用引導孩子反思自己霸道任性的行為、教給孩子解決問題的方法、以身作則等方法進行教育。幼兒園的老師在面對霸道任性的孩子時要進行及時的引導和教育，不能放任孩子不管，不僅不利於孩子健康發育成長，還會容易讓孩子之間發生矛盾...
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![中國小教師非教學任務如何減少]( "中國小教師非教學任務如何減少")
- 中國小教師的非教學任務繁多是一個不容忽視的問題。這些任務不僅消耗了教師大量的時間和精力，也影響了他們的教學質量和身心健康。學校應該採取措施來減少教師的非教學任務。可以優化管理機制、加強教師培訓、調整工作任務、增加人力資源等多種方式來實現這一目標。這樣才...
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![專業不對口可以考教師編制嗎]( "專業不對口可以考教師編制嗎")
- 教師編制考試屬於教師招聘考試的一種，由當地教育局統一發布考試公告，考上了編制教師崗後屬於事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工資待遇。專業不對口可以考教師編制嗎不可以。教師編制報考條...
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![教師節來歷]( "教師節來歷")
- 教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻建立教師節，標誌着教師在中國受到全社會的尊敬。在中國近現代史上，多次以不同的日期作為教師節日期。直至1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節。從...
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![大專生能考教師資格證嗎]( "大專生能考教師資格證嗎")
- 大專學歷可以考教師資格證，可以在中國小教師資格考試官網進行報名。報考幼兒園教師資格的，應當具備幼兒師範學校或者中等師範學校學前教育專業畢業及其以上學歷；報考國小教師資格的，應當具備專科畢業及其以上學歷。教師資格證主要分為幼兒園教師資格證、國小教師資格證、初級...
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![教師專業發展包括哪幾個方面]( "教師專業發展包括哪幾個方面")
- 1、專業知識總的來説，就是與任教學科相關的專業知識。就其核心而言，自然是任教學科的系統知識，是任教學科的教學理論。正因為這樣，一方面要鞏固以前所學的專業知識，並將它們轉化為活的知識，轉變為能動的知識。另一方面，要不斷更新已學的專業知識，使之能跟上時代的步伐。2、專業能...
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