![冬夜讀書示聿的譯文]( "冬夜讀書示聿的譯文")
- 《冬夜讀書示聿》:宋·陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。譯文:古人在學習上不遺餘力，年輕的時候下功夫，老了的時候才會有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。賞析:詩的前兩句讚揚了古人刻苦學習的的...
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![示波器的原理]( "示波器的原理")
- 示波器的工作原理是利用狹窄的、由高速電子組成的電子束,打在塗有熒光物質的屏面上,就可產生細小的光點(傳統模擬示波器的工作原理)。示波器是一種用途十分廣泛的電子測量儀器。能把肉眼看不見的電信號變換成可視化圖像，便於研究各種電現象的變化過程。什麼是示波器：示波器...
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![示寬燈的作用]( "示寬燈的作用")
- 示寬燈，也叫示廓燈，光從字面上看，“示”是警示的意思；“廓”有輪廓之意，所以示廓燈是一種警示標誌的車燈，用來提醒其它車輛注意的示意燈。以此降低交通意外事故的發生。示寬燈是指安裝在車前以及車後最高處的燈具，它有點類似於安裝在飛機左右兩翼尖的防撞燈。前示廓燈一般為白色...
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![貝聿銘怎麼讀聿]( "貝聿銘怎麼讀聿")
- 貝聿銘的拼音是“beiyùmíng”。貝聿銘，1917年4月26日出生於中國廣州，祖籍蘇州，是蘇州望族之後，美籍華人建築師。貝聿銘曾先後在麻省理工學院和哈佛大學就讀建築學。貝聿銘榮獲了1979年美國建築學會金獎，1981年法國建築學金獎，1989年日本帝賞獎，1983年第五屆普利茲克獎，及1986年...
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![杜聿明將軍是哪裏人]( "杜聿明將軍是哪裏人")
- 陝西省米脂縣人。杜聿明1924年6月入黃埔軍校第一期學習，畢業後在國民革命軍東征討伐陳炯明中初露頭角，歷任軍校教導團副排長，武漢分校學兵團中尉連長，中央陸軍軍官學校中隊長，教導第2師營長、團長，第17軍第25師旅長、副師長等職，曾參加北伐戰爭、長城抗戰、淞滬抗戰（一·二八事變...
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![示字旁的字]( "示字旁的字")
- 1、示字旁的字有祖、祝、祈、福、禮、神、祁、禪、社、視、祠、祀、祥、禍、祿、禧、禱、禊、祚、祗等等。2、“礻”是“示”作偏旁的變形。3、“示”是“神”的本字。4、讀音shì，礻是漢字的偏旁，音同示，從“示”的字，一般與神有關。5、一、祖父親的上一輩：祖父。6、稱與祖父...
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![《冬夜讀書示子聿》作者是誰]( "《冬夜讀書示子聿》作者是誰")
- 1、《冬夜讀書示子聿》首句是對古人刻苦做學問精神的讚揚，告誡自己的孩子學業應毫無保留，全力以赴；次句是説做學問的艱難；後兩句，詩人更進一步指出實踐經驗的重要性。這首詩以思想和哲理取勝，使人在理性的思辨中受到教益。藴涵着深刻的哲理：直接經驗和間接經驗是人們獲取知識的...
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![花的啟示給了你什麼啟示]( "花的啟示給了你什麼啟示")
- 花的啟示：做人也要像鬱春棒那樣，腳踏實地，堅強，不張揚，遇到困難、挫折要敢於面對，並勇往直前，對未來充滿信心。《花的啟示》描寫了兩種花，牽牛花和鬱春棒。牽牛花：軟弱而膚淺，取得了一點成績就居功自傲到處炫耀，遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣。鬱春棒：紮實而堅強，默默無聞為大家做了許多...
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![表示死的詞語]( "表示死的詞語")
- 表示死的詞語有：圓寂、逝世、示寂、去世、昇天、駕鶴歸西、撒手人寰、含笑九泉、歸於極樂、駕鶴而去、一命嗚呼、斷氣、翹辮子、命喪黃泉等。一、圓寂佛教用語，稱僧尼死亡。二、逝世去世（多指有一定地位的人）。引證：巴金《懷念蕭珊》三：“據表妹説，她逝世的時候，表妹也不知道。”...
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![貝聿銘的“聿”怎麼讀]( "貝聿銘的“聿”怎麼讀")
- yù聿的讀音是yù，屬於象形字，看上去像是一隻手握着筆。聿出自《説文》“聿,所以書也。楚謂之聿,吳謂之不律,燕謂之弗。1、”聿原為筆的本字，秦以後始加竹作筆，指用筆寫文章，輕疾的樣子。2、聿，yù，象形字，一隻手握着筆的樣子。3、聿yù【名】 指事。7、筆的本字,秦以後始加竹作...
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![示兒的意思]( "示兒的意思")
- 1、全詩《示兒》是宋代詩人陸游創作的一首詩，是詩人的絕筆。這首詩為：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2、意思我本來知道，當我死後，人間的一切就都和我無關了。唯一使我痛心的，就是沒能親眼看到祖國的統一。因此，當朝廷軍隊收復中原失地的那一天...
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![冬夜讀書示子聿的詩意]( "冬夜讀書示子聿的詩意")
- 《冬夜讀書示子聿》的詩意：古人學習知識不遺餘力，年輕時下功夫，到老年才有所成就；從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識學習知識這件事還必須親自實踐。《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人陸游所寫的一首詩。通過對古人刻苦做學問精神的讚揚，告誡自己的孩子學業應毫無保留，並...
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![聿稽五帝。首自庖犧。的意思]( "聿稽五帝。首自庖犧。的意思")
- 拼音：yù|yu4部首：聿筆順：折橫橫橫橫豎基本解釋●聿yùㄩˋ◎文言助詞，無義，用於句首或句中。◎〔聿皇〕輕疾的樣子，如“武騎聿聿”。◎古代稱筆，用筆寫文章。1、詳細解釋詳細字義◎聿yù〈名〉(1)(指事。5、筆的本字,秦以後始加竹作筆)同本義[brush]聿,所以書也。6、楚謂之聿,...
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![表示友誼的花]( "表示友誼的花")
- 表示友誼的花有康乃馨、百日菊、鳶尾花、木棉花、百合花等，其中康乃馨通常表達的是對友誼的感激，百日菊是異地友誼的代表之花，鳶尾花的生命力頑強，可以表達友誼的堅固，而木棉花可以表示對朋友的思念。1、康乃馨康乃馨可以表示友誼，也可以表達對友誼的感激，養護時，需要將康乃馨放...
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![批示和指示的區別]( "批示和指示的區別")
- 批示和指示在含義方面、使用者方面、嚴重程度方面皆有區別。首先，在兩者的含義方面，“指示”指的是對某件事情做出指定的表示，比較婉轉，可以是口頭上的指示，也可以是書面上的指示。而“批示”的指的是批改表述，語氣較嚴重，一般用於書面上較多。其次，在使用者方面，“指示”可以用於...
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![為什麼要禁用聿字取名]( "為什麼要禁用聿字取名")
- 為什麼要禁用聿字取名呢？不知道的小夥伴一起來看看小編的分享吧！聿用在名字裏的寓意聿讀作yù，此字初文始見於商代甲骨文及商代金文，其古字形像手執毛筆的樣子，是為筆之初文。楚謂之聿,吳謂之不律,燕謂之弗。1、”聿字原是指毛筆，但在文言文中常被用來做助詞，沒有什麼特殊的含義...
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![表示説的詞語]( "表示説的詞語")
- 表示説的詞語：妙語連珠，娓娓而談，口若懸河，口口聲聲，説古道今，口密腹劍，婉言危言，評説怒斥，耳濡目染，能説會道，巧舌如簧，能言善辯，伶牙俐齒，出口成章，語驚四座，滔滔不絕，脣槍舌劍，強詞奪理，大放厥詞，搖脣鼓舌，説三道四，一語破的，花言巧語，誇誇其談，異口同聲，苦口婆心，論才説短，能説慣道，説一不二等。表...
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![表示看的詞語]( "表示看的詞語")
- 表示看的詞語：窺測、側目、查看、電眼、端詳、俯視、顧盼、觀察、觀看、橫目、環顧、環視、回眸、回首等。表示看的成語：左顧右盼、東張西望、刮目相看、走馬觀花、目不轉睛、另眼相看、望穿秋水、狗眼看人、高瞻遠矚、下馬看花、青眼相看、馬上看花、望而卻步、面面相覷、...
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![尖毛草的啟示]( "尖毛草的啟示")
- 尖毛草的啟示是根基深厚，厚積薄發。尖毛草，尖毛草，是非洲大地上生長的最高的毛草之一，有“草地之王”的美稱。它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不出它在生長。草原上的任何一種野草，長得都要比它旺盛，但是半年後，在雨水到來之際，尖毛草就像是被施了魔法一樣，以每天一尺...
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![STAR法則的示例]( "STAR法則的示例")
- STAR法則的示例：問題：請講出一件你通過學習儘快勝任新的工作任務的事。追問：這件事發生在什麼時候？——S你要從事的工作任務是什麼？——T接到任務後你怎麼辦？——A你最後完成任務的情況如何？——R擴展資料：”S“——即是situation。就是面試者所從事崗位期間曾經做過的某件重要的...
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![寬示燈和示廓燈的作用]( "寬示燈和示廓燈的作用")
- 示廓燈的作用:示廓燈就是車前、後方最邊上的燈。用來提醒其它車輛注意的示意燈。安裝在汽車頂部的邊緣處，這既能表示汽車高度又能表示寬度。寬示燈的作用:示寬指示燈是用來顯示車輛示寬燈的工作狀態，平時為熄滅狀態，當示寬燈打開時，該指示燈隨即點亮。後位燈作用:後位燈，俗稱...
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![竹子的啟示]( "竹子的啟示")
- 竹子給予人的啟示為做人做事亦是如此，不要擔心你此時此刻的付出得不到回報。因為這些付出都是為了紮根，人生需要儲備。經得起打磨，耐得起寂寞，扛得起責任。看見別人輝煌的時候，不要嫉妒。竹子的啟示：人們都知道竹子，它四季常青，與梅花、蘭花、菊花並稱為"四君子"。那一棵棵竹子...
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![表示走的詞語]( "表示走的詞語")
- 表示走的詞語：阪上走丸、奔走呼號、奔走如市、奔走相告、奔走之走、奔走鑽營、筆走龍蛇、不脛而走、闖南走北、弛聲走譽、馳聲走譽、大杖則走、東奔西走、東闖西走、東走西顧、東走西撞、鬥雞走狗、鬥雞走馬、鬥雞走犬、販夫走卒、飛蒼走黃、飛觥走斝、飛禽走獸、飛沙走礫...
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![聿加偏旁再組詞]( "聿加偏旁再組詞")
- “聿”字加偏旁可以組成的字有：津、律、建、垏、肆、肄、肇。組詞：天津、紀律、建設、土垏、放肆、肄業、肇事。解釋：天津，讀音：[tiānjīn]，1）銀河。1、2）地名，我國的一個直轄市。3、位於北方七宿中的女宿之北，凡九星。5、紀律，讀音：[jìlǜ]，1）為維護集體利益並保證工作進行而要求成...
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![函數的表示法]( "函數的表示法")
- 1、列表法：一目瞭然，使用起來方便，但列出的對應值是有限的，不易看出自變量與函數之間的對應規律。列表法也有它的侷限性：在於求解範圍小，適用題型狹窄，大多跟尋找規律或顯示規律有關。比如，正、反比例的內容，整理數據，乘法口訣，數位順序等內容的教學大都採用“列表法”。2、解析式法...
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