![孟夫子是指誰]( "孟夫子是指誰")
- 孟夫子是指誰的答案是：孟子孟子站在儒家立場加以激烈抨擊。孟子繼承和發展了孔子的思想，提出一套完整的思想體系，對後世產生了極大的影響，被尊奉為僅次於孔子的“亞聖”。孟子，名軻，字子輿，戰國中期鄒國人（公元前372年-公元前289年）。偉大的思想家、教育家和政治家，儒家學派的主要...
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![李白詩中的孟夫子指的是誰]( "李白詩中的孟夫子指的是誰")
- 孟浩然。李白的律詩，不為格律所拘束，只是追求完美古體的當然流走之勢，寓情於景，顯出一股灑脱之氣。《贈孟浩然》這首詩就會有那樣的特色。孟浩然（689年—740年），字浩然，號孟山人，襄州襄陽（今湖北襄陽）人，唐代著名的山水田園派詩人，世稱“孟襄陽”。因他未曾入仕，又稱之為“孟山人”。浩...
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![孟夫子指的是孟浩然嗎]( "孟夫子指的是孟浩然嗎")
- 孟夫子指的是孟浩然。出自唐代詩人李白的《贈孟浩然》。原文：吾愛孟夫子，風流天下聞。1、紅顏棄軒冕，白首卧鬆雲。2、醉月頻中聖，迷花不事君。3、高山安可仰，徒此揖清芬。4、譯文：我非常敬重孟先生的莊重瀟灑，他為人高尚風流倜儻聞名天下。5、少年時鄙視功名不愛官冕車馬，高齡白...
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![吾愛孟夫子中的孟夫子是誰]( "吾愛孟夫子中的孟夫子是誰")
- 《贈孟浩然》是唐代詩人李白在湖北所作的一首五言律詩，前兩句是“吾愛孟夫子，風流天下聞。”吾愛孟夫子中的孟夫子是誰其中，孟夫子指的就是孟浩然，夫子是古時對男子的尊稱。“吾愛孟夫子，風流天下聞。”翻譯成白話文的意思是，我非常敬重孟先生的莊重瀟灑，他為人高尚風流倜儻聞名...
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![孟夫子指的是誰]( "孟夫子指的是誰")
- 孟夫子指的是孟浩然。夫子,古時對男子的尊稱。孟浩然（本名孟浩，公元689年-公元740年），字浩然，號孟山人，襄州襄陽（現湖北襄陽）人，世稱孟襄陽，盛唐山水田園詩人。孟浩然早年有志用世，遊長安，應進士舉不第。曾在太學賦詩，名動公卿，一座傾服，為之擱筆。開元二十五年（737年）被張九齡招致幕府。...
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![孟夫子是誰]( "孟夫子是誰")
- 孟浩然前期主要寫政治詩與邊塞遊俠詩，後期主要寫山水詩，還有少數詩篇是寫田園村居生活，他的詩中情和景，不僅是彼此襯托，而且常常是水乳交融般的密合。孟夫子是誰夫子這個稱呼是古時對男子的尊稱，孟夫子指的就是孟浩然。孟浩然字浩然，號孟山人，生當盛唐，是唐代著名的山水田園派詩人...
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![孟子一共多少篇]( "孟子一共多少篇")
- 孟子一共多少篇的答案是：《漢書·藝文志》著錄《孟子》十一篇，現存七篇十四卷《漢書·藝文志》著錄《孟子》十一篇，現存七篇十四卷。總字數三萬五千餘字，286章。相傳另有《孟子外書》四篇，已佚（今本《孟子外書》系明姚士粦偽作）。《孟子》是戰國時期孟子的言論彙編，記錄了...
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![《孟子》名句]( "《孟子》名句")
- 1、不以規矩，不成方圓。2、權，然後和輕重；度，然後知長短。3、人有不為也，而後可以有為。4、雖有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。5、其進鋭者，其退速。6、心之官則思，思則得之，不思則不得也。7、生於憂患而死於安樂也。8、惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其惡於眾也...
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![孟子被稱為]( "孟子被稱為")
- 孟子是著名的思想家、政治家、教育家，孔子學説的繼承者，儒家的重要代表人物。和孔子一樣，孟子也曾帶領學生遊歷魏、齊、宋、魯、滕、薛等國，並一度擔任過齊宣王的客卿。孟子的稱號：孟子,名軻，字不詳，戰國中期魯國鄒人，相傳孟子是魯國貴族孟孫氏的後裔，幼年喪父，家庭貧困，曾受業於子...
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![孟子是什麼學派]( "孟子是什麼學派")
- 孟子繼承了孔子的仁政學説，是位非常有抱負的政治家，在諸侯國合縱連橫，戰爭不斷時期，作為鋭捷的思想家，孟子意識到了當時的時代特徵和趨勢，建構了自己的學説。孟子哲學思想的最高範疇是天。孟子繼承了孔子的天命思想，剔除了其中殘留的人格神的含義，把天想象成為具有道德屬性的精神...
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![孟子被尊稱為]( "孟子被尊稱為")
- 孟子在人性方面，主張性善論。以為人生來就具備仁、義、禮、智四種品德。人可以通過內省去保持和擴充它，否則將會喪失這些善的品質。因而他要求人們重視內省的作用。孟子被尊稱為孟子被後人尊稱為“亞聖”。孟子，姬姓，孟氏，名軻，字不詳，戰國時期鄒國人。偉大的思想家、教育家，儒家...
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![孟子叫什麼名字]( "孟子叫什麼名字")
- 孟子，名軻，字子輿（約公元前372年—公元前289年），鄒國（今山東鄒城東南）人。戰國時期哲學家、思想家、政治家、教育家，是孔子之後、荀子之前的儒家學派的代表人物，與孔子並稱“孔孟”。教育思想孟子的教育思想，也是孔子“有教無類”（《論語·衞靈公》）的教育思想的繼承和發展。他們都把...
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![孟子是什麼家]( "孟子是什麼家")
- 孟子繼承了孔子的仁政學説，是位非常有抱負的政治家，在諸侯國合縱連橫，戰爭不斷時期，作為鋭捷的思想家，孟子意識到了當時的時代特徵和趨勢，建構了自己的學説。孟子的主要思想就是：仁、義、善。《史記》説孟子有著述七篇傳數世，《漢書·藝文志》説有十一篇。東漢末趙岐説孟子有《性...
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![孟子是儒家嗎]( "孟子是儒家嗎")
- 孟子是儒家嗎的答案是：是孟子是戰國時期儒家代表人物。孟子（前372年－前289年），名軻，字子輿（待考證，一説字子車或子居)。漢族，戰國時期鄒國人，魯國慶父後裔，是孔子之孫孔伋的再傳弟子。中國古代著名思想家、教育家，戰國時期儒家代表人物。孟子及其門人著有《孟子》一書。孟子繼承併發...
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![孟子的著作]( "孟子的著作")
- 《孟子》簡介:《孟子》是儒家的經典著作，戰國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。最早見於趙岐《孟子題辭》：“此書，孟子之所作也，故總謂之《孟子》”。《孟子》被南宋朱熹列為“四書”。《漢書·藝文志》著錄《孟子》十一篇，現存七篇十四卷。總字數三萬五千餘字，260章。相傳另...
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![孟子共有多少字]( "孟子共有多少字")
- 孟子共有多少字的答案是：38125字《孟子》是儒家的經典著作，戰國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。最早見於趙岐《孟子題辭》：“此書，孟子之所作也，故總謂之《孟子》”。《孟子》被南宋朱熹列為“四書”（另外三本為《大學》《中庸》《論語》）。《漢書·藝文志》著錄《孟子》十...
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![孔子和孟子有什麼不同]( "孔子和孟子有什麼不同")
- 孔子和孟子的政治思想在本質上是相同的，都主張“仁”的思想，但他們之間也存在很多不同。那麼孔子和孟子有什麼不同之處呢?首先，孔子和孟子的性格不一樣。孔子偏向敦厚，而孟子則偏向憤世嫉俗。孔子作為儒家的創始人自然要以身作則，是一個敦厚的儒者長者。而孟子生活在戰國時期，...
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![孟子現存多少篇]( "孟子現存多少篇")
- 孟子現存多少篇的答案是：七篇《孟子》是儒家的經典著作，戰國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。最早見於趙岐《孟子題辭》：“此書，孟子之所作也，故總謂之《孟子》”。《孟子》被南宋朱熹列為“四書”（另外三本為《大學》《中庸》《論語》）。《漢書·藝文志》著錄《孟子》十一篇...
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![孟子的老師是誰]( "孟子的老師是誰")
- 1、孟子的老師是孔伋，是孔子的孫子。孔伋，字子思，生於公元前483年（東周敬王三十七年），卒於公元前402年（周威烈王二十四年），終年八十二歲。2、他與孔子、孟子、顏子、曾子比肩共稱為五大聖人。因此舊時以子思、孟子、顏子、曾子配祀孔子於孔廟，所以又與孟子、顏子、曾子並稱“四配”...
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![孟子的思想]( "孟子的思想")
- 孟子（約公元前372年—約公元前289年），名軻，字子輿，華夏族，魯國鄒（今山東省鄒城市）人。孟子是戰國時期偉大的思想家、教育家，儒家學派的代表人物。與孔子並稱“孔孟”。主要思想1.性善説，是孟子思想的基石，它貫穿於整個思想體系之中。為人的自我修養、自我完善提供了可能；為用教育的方...
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![孟子簡介]( "孟子簡介")
- 孟子簡介:孟子，姬姓，孟氏，名軻，字號子輿，戰國時期鄒國人。孟子是儒家學派的代表人物之一，是戰國時期著名的思想家、政治家和教育家，孟子繼承併發揚了孔子的思想，成為僅次於孔子的一代儒家宗師，孟子與孔子並稱為“孔孟”。孟子的代表作有《魚我所欲也》，《生於憂患，死於安樂》、《寡...
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![夫子廟是哪一個夫子]( "夫子廟是哪一個夫子")
- 夫子廟的夫子指的是孔子。南京夫子廟是唯一以孔夫子命名的文廟，是供奉祭祀孔子的地方。夫子廟一般指的是南京夫子廟，位於南京市秦淮區河北岸的貢院街、江南貢院以西，地處於夫子廟秦淮風光帶核心區，即南京文廟、南京孔廟、文宣王廟，不僅是中國第一所國家最高學府，還是中國四大文...
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![南京夫子廟夫子指的是誰]( "南京夫子廟夫子指的是誰")
- 南京夫子廟夫子指的是誰的答案是：孔子夫子廟的夫子是指孔子。孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，出生在春秋時期的魯國境內，相當於當今的山東省內，長達14年的時間帶着弟子四處遊歷。據説孔子收了有三千弟子，其中就有72位成為賢才，為各諸侯國培養了許多的人才，晚年修訂了“六經”，為後世帶來...
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![孟子是孔子的第幾個弟子]( "孟子是孔子的第幾個弟子")
- 孟子是孔子的第幾個弟子的答案是：孟子不是孔子的親傳弟子孔子有個徒弟叫曾子，孔子有個孫子叫子思，曾子是子思的老師，子思是孟子的老師。孟子的老師叫孔伋，字子思，尊稱“子思子”、“述聖”。孔子之孫、孔鯉之子。中國戰國時期著名的思想家，儒家的主要代表人物之一。至聖先師，而孟...
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![孟子簡介是什麼]( "孟子簡介是什麼")
- 1、孟子(約前372～前289)，戰國時期偉大的思想家，儒家的主要代表之一。名軻，鄒(今山東鄒城市)人。約生於周烈王四年，約卒於周赧王二十六年。相傳孟子是魯國貴族孟孫氏的後裔，幼年喪父，家庭貧困，曾受業於子思的學生。學成以後，以士的身份遊説諸侯，企圖推行自己的政治主張，到過樑(魏)國...
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