形容音樂陶醉人的詩詞

1、此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。2、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。3、十樣宮眉，兩行紅袖，燒燭圍香玉。不妨沉醉，共拼月上華屋。4、餘音繞樑。5、若即若離。6、虛無飄渺。

早在人類還沒有產生語言時，就已經知道利用聲音的強弱等來表達自己的意思和感情。隨着人類勞動的發展，逐漸產生了統一勞動節奏的號子和相互間傳遞信息的呼喊，這便是最原始的音樂雛形：當人們慶賀收穫和分享勞動成果時，往往敲打石器、木器以表達喜悦、歡樂之情。

古代音、樂有別。《禮記·樂記》：“凡音之起，由人心生也。人心之動，物使之然也，感於物而動，故形於聲。聲相應，故生變，變成方，謂之音。比音而樂之，及干鏚、羽旄，謂之樂”。後稱“音樂”，指用有組織的樂音表達人們的思想感情、反映社會生活的一種藝術。

任何一部音樂作品中所發出來的聲音都是經過作曲家精心思考創作出來的，這些聲音在自然界是可以找到，但是沒有經過藝術家們別出心裁創作與組合，是不能成為音樂的。所以，無論是一首簡單的歌曲，還是一部規模宏大的交響樂，都滲透着作者的創作思維與靈感。

形容沉醉於音樂的詩句

1. 關於沉醉的詩句

關於沉醉的詩句 1.形容“沉醉”的詩句有哪些

1、宋.李清照《如夢令·常記溪亭日暮》

常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

2、唐.韋莊《菩薩蠻·勸君今夜須沉醉》

勸君今夜須沉醉，樽前莫話明朝事。珍重主人心，酒深情亦深。須愁春漏短，莫訴金盃滿。遇酒且呵呵，人生能幾何！

3、唐.張泌《浣溪沙》

鈿轂香車過柳堤，樺煙分處馬頻嘶，為他沉醉不成泥。花滿驛亭香露細，杜鵑聲斷玉蟾低，含情無語倚樓西。

4、宋.無名氏《酹江月/念奴嬌》

十樣宮眉，兩行紅袖，燒燭圍香玉。不妨沉醉，共拼月上華屋。

5、宋.無名氏《踏莎行·孤館深沉》

孤館深沉，曉寒天氣。解鞍獨自闌干倚。暗香浮動月黃昏，落梅風送沾衣袂。待寫紅箋，憑誰與寄。先教覓取嬉遊地。到家正是晚春時，小桃花下拼沉醉。

古代詩人為何愛用沉醉來形容詩詞？

古人用沉醉來表達他的一種情感，從而也可以表現出物品及美景的最美之處，無法用內心直言的感覺，所以詩人愛用沉醉來表達自己內心的情感。

2.形容陶醉的詩句

靜謐時

當熟悉的旋律響起

開心時入耳

傷心時入心

有時，總會被那幾句歌詞停留自己的思緒

一遍又一遍

彷彿把心給唱出來似的

那是我想卻又害怕的事

隨着伴奏

我靈魂飄得很輕盈

陶醉着

深感着

何時戀上你

是因為你唱出我心中的他/她

還是

知足，真的很知足

我的回憶不是我的，因為它滲進了其他元素

斷點，是我不希望成為你的斷點

戀你，不悔，因為我認為你懂我

小時候，常愛偎在媽媽的懷裏，聽着你的故事，把你遙望，想着廣寒宮的縹緲，想着嫦娥仙子的模樣……

有時候，你像一面圓鏡，把我的心事梳粧；有時候，你似一條小船，搖着我進入夢鄉。

長大了，仰望你，常會生出莫名的惆悵。月圓時，總會想起親人，遙望家鄉；月缺時，又會勾起我的心事，想起曾經的過往。

不過，我也常為你陶醉，陶醉在你如水般輕柔的月華里，陶醉在你銀白色的夢幻裏……

描寫人們陶醉於音樂之中的詩句?

聲震林木 陽關三疊 繁弦急管 曲高和寡 靡靡之音 繞樑三日 珠落玉盤 出谷黃鶯 一唱三歎 五音不全 天籟之音 高山流水 餘音繞樑 若即若離 虛無飄渺 鏗鏘有力 蕩氣迴腸 震耳欲聾 不絕如縷

詩句

此曲只應天上有,人間哪得幾回聞. 嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤.

音樂的名言

音樂教育並不是音樂家的教育,而首先是人的教育.

——蘇霍姆林斯基

對美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點.

—— 蘇霍姆林斯基

欣賞音樂,需要有辨別音律的耳朵,對於不辨音樂的耳朵説來,最美的音樂也毫無意義.

—— 馬克思

通過音樂並在音樂中教育我們的孩子

——（英）海倫.辛普森

沒有音樂,生命是沒有價值的.

—— 尼采

沒有早期音樂教育,幹什麼事我都會一事無成.

—— 愛因斯坦

音樂教育除了非常注重道德和社會目的外,必須把美的東西作為自己的目的來探求,把人教育成美和善的.

音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透我音樂的意義,便能超脱尋常人無以自拔的苦難.

—— 貝多芬

我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則.

—— 格魯克

一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的.

—— 門德爾鬆

技術只有為高尚的目的服務,才有價值.

—— 舒曼

藝術的真正意義在於使人幸福,使人得到鼓舞和力量.

—— 海頓

不同生活接觸,就不能為生活創作.不鍛鍊自己的人格,無由產生偉大的作品.

—— 聶耳

對我來説,音樂是靈魂的完美表現.

—— 舒曼

通過與詩的內在聯繫,音樂獲得了新生.

—— 李斯特

在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多.

—— 門德爾鬆

最好是創作出真實情景,而不是照搬.

—— 威爾弟

我在旋律上花費很多功夫.重要的事情不在於旋律的開始,而是把它繼續下去,發展成完滿的藝術形象.

—— R.斯特勞斯

作曲並不難,但剔除多餘的音符卻是極為困難的.

—— 勃拉姆斯

作曲家在創作一個作品時是全力以赴的.他輪番地經歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦.

—— 比才

難道音樂家不應該象詩人和畫家一樣地研究大自然嗎?事實上,他能夠研究人——大自然最傑出的創造物.

—— 約.弗.雷沙特

我非常熱愛音樂.正因為我熱愛音樂,我試圖讓它脱離使它受到抑制的貧乏的傳統.音樂是熱情洋溢的自由藝術,是室外的藝術,象自然那樣無邊無際,象風,象天空,象海洋.絕不能把音樂關在屋子裏,成為學院派藝術.

—— 德彪西

音樂之目的有二,一是以純淨之和聲愉悦人的感官,二是令人感動或激發人的熱情.

——羅傑.諾斯

人們認為：我的藝術創作是輕而易舉得來的.這是錯誤的.沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血.沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過.

—— 沃.阿.莫扎特

音樂是心靈的迸發.它不象化學那樣能進行實驗分析.對偉大的音樂來説只有一種真正的特性,那就是感情.

—— 弗德雷裏克.柏遼茲

對一個作曲家來説,從他對農民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什麼呢?那就是要完整地吸收農民音樂的語彙,以致達到除這種語彙以外忘掉一切的地步,並把這種語彙作為自己的音樂母語來使用.

—— 巴托克 李賀的《李憑箜篌引》是寫音樂的.好象還有韓愈的一個《聽穎師彈琴》,你可以去找找.

吳絲蜀桐張高秋,空山凝雲頹不流.

湘娥啼竹素女愁,李憑中國彈箜篌.

崑山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑.

十二門前融冷光,二十三絲動紫皇.

女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨.

夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞.

吳質不眠倚桂樹,露腳斜飛濕寒兔.

首詩共十四行,用了十四個比喻性意象來讚美李憑彈箜篌時的情景美、旋律美和彈技美.這些意象中,有現實的,有幻覺的,有神話的.詩的一連串意象撲面而來,不免使人眼花繚亂,加上語言晦澀,初讀讓人覺得不知所云,細細品味,逐漸清晰：

開頭首先寫李憑所彈的箜篌製作精良,可謂極品,襯托樂音之美；在秋高氣爽的日子裏彈奏,可以想見天高雲淡秋風涼爽的天氣,正是人意氣風發之時；由於空氣清徹,樂音也能憑風傳向很遠,這一句寫出了彈奏時的情景美.接下來,寫空山浮雲被音樂吸引而凝止不流,湘娥素女被感動得愁怨涕流,而出現這種情況,都只因為李憑在彈箜篌.我們形容一個人美,説有“沉魚落雁,閉月羞花”之貌,這裏的音樂,卻有使浮雲凝止,美女傷心之效.

從第五句起,寫彈奏的旋律之美妙和產生的感染力：彈到清脆之處,似聽到崑崙山玉石破碎和鳳凰的鳴聲；彈到婉轉之處,彷彿蓮花上的露珠滴落,幽蘭也發出笑聲；彈到悽清之處,長安十二個城門的氣温都變冷,宮中的皇帝也為之動情,整個長安籠罩在寒光之中；彈到悲傷之處,致使女媧補的天也再度破漏,秋雨也愴然而下,似乎看到李憑在教善於彈箜篌的成夫人,技藝精湛的神仙也要向他學習,那音樂感動得老魚也躍出波濤,淵中的瘦蛟也舞動起來；月宮裏的吳剛也聽得難以入眠,依着樹發呆,就連玉兔也不知寒露已打濕了皮毛.這一連串的描寫,從動物寫到植物,從人間寫到仙界,從水中寫到天上,大膽誇張,浪漫新奇.這十四個意象,有的喻聲,有的仿貌,採用比喻、擬人、通感、誇張等各種修辭手法,從不同視角不同層面表現了聽李憑彈箜篌所引起的反應和情思.

這首詩的構思也很巧妙：開頭一句先寫琴,第二三句寫音,先聲奪人,然後才説到演奏者；寫演奏時,先寫情景,為下文寫旋律作鋪墊；寫旋律,又寫它藴含的悲喜憂思.詩人充分調動各種感官,寫箜篌演奏的音質美及其強烈的藝術感染力,飽含着對李憑技藝的讚美感歎,全詩充滿了浪漫主義色彩,是描寫音樂的絕唱.詞語帶詩句 選我吧

形容音樂好聽的古詞詩句

1. 關於音樂好聽的詩句

關於音樂好聽的詩句 1.在古代中,形容音樂好聽的句子有哪些

1、白雪亂纖手，綠水清虛心。鍾期久已沒，世上無知音。——唐代：李白《月夜聽盧子順彈琴》

譯文：《白雪》的指法使您纖手忙亂，《綠水》的音節確實讓人養性清心。可惜鍾子期早已死去，世上再也找不到那樣的知音。

2、誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。—— 唐代：李白《春夜洛城聞笛》

譯文：是誰家精美的笛子暗暗地發出悠揚的笛聲。隨着春風飄揚，傳遍洛陽全城。就在今夜的曲中，聽到故鄉的《折楊柳》，哪個人的思鄉之情不會因此而油然而生呢？

3、吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。——唐代：李賀《李憑箜篌引》

譯文：在深秋的夜晚，彈奏起吳絲蜀桐製成精美的箜篌。聽到美妙的樂聲，天空的白雲凝聚起來不再飄遊。

4、嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。——唐代：白居易《琵琶行》

譯文：嘈嘈聲切切聲互為交錯地彈奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盤。

5、此曲只應天上有，人間能得幾回聞。——唐代：杜甫《贈花卿》

譯文：這樣的樂曲只應該天上有，人間裏哪能聽見幾回？

6、吳絲蜀桐張高秋，空山凝雲頹不流。——唐代：李賀《李憑箜篌引》

譯文：在深秋的夜晚，彈奏起吳絲蜀桐製成精美的箜篌。聽到美妙的樂聲，天空的白雲凝聚起來不再飄遊。

7、引之於山，獸不能走。吹之於水，魚不能遊。——唐代：牛殳《琵琶行》

譯文：彈奏聲傳入山中，羣獸駐足不願走。彈奏聲飄到水面上，魚兒聽的入迷而忘記遊了。

8、彈箏奮逸響，新聲妙入神。——兩漢：佚名《今日良宴會》

譯文：這首箏曲的聲調是多麼地飄逸，這是最時髦的樂曲出神入化。

9、馮夷空自舞，楚客不堪聽。——唐代：錢起《省試湘靈鼓瑟》

譯文：美妙的樂曲使得河神馮夷聞之起舞，而遠遊的旅人卻不忍卒聽。

10、一聲已動物皆靜，四座無言星欲稀。——唐代：李頎《琴歌》

譯文：他的琴聲一響萬物寂靜，四座無言屏氣凝神傾聽。

2.讚美歌聲好聽的句子

1、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最動聽。

2、你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞

3、繞樑三日，餘音不絕！

4、在愛情的碼頭，我燃燒我的船，怕夜黑時候，你疏忽錯過，我焚心等候。

5、優美的歌聲在教堂內緩緩迴盪。

6、耳邊同時放着自己最喜歡的歌。歌聲時而婉轉動人，如山澗中的潺潺流水；歌聲時而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時而憂鬱悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。

7、歌聲拖得很長很長，因此能聽得很遠很遠。人還沒看見，已經先聽見歌聲了；或者人已經轉過山頭望不見了，歌聲還餘音裊裊，不絕如縷。

8、此時聽到的歌聲，飄散着稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，彷彿嚐到了農家的新米飯和自釀的包穀酒。我凝神靜聽。歌聲飄起，動人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一隻只小鳥，飛向遠方，然後又飛回來，棲息在我的心巢之中。

9、歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫面，自己的情緒也會因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個音符，每一處聲音，都會讓自己的腦海放鬆，活躍，自己的身體跳動，休止，自己的情感流淚，大笑。

10、霎那間，我的心也隨着那歌聲一齊起伏，歌曲似乎與我的內心產生了共振，讓我體驗到了一種從未有過的情感。

3.關於音樂的好聽句子

歌聲悠揚如清晨帶着微點露珠的樟樹葉。

歌聲餘音繞樑，三日不絕。細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科佔據認得心頭，彷彿一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。

更如朗照鬆間的明月，清幽明淨。

你的歌聲婉轉動聽，讓人讚不絕口，令我心潮澎湃！此音只應天上有，人生難得幾回聞。

她的歌聲就是那傳説中的天籟吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久後才發現，這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裏。

哪知她於那極高的地方，尚能迴環轉折。幾轉之後，又高一層，接連有三四疊，節節高起。恍如由傲來峯西面攀登泰山的景象：初看傲來峯削壁幹仞，以為上與天通；及至翻到傲來峯頂，才見扇子崖更在傲來峯上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊後，陡然一落，又極力騁其千迴百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峯半中腰裏盤旋穿插。頃刻之間，周匝數遍。從此以後，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了 … …”

那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。

王小玉便啟朱脣，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有説不出來的妙境：五臟六腑裏，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人蔘果，無一個毛孔不暢快。唱了十數句之後，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。

4.描寫歌聲動聽的詩句或文言文

形容歌聲動聽的詞語至高評價就是繞樑三日。詞語的由來本就是篇文言文。

其次詩句的話第一的當屬白居易的琵琶行，

附上兩篇由來

繞樑三日

薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之；遂辭歸。秦青弗止；餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。秦青顧謂其友曰：「昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去而餘音繞樑欐，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。娥還，復為曼聲長歌。一里老幼喜躍抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發之。故雍門之人至今善歌哭，放娥之遺聲。」

琵琶行 白居易

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃。

醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。

尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，説盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳後六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。

自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。

曲罷曾教善才服，粧成每被秋娘妒。武陵少年爭纏頭，一曲紅綃不知數。

鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閒度。

弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。

商人重利輕別離，前月浮樑買茶去。去來江口求空船，繞船月明江水寒。

夜深忽夢少年事，夢啼紅粧淚闌干。我聞琵琶已歎息，又聞此語重唧唧。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。我從去歲辭帝京，謫居卧病潯陽城。

潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓城地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。

其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。

豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。

莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。

悽悽不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

5.描寫音樂的優美句子

宛如陽春白雪 ，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊！ 繞樑三日，餘音不絕.歡快灑落在心窩裏，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮. 歌聲餘音繞樑，三日不絕. 細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科佔據認得心頭，彷彿一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音. 讓人陶醉在優美的音樂旋律裏而"沉醉不知歸路". 宛如"又綠江南岸"的春風，悄聲無息 如"隨風潛入夜"的春雨，潤物無聲 更如朗照鬆間的明月，清幽明淨. 讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風徐徐之感 這首歌聲音悠揚婉轉，純潔好聽. 温暖明淨的歌 返璞歸真的童樂 優美的靈魂，優美的歌謠 擁有陽光般温暖美好的歌曲 清純不一般的歌 天籟之音 氣勢恢弘的歌。

6.形容音樂的優美句子有哪些

1、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脱尋常人無以自拔的苦難。

2、琴聲裏有一幅鮮明美麗的風景畫，幽泉自山澗叮噹流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭裏蕩起一層層細碎的漣漪，水中播曳着一輪金黃的明月。 3、此時聽到的歌聲，飄散着稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，彷彿嚐到了農家的新米飯和自釀的包穀酒。

我凝神靜聽。歌聲飄起，動人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一隻只小鳥，飛向遠方，然後又飛回來，棲息在我的心巢之中。

4、從琴上，彷彿流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音，天地間的萬賴都發出了和諧的鳴唱歌。

5、打開酷我音樂盒，欣賞着一首以一首優美的樂曲，那優雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。 6、音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。

絕不能把音樂關在屋子裏，成為學院派藝術。 7、優雅的琴音配合着歌調。

就像清露滴在花朵上面一樣。 8、優美的靈魂，優美的歌謠。

9、琴聲像潮水般地奔騰而出。神妙的旋律迴響在全場的上空。

10、催人前進，達到意境合人，這就是音樂。 11、悦耳的口琴聲，像清風徐徐地飄過來。

12、琴聲高昂，如鷹擊長空。 13、胡笳曲的旋律是那麼悦耳動聽，又是那麼哀傷悽婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。

14、歌聲是多姿多態的，不同的歌有着不一樣的韻味，我們聽起來是有着不一樣的感覺的，酸甜苦辣鹹都有。 15、音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。

同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

7.形容音樂旋律的唯美句子

1、繞樑三日，餘音不絕，歡快灑落在心窩裏，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。

2、宛如陽春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊！

3、讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風徐徐之感。

4、當清澈的和絃從耳邊流過，你感到一腔的柔情，一個如火的心在跳動。那豐富的、細膩的情感，迷人的自然境界，在音樂裏流動着，給人帶來無限的聯想。

5、動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。

6、歌聲餘音繞樑，三日不絕，細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科佔據認得心頭，彷彿一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。

7、且將你的絲髮在風中飛舞，且舉你的酒杯向自由致謝，我願是樂者的薄羽，我願是天音的清芳，超然物外，在音泉中暢漾……

8、宛如“又綠江南岸”的春風，悄聲無息；又如“隨風潛入夜”的春雨，潤物無聲。

9、胡笳曲的旋律是那麼悦耳動聽，又是那麼哀傷悽婉，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。

10、音樂是比一切智慧一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脱尋常人無以自拔的苦難。