幼兒園區域遊戲有哪些

區域活動的設置應涵蓋幼兒身心和諧發展的各個方面,滿足幼兒各項活動的需要。一般有語言區、數學區、科學區、美工區、音樂區、益智區、角色遊戲區、木工區、建構區、閲讀區等。活動區的種類、大小要依據實際空間、幼兒人數、年齡段等條件進行設置。

每個活動區應有劃定的範圍、規定的人數及活動的規則，活動區材料的擺放應是開放式的,能供幼兒自由選擇和取放，活動區材料應根據幼兒的興趣、發展需要以及活動的內容進行投放,應具有啟發性、針對性、操作性，注意動、靜不同區域的合理分隔,軟硬環境的搭配,儘量避免相互干擾。

活動區應根據活動的需要靈活地創設與調整。若幼兒園環境與條件受到限制,可以一區多功能,分時段輪流開放。或用可移動的材料櫃,隨機創設，天氣晴朗時也可把一些活動區移到户外去，緊跟時代的發展步伐,及時創設反映科學技術最新發展的、開發智能的遊戲以及適合兒童能力發展的有益區域，有利於幼兒身心的健康成長,避免不安全因素的發生，開發幼兒自身的潛力,尊重幼兒自己建構的想法，一些活動區應體現活動形式的競爭性。