國小破折號作用6種及舉例説明

1、國小破折號作用6種：解釋説明。

2、在給詞語解釋意思的時候，詞語的後面就是破折號。

3、例如：我想──我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果， 掏鵲蛋？作者在我想後面使用破折號，就是對想的內容加以説明，我想什麼呢？表示聲音的延長。

4、例如：在部編版二年級下冊《畫楊桃》中，“好──笑！”有幾個同學搶着答到，同時發出嘻嘻的笑聲。

5、在這裏，同學拉長聲音，嘲笑“我”，因此這裏使用破折號。

6、表示意思的轉換或者轉折。

7、例如：我們談性正濃，説到某位明星八卦時，門鈴響了──我去開門。

8、這裏因為意外，我們的話題被打斷，本應該接着説的話題，被強行轉換到其他的話題。

9、表示聲音有較大的停頓或者中斷。

10、例句：你們別急，看我的──説着便在大的這個半塊上咬了一口。

11、在這個句子中狐狸因為要咬奶酪，説話時有了停頓。

12、用於歇後語後面 ，引出語底。

13、例句：小葱拌豆腐──一清（青）二白。

15、用於引文之後的破折號，交代引文的作者或者節選的文章名稱。

17、──《後漢書》有志不在年高。