拉開孩子之間差距的並不是智商 而是這3個方面

隨着孩子的成長，他們之間的學業差距並非由智商決定，而更多地受到學習習慣、上課專注度和課餘時間利用的影響。這三個方面在孩子的學習過程中扮演着至關重要的角色，決定了他們的學業成就和未來發展。

1. 學習習慣：

良好的學習習慣是決定孩子學業成功的關鍵因素之一。孩子需要學會如何規劃和管理學習時間，養成良好的學習習慣，例如課前預習、課後複習、高效完成作業等。這些習慣有助於提高學習效率，培養孩子的學習能力，而懶散的學習態度和拖延症則可能導致學業的滯後。

家長和老師應注重培養孩子良好的學習習慣，引導他們持之以恆地學習。相關書籍如《好習慣帶來好成績》和《漫畫國小生時間管理》提供了實操性強的方法。

2. 上課的專注度：

孩子在課堂上的專注度直接影響學習效果。學習好的孩子在課堂上能夠保持高度的專注，積極參與活動，緊跟老師的講解，而成績較差的孩子則容易分心、走神，影響對知識的吸收和理解。

專注度是培養學生學業成就的重要因素，需要家長和老師共同關注。提高課堂專注度有助於孩子更好地吸收知識，避免因分心而錯過重要內容。

3. 課餘時間的利用：

孩子在課餘時間的利用方式也直接關係到學業成績。有些孩子能夠合理利用課餘時間進行自主學習、預習和複習，從而提高在課堂上的學習效果。而另一些孩子可能由於缺乏時間管理意識，導致學習時間安排不合理，影響學習效率。

家長可以通過引導孩子進行合理的課餘時間規劃，培養他們自主學習的能力。利用時間進行有益的活動，如閲讀、練字或參與課外活動，有助於提升孩子的綜合素質。

每個孩子都有潛力，學業差距的形成並非源自智商的不同，而更多地是由學習習慣、專注度和課餘時間利用這三個方面的區別造成的。在孩子的學習之路上，家長和老師應時刻關注他們的成長，調整教育方式和方法。培養良好的學習習慣、提高專注度和合理利用課餘時間，是幫助孩子提升學業成績的關鍵點。在充滿愛和信任的環境中，孩子才能夠自信地面對學習生活的挑戰，發揮出自己的潛力。