教育是一種什麼現象

教育是一種什麼現象的答案是：教育是一種社會現象。

教育現象是人類特有的一種社會現象。與“非教育現象”、“教育本質”相對。指教育的外在表現。反映教育的外部聯繫，是教育比較表面、零散和多變的方面。一般能為人的感官所直接感覺到。

其形式通常

（1）學校教育，即有目的、有組織、有計劃的教育活動和學校教育設施。

（2）社會教育，指社會文化教育機構進行的教育活動及教育設施。

（3）家庭教育，指家庭中長輩對年輕子女進行的教育活動及有關教育設施。

（4）自我教育，指人的自學活動和自學活動設施，以及自省、自修行為。

（5）自然形態的教育，指滲透在生產、生活過程中的口授心傳生產、生活經驗的現象。教育研究的目的在於透過教育現象揭示教育本質。

高中教育學校類型

中國的高中教育學校包括：普通高級中學、普通中等專業學校、成人高中、職業高中、中級技工學校、職業中等專業學校、中等師範學校等。其中普通高中即普通高級中學，屬於高級中等教育學校的範疇，用以區別中師、中專、職高、技校等中等職業學校，普通高中是我國高級中等教育的主體，是高級中等教育的基本組成部分。中職學生畢業後實行雙向選擇、自主擇業，也可以升入高等學校繼續深造。

普通高級中學，簡稱：普通高中。普通高中是學生進入大學之前的最後一個教育階段。高級中學不屬於九年制義務教育階段，初級中學畢業生須經過在6月舉行的會考進入高中。根據會考分數，考生可以選擇上重點普通高中，普通高中或職業高中。普通高中強調綜合理論與道德素養的教育，共有三個學年。

在許多省，從普通高中的第二或第三學年開始，學生可以自由選擇進入文科班或理科班，除重點學習語文、外語、數學外，還要重點學習文科或理科課程。如上海和浙江從2014年起新入學的高中學生在大學聯考時不再文理分科，實行“六選三”政策（在物、化、生、政、史、地六門學科中任選三科作為大學聯考科目），山東、海南與北京等地則在2017年開始實行這一政策，各高等院校在這些省（市）的錄取方法也由文理分錄改為設置特定選考科目要求，例如浙江大學計算機專業就要求考生一定要選考物理才可投檔。

教育的主要功能

教育的最首要功能是促進個體發展，包括個體的社會化和個性化。

教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和行為方式。

教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。

教育的最深遠功能是影響文化發展，教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續和更新的要求。