幼兒園教育活動與傳統意義上的上課有何區別

幼兒園活動應以遊戲為主，或設置一定活動，或不設置一定的目標；在活動中掌握一些生活習慣，發動幼兒的主動性，沒有具體明確的目標；至於國小，課程目標較為明確，以偶爾教為主，學生已掌握一定的知識為主，進行一些基本字詞，算數為具體內容，而幼兒園以遊戲為主“上課”時間很短，主要培養一些幼兒的習慣，為他在以後的國小甚至更長遠的生活打下基礎。