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維權難、執法難……“培訓貸”為何盯上大學生

大學生維權難、執法難是“培訓貸”問題暴露出來的痛點。為了解決這個問題,應該採取一系列措施。政府應該加強監管,建立相關的法規,明確培訓機構的貸款行為是否合法。培訓機構也應該自覺遵守法律,規範自身的行為,通過合理的收費、合理的還款方式來減輕學生的負擔。大學生在選擇培訓機構時要多個眼睛,不輕易相信培訓機構的誇大宣傳,要了解一些培訓機構的背景、信譽等方面的信息。

維權難、執法難……“培訓貸”為何盯上大學生

大學生選擇“培訓貸”主要是因為單純的學費問題。無論是公立大學還是私立大學,學費一直以來都是許多家庭難以負擔的。對於家庭經濟狀況較差的學生來説,這些貸款提供了一種不錯的選擇,既能夠實現個人的培訓目標,又能夠通過工作還款,減輕家庭的經濟負擔。

維權難、執法難……“培訓貸”為何盯上大學生 第2張

雖然“培訓貸”在表面上是為了幫助大學生解決學費問題,但其實質卻是以高額利息為代價的剝削。許多培訓機構為了賺取高額利潤,往往將借貸利息設置得非常高,使得學生迫於無奈只能選擇“奴隸合同”。據統計,有的培訓機構的貸款利息甚至高達30%以上,這使得原本不富裕的大學生更加陷入負債的困境中。還款期限的延長,利息的累積也越來越多,最後還款金額甚至超過了培訓費本身。

維權難、執法難……“培訓貸”為何盯上大學生 第3張

大學生在面臨培訓機構存在的一系列問題時,往往陷入維權難的困境。目前我國的法律並沒有明確規定“培訓貸”的合法性與規範性,這就給培訓機構遺漏掉了一些缺陷。在簽訂合培訓機構往往以以各種各樣的藉口,對學生進行欺騙,或者是剝奪了他們的知情權,讓他們懵懵懂懂地簽下了不合理的合同。當學生在還款期限內遭遇困境時,培訓機構通常會以威脅恐嚇等手段阻礙學生進行維權。

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