葉聖陶先生二三事的作者是誰

張中行。《葉聖陶先生二三事》是張中行寫的一篇寫人記事的散文，出自他的作品《談文論語集》。

全文寫了兩個方面，第一個方面寫“凡是同葉聖陶先生有些交往的，無不為他的待人厚而深受感動”。

第二個方面回憶葉聖陶先生不僅有為人寬的一面，還有嚴的一面，那就是律己、正心、修身。張中行（1909年1月7日—2006年2月24日），原名張璇，學名張璿，字仲衡，河北省香河縣河北屯鄉石莊（今屬天津市武清區河北屯鎮）人，著名學者、哲學家、散文家。主要從事語文、古典文學及思想史的研究。張中行曾參加編寫《漢語課本》、《古代散文選》等。

合作編著有《文言文選讀》《文言讀本續編》；編著有《文言常識》、《文言津逮》、《佛教與中國文學》、《負暄瑣話》等。張中行是二十世紀末未名湖畔三雅士之一，與季羨林、金克木合稱“燕園三老”。三人又與鄧廣銘合稱“未名四老”。

季羨林先生稱讚他為“高人、逸人、至人、超人。”作者和他記述的葉聖陶先生，都是著名的語文學家。二人有多年的交往，感情深厚，亦師亦友。

葉聖陶先生於1988年2月16日逝世，作者參加遺體告別儀式之後，總想寫點什麼，一則説説自己的心情，二則作為紀念。三個月後，他就寫下了這篇文章。《葉聖陶先生二三事》是張中行寫的一篇文章，出自他的作品《談文論語集》。

2017年本文入選人教社新版七年級下冊語文教材第13課，課文由楊波朗讀。這篇課文是張中行回憶葉聖陶的文章，通過對葉聖陶先生言行的記錄，讚美了葉聖陶先生的高尚品行，同時也頌揚了葉聖陶先生的語文主張。文章開篇言簡情摯，寫聽到葉聖陶先生逝世的消息是在除夕夜，那“繁碎而響亮”的鞭炮聲，在作者的感受裏，是悲上加悲的，接着回憶第一次見到葉聖陶先生，是在他領導下編寫課本。這之前對葉聖陶的認識是通過讀新文學作品，及前輩對他立德為高的評價。

然後，作者回憶了與葉聖陶交往中的一些事。第一個方面寫“凡是同葉聖陶先生有些交往的，無不為他的待人厚而深受感動”。先寫了葉聖陶給呂叔湘的文章描標點，讓呂叔湘受了教育。接着詳細敍述自己同葉聖陶脩潤課本時發生的事。

這兩件事，寫出葉聖陶對人對事的態度，既謹嚴認真又誠懇謙遜，教人不由生出敬重的感情。接下來又敍述了葉聖陶在日常交往中寬厚待人的一些言行。雖然是生活中的小事，留給作者的印象是深刻的，温暖的。更讓作者感動的是，20世紀70年代中期，他去拜訪葉聖陶不遇，第二天就接到葉聖陶的信，信中葉聖陶為不得見深表悔恨，又從留言地址推測他境遇窘困，而感到悲傷難過。

第二個方面回憶葉聖陶先生不僅有為人寬的一面，還有嚴的一面，那就是律己、正心、修身。他不僅做人這樣，在做學問和使用語言上，也是一絲不苟，能以身作則。作者引用葉聖陶多次説過的用語主張：“寫成文章，在這間房裏念，要讓那間房裏的人聽着，是説話，不是念稿，才算及了格。

”不僅在用語方面，凡寫作的方方面面，葉聖陶都認真至極，求妥帖和完美，文中也都予以列舉，也正是這些小事才細緻入微地表現出葉聖陶的學術態度和風範。尤其在課本中“做”和“作”用字體例不統一的問題上，葉聖陶從發現問題，到提出解決辦法，再到監督執行，不吝心力去推進，其重視語言使用的規範性，表現出一名語文教育家的社會責任感，值得後人細細揣思和學習。總之，本文所敍事情雖小，但是小事情見大品格;所憶的內容多且雜，既寫作者親身感受的事，也有他人的轉述和評價，因主旨統攝，並不覺得散亂，人物形象因這些片段和細節真切豐厚起來。

行文沉穩平和，質樸藴藉，平靜的敍述中充滿感情，評説隨敍述自然生髮，援引議論精要莊重，之間承合自如，這是大家的境界。