陶罐和鐵罐的作者是誰

《陶罐和鐵罐》的作者是黃瑞雲。湖南婁底人，一九三二年生。

一九五八年畢業於武漢大學中國語言文學系，曾在湖北教育學院任教。

八十年代出任湖北師範學院副院長，一九八七年晉升教授，為碩士研究生導師。黃瑞雲是中國作家協會會員。

二十世紀八十年代以來先後擔任湖北省古典文學學會副會長、湖北省屈原學會副會長、湖北省水滸學會副會長、湖北省作家協會理事。現任中國詩詞學會理事、中國寓言研究會副會長、中國屈原研究會名譽理事、湖北省詩詞學會副會長、黃石市作協名譽主席。

黃瑞雲從事中國古典文學教學與研究，也鑽研哲學和訓詁學，業餘從事文學創作。

發表過學術論文五十餘篇、藝術散文六十餘篇、新詩四十餘首、傳統詩詞三百餘首、寓言五百餘篇、幽默作品一百餘篇。《智慧的葫蘆》；《黃瑞雲寓言》第一版；《黃瑞雲寓言》第二版；《黃瑞雲寓言》第三版；《黃瑞雲寓言》第四版；《魔鏡》；《春天島》；《長夢瀟湘夜雨樓目錄詞集》；9、《溪流集》。

《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版國小語文三年級上冊教科書中，為精讀課文。     這篇童話故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。

埋在土裏許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

2019年，本文入選人教部編版三年級下冊語文教材，改版後為第6課的課文，並改由梓君、衞東、張蕾、陳亮參與朗讀。《陶罐和鐵罐》的寓意:告訴我們，人人都有長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處。

更不能拿自己的長處和別人的短處相比。要學習別人的長處，改正自己的短處。

這篇童話，主要通過對話展現情節、推動故事發展，塑造人物形象，説明道理。

這是本課表達上的特點。鐵罐的傲慢、蠻橫無禮和陶罐的謙虛、友善、剋制均在人物的對話中充分展現。

此外，具體生動的神態、動作描寫，使鐵罐、陶罐的形象更加鮮明突出。