太原師範學院是幾本學校

二本A類。太原師範學院，簡稱“太原師院”，位於山西省晉中市、太原市，是一所以師範教育為主的專業涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類的省屬全日制普通本科高等院校，入選國家大學生文化素質教育基地，擁有碩士學位授予權。

太原師範學院於1999年3月經國家教育部批准，由分別成立於1988年、1958年、1929年的山西大學師範學院、太原師範專科學校和山西省教育學院合併組建而成。

2013年，學校獲得碩士學位授予權。 截至2015年11月，太原師範學院有專任教師810名，其中，教授、副教授365名，博士117名，享受國務院政府特殊津貼專家2名，省委聯繫的高級專家3名，山西省高等學校首批拔尖創新人才1名，山西省首批科技創新團隊帶頭人1名。山西省高等學校優秀創新團隊帶頭人1名，山西省青年科學家獎獲得者1名，省級學科帶頭人22名，省級教學名師12名。有147名碩士研究生導師，數十名教師受聘擔任陝西師範大學、東北師範大學、山西大學等高校的博士、碩士研究生導師。

1.教師成績2011-2015年，太原師範學院教師獲得省級教學成果一等獎1項 ，二等獎3項。在國家級、省級青年教師教學基本功競賽等大賽中，該校教師先後獲得全國本科院校首屆中青年教師教學基本功競賽二等獎1項，全國中學化學優質課觀摩評比暨教學改革研討會華北區説課比賽一等獎1項，全省普通高等學校軍事理論課教學競賽一等獎1項；山西省本科院校青年教師教學競賽特等獎1項、一等獎2項、二等獎2項、三等獎2項、優秀獎4項、記個人三等功2項。2.學生成績2011-2015年，太原師範學院學生在全國建模競賽、電子設計大賽、舞蹈大賽、英語演講比賽等各類競賽中共獲國家級、省級以上競賽獎勵198項。

其中，先後獲全國健身操大賽總決賽特等獎（5項）、全國建模競賽二等獎、第四屆“賽佰特杯”全國大學生物聯網創新應用設計大賽一等獎、中央電視台第七屆全國電視舞蹈大賽銅獎、第七屆華北五省市區舞蹈比賽一等獎、第二十三屆時報金犢獎二等獎、“外研社杯”全國大學生英語演講比賽一等獎、“外研社杯”全國大學生英語寫作比賽一等獎、第二屆全國科學教育專業師範生教學技能創新展示活動一等獎、華北五省人文知識競賽（山西賽區）第二名、中國地理學會高校青年學生辯論賽亞軍等。

太原師範學院是幾本?

太原師範學院是一本大學，太原師範學院（Taiyuan Normal University），簡稱“太原師院”，位於山西省晉中市、太原市，是一所以師範教育為主，專業涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類的省屬全日制普通本科高等院校。學校入選國家大學生文化素質教育基地、山西省“1331工程”、山西省首批“三全育人”綜合改革試點高校、山西省核心價值觀示範點建設高校。

學校規模：學校設有新校區、中校區、南校區、北校區四個校區，總佔地面積1884畝，總建築面積約55萬平方米，有教學院系20個，本科專業49個，有專任教師1185名，全日制在校本科生24000餘名，碩士研究生750餘名。

太原師範學院是一本還是二本?

太原師範學院是二本。太原師範學院是一所以本科師範教育為主、非師範教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師範院校，1999年3月經國家教育部批准，由山西大學師範學院、太原師範專科學校和山西省教育學院合併組建而成。

學校現有4個校區，總佔地面積約1884畝，其中新校區佔地面積1569畝，建築面積約55萬平方米。

現有全日制在校本科生24000餘名，碩士研究生千餘名，生源來自全國28個省、市、自治區。學校組建20年來，鋭意進取，開拓奮進，育人質量和辦學水平逐年提升，呈現出欣欣向榮的發展態勢。優勢學科：學校現有1個山西省“1331工程”重點學科建設計劃優勢特色學科，1個山西省“1331工程”重點學科提質增效計劃服務產業創新學科羣，8個省重點建設學科，2個省重點扶持學科。省級重點建設學科：地理學、中國語言文學、數學。

省級重點扶持學科：應用經濟學、藝術學、計算機科學與技術。

太原師範學院是幾本？

太原師範學院是二本，太原師範學院（Taiyuan Normal University），簡稱“太原師院”，位於山西省晉中市、太原市，是一所以師範教育為主，專業涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類的省屬全日制普通本科高等院校。校訓：崇德、博學、團結、創新。

崇德：“大學之道，在明明德。

”“崇德”即傳承優良教育傳統，遵循黨的教育方針，彰顯了“育人為本，德育為先”的教育宗旨。博學：語出《中庸》“博學之，審問之，篤行之”，體現了“厚基礎、寬口徑、重應用”的教育教學觀念和人才培養模式。團結：強調凝聚人心、凝聚力量。意味着兼容幷包、海納百川的襟懷，求同存異、和諧共生的境界。

創新：旨在與時偕行，面向未來。對於教師而言，是日新月異的期許；對於學子而言，是“苟日新、又日新、日日新”的激勵。

太原師範學院是幾本學校

一、太原師範學院是幾本學校 太原師範學院是二本學校，該校是一所以本科師範教育為主、非師範教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師範院校，入選國家大學生文化素質教育基地，擁有碩士學位授予權。 二、太原師範學院簡介 太原師範學院是一所以本科師範教育為主、非師範教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師範院校，1999年3月經國家教育部批准，由山西大學師範學院、太原師範專科學校和山西省教育學院合併組建而成。

山西大學師範學院創立於改革開放年代，1988年開辦本科高等師範教育;太原師範專科學校成立於建國初期，1958年在山西大學堂原址辦學;山西省教育學院誕生於民國年間，1929年在國民師範舊址創建。

在各自長期的辦學歷程中，它們絃歌不輟、薪火傳承，譽滿三晉、聲名遠播，為國家建設、山西基礎教育和經濟社會發展培養了大批合格人才。 學校新校區佔地面積約1569畝，總建築面積約51萬平方米。現有全日制在校本科生23323名，碩士研究生325名，各類成人學生2466名，生源來自全國28個省、市、自治區。新學院組建近二十年來，鋭意進取，開拓奮進，育人質量和辦學水平逐年提升，呈現出欣欣向榮的發展態勢。

教學質量不斷提高。學校現有教學院(系)20個，本科專業及方向64個，分佈在經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類。擁有2個國家級特色專業，2個省級優勢專業，5個省級特色專業，6門省級精品課程，3個省級人才培養模式創新實驗區，6個省級實驗教學示範中心。

此外開設了科學教育、人文教育等通才教育專業，在創新人才培養模式方面進行了成功探索。 實踐教學成果豐碩。體育系毛飛豫同學獲得第十五屆全國大學生游泳錦標賽女子甲組50米蝶泳冠軍，體現了我校競技體育的發展水平。

行知舞蹈團登上了人民大會堂“百花迎春”中國文學藝術界聯歡會的舞台，新華網、中國教育報等媒體進行了專題報道。一大批學子在國家級比賽中摘金奪銀、屢獲佳績，彰顯了學校優良的人才培養質量。 學科科研水平明顯提升。

學校現有1個山西省“1331工程”優勢特色學科，2個山西省重點建設學科，4個省級重點扶持學科;3個山西省協同創新中心(其中一個為協同創新中心協同單位)，1個山西省工程技術研究中心，1個山西省“1331”工程重點創新團隊，1個山西省高校思想政治工作協同育人中心(培育)，2個山西省普通高等學校人文社會科學重點研究基地，1個山西省高等學校重點實驗室。近五年，學校共承擔國家自然科學基金和社會科學基金項目42項，國家藝術基金項目4項，國家外專局項目1項，承擔省部級項目350項;獲山西省社會科學研究優秀成果一等獎3項，山西省科學技術獎技術發明類二等獎1項，山西省社會科學研究優秀成果二等獎14項、三等獎28項;獲國內授權專利47項，其中發明專利17項。主辦有《太原師範學院學報》(社會科學版和自然科學版)、《教學與管理》等學術期刊。 研究生教育穩步發展。

現有中國語言文學、數學、地理學、中國史、生物學、藝術學理論6個碩士學位授權一級學科，工程碩士(計算機技術領域)、教育碩士、藝術碩士、旅遊管理碩士4個碩士專業學位授權點。 師資實力明顯增強。現有教職工1424人，其中專任教師895人，包括教授111人，副教授312人，博士176人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家3名，國家“*”青年拔尖人才1名，省委聯繫的高級專家4名，山西省高校中青年拔尖創新人才1名，山西省科技重點創新團隊帶頭人1名，山西省高校優秀創新團隊帶頭人1名，山西省青年科學家獎獲得者1名，山西省學術技術帶頭人8名，山西省宣傳文化系統“四個一批”人才3名，山西省優秀研究生導師1名，山西省教學名師14名，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人8名;碩士研究生導師167名，一批教師受聘擔任陝西師範大學、東北師範大學、山西大學等高校的博士、碩士研究生導師。

對外合作交流取得突破。學校已與國內外10多所高校建立了友好合作關係，與美國紐約州立大學奧爾巴尼分校、北密歇根大學、菲斯克大學、西北拿撒勒大學、多米尼克大學，英國阿斯頓大學，加拿大布蘭登大學，澳大利亞阿德萊德大學，德國馬格德堡大學，意大利米蘭ACME美術學院，捷克學院，新加坡智源教育學院，坦桑尼亞開放大學等高校簽署了合作協議。陸續派學生分赴紐約州立大學奧爾巴尼分校、紐約州立大學帕切斯學院、意大利福賈美術學院、佛羅倫薩大學、意大利佛羅倫薩國立美術學院、加拿大希爾克學院等大學交流學習。學校還聘請國內外知名專家、學者來校講學，並選派優秀教師到國內外知名學府、科研院所訪習或開展學術交流。

學校組建以來，始終秉承“崇德、博學、團結、創新”的校訓精神，凝鍊了“行知統一、造就良師、服務社會”的辦學理念，大力弘揚以“德育為本、實踐第一、創新教育”為主要內涵的行知精神，堅定不移地走教師教育特色鮮明的發展道路。學校行知文化育人特色鮮明，被全國陶研會授予“全國優秀陶研學校”稱號;黨建、思想政治教育、精神文明建設成效顯著，榮獲了“山西省高校文明單位標兵”稱號，營造了良好的育人氛圍。 誕生於世紀之交的太原師範學院如同一艘揚帆啟航的大船，在世紀首航的波翻浪湧中高歌猛進，執着前行。

2008年學校順利通過教育部本科教學工作水平評估，2009年獲得碩士學位授予單位立項建設資格，2010年開始建設新校區，2013年順利通過碩士學位授予單位驗收，同年入駐新校區;2014年正式招收全日制碩士研究生，學校發展站在了新的起點上。 2016年9月，學校召開第二次黨代會，科學謀劃制定了“三步走”發展戰略，為長遠發展指明瞭方向。展望未來，學校將以實施旨在促進山西高等教育振興崛起的“1331工程”為引領，凝心聚力，攻堅克難，推動辦學質量和水平不斷提升，努力在“十三五”末挺進全省高校第一方陣，為建設國內同類院校前列、特色鮮明的教學研究型師範大學的目標而奮發努力。

太原師範大學是幾本？

太原師範學院是二本。教育部門並沒有劃分太原師範學院是一本還是二本，畢業證上只有本科和專科之分，是幾本只是民間的説法。

根據公開信息可知：太原師範學院在山西和全國基本是本科二批招生，所以通常認為太原師範學院是二本大學。

（自2011年開始，山西省大學聯考將本科三批併入本科二批C類招生）王牌專業省級一流本科專業建設點：漢語言文學、歷史學、數學與應用數學、自然地理與資源環境、人文地理與城鄉規劃、音樂學、舞蹈編導。國家級一流本科專業建設點名單：地理科學、學前教育。省級一流本科專業建設點名單：美術學。省級特色專業：學前教育、人文地理與城鄉規劃、美術學、科學教育、政治學與行政學。

太原師範學院是幾本??

太原師範學院是二本。太原師範學院是一所以本科師範教育為主、非師範教育和碩士研究生教育協調發展的全日制高等師範院校，1999年3月經國家教育部批准，由山西大學師範學院、太原師範專科學校和山西省教育學院合併組建而成。

太原師範學院有4個校區，總佔地面積約1884畝，其中新校區佔地面積1569畝，建築面積約55萬平方米。

太原師範學院專業建設情況簡介。學校擁有2個國家級一流專業建設點，8個省級一流專業建設點，2個國家級特色專業，7個省級優勢和特色專業，16門省級精品課程，7個省級實驗教學示範中心,2個省級虛擬仿真實驗教學項目。近五年，獲批國家級一流課程1門，省級精品（一流）課程16門，獲得省級教學成果獎16項，獲批省級教學改革創新項目47項，國家級大學生創新創業訓練計劃項目42項。