鄭州師範學院是幾本

鄭州師範學院是一所普通二本院校，學校坐落於河南省鄭州市。鄭州師範學院截止2018年6月，總佔地面積1060畝，設有本科專業39個，專科專業12個，其中，河南省第八批重點學科（1個）：教育學原理；河南省特色專業建設點（1個）：生物科學。

鄭州師範學院

鄭州師範學院坐落於黃河之濱，嵩山之麓的河南省省會鄭州,是經教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。

學校前身是1949年成立的河南省立鄭州師範學校。2001年，鄭州第二師範學校併入鄭州教育學院；2002年3月，鄭州教育學院與鄭州師範學校合併建立鄭州師範高等專科學校；2010年3月，在鄭州師範高等專科學校的基礎上成立鄭州師範學院。

鄭州師範學院國際合作

鄭州師範學院據2017年2月學校官網顯示，學校與美、英、加、俄、印等9個國家的12所院校建立了合作關係，在加拿大皇家學院等3所高校成立漢語言文化交流中心，承擔了鄭州市與巴西若茵維萊市教育交流項目。每年選派教師赴海外進修學習，組織多批次考察團到境外交流訪問。



鄭州師範學院是一本還是二本

鄭州師範學院是二本大學。

鄭州師範學院坐落於黃河之濱，嵩山之麓的河南省省會鄭州，是經教育部批准，於2010年3月在鄭州師範高等專科學校基礎上建立的一所全日制普通本科院校，其前身是1949年成立的河南省立鄭州師範學校，至今已有70多年的辦學歷史。

學院共有經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9個學科門類，現有44個本科專業，14個專科專業。

師資力量：

截止到2022年9月，學院現有教職工1300餘人，其中具有高級專業技術職務的教師358人；具有博碩士學位的教師976人。

享受國務院特殊津貼專家、國家“萬人計劃”教學名師、教育部高等學校教學指導委員會委員、全國普通高等學校師範類專業認證專家、河南省優秀專家、“中原千人計劃”中原教學名師、河南省教學名師等37人。

以上內容參考：鄭州師範學院-學校概況

鄭州師範學院是幾本?是一本二本還是三本?

鄭州師範學院在河南是第二批次本科招生，在外省基本是本科二批招生，我們通常認為鄭州師範學院是二本大學（自2017年開始，河南大學聯考本科二批、三批合併為本科二批招生）。擴展資料鄭州師範學院坐落於黃河之濱，嵩山之麓的河南省省會鄭州,是經教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。

鄭州師範學院是幾本

鄭州師範學院在河南是第二批次本科招生，所以我們通常説鄭州師範學院是二本大學。（自2017年開始，河南大學聯考本科二批、三批合併為本科二批招生）

鄭州師範學院在不同省份的招生和錄取批次情況是不一樣的，所以在問這個問題前要根據自己的生源歸屬地去決定。

注：教育部門並沒有説鄭州師範學院是幾本，鄭州師範學院是幾本只是民間説法（某大學在本科第一批次招生的話，就説該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就説該大學是二本大學）。

擴展資料：

一般來講，高招錄取批次分為提前批本科、第一、二、三批本科和高職高專院校。

1、第一批本科錄取：一本院校(重點高校、普通1本高校)

2、第二批本科錄取：二本院校(包括:公二本、民二本)

3、第三批本科錄取：三本院校(主要是指，獨立學院、中外合作辦學本科高校)、第三批中還包括部分"民二本"院校。

4、第四批專科錄取：提前批高職高專錄取，如公安、司法、安全院校等高職高專，藝術和體育類的高職高專一般高職高專錄取，包括高等專科學校(和高等職業學校)，普通本科院校的高職高專專業，獨立設置的高職院校，民辦高校和獨立學院的高職高專專業等。

參考資料：鄭州師範學院——2017年河南省二本批次錄取分數統計表

鄭州師範大學是一本還是二本

鄭州師範學院是二本。

鄭州師範學院是二本。 鄭州師範學院( Zhengzhou Normal University )坐落於黃河之濱,嵩山之麓的河南省省會鄭州, 是經 教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。是經教育部批准建立的一所涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9個學科門類的學校。

鄭州師範學院是幾本院校？

目前根據教育部公開信息規定，已經沒有明確的本科一批次、二批次概念。鄭州師範學院坐落於黃河之濱，嵩山之麓的河南省省會鄭州, 是經教育部批准建立的一所全日制普通本科院校。

學校前身是1949年成立的河南省立鄭州師範學校。2001年，鄭州第二師範學校併入鄭州教育學院；2002年3月，鄭州教育學院與鄭州師範學校合併建立鄭州師範高等專科學校；2010年3月，在鄭州師範高等專科學校的基礎上成立鄭州師範學院。

學校學科涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等10個學科門類。現有本科專業31個，專科招生專業12個。學校面向全國招生，現有普通全日制在校生1.9萬餘人。

學校積極開展對外交流與合作，先後與美、英、加、俄等9個國家的12所院校建立合作關係，與白俄羅斯、印度、馬來西亞等國開展合作辦學。

學校先後被授予“全國語言文字工作先進單位”、“全國文明單位”和“河南省教師教育先進單位” 等榮譽稱號。並榮獲2011年度“河南省本科院校綜合實力20強”、2012年度“河南最具就業競爭力示範院校”，2013年被譽為全國科普教育基地、河南省教育教學先進集體，2014年獲得“高校科研實力與考生擇校”大型公益系列活動優秀組織獎、2015年榮獲河南應用技術類型十佳示範高校和2016年榮獲“最具品牌影響力的典範高校”等稱號。

鄭州師範學院王牌專業名單

2019年度一流本科專業建設點名單（國家級+省級）

1個專業入選國家級一流本科專業建設點名單：特殊教育

4個專業入選省級一流本科專業建設點名單：學前教育、國小教育、漢語言文學、廣播電視學

河南省高等學校專業綜合改革試點：國小教育、音樂學、英語、特殊教育

河南省特色專業建設點：生物科學

1、特殊教育專業

主幹課程

教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、特殊教育技術等。

培養目標

特殊教育教學應堅持以馬克思主義為指導，以中國國家政治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業標準和社會需求為導向，培養具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質，具備良好的科學與人文素養，具有國際視野，系統掌握教育科學和該專業必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法，具有較強的創新創業精神和教育創業實踐能力和管理能力，能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。

2、廣播電視學

主要課程：廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞採訪與寫作、廣播電視編輯與節目製作(或廣播編輯與節目製作、電視編輯與節目製作)、電視專題與電視欄目、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規與廣電職業道德、播音主持藝術等。

主要實踐性教學環節：包括初級實習、畢業實習等，一般安排30周。

修業年限：四年

授予學位：文學學士

相近專業：新聞學廣播電視新聞學廣告學編輯出版學傳播學媒體創意廣播電視編導國際文化交流

培養目標

廣播電視學專業教育教學應堅持以馬克思主義為指導，培養學生具有堅定正確的政治方向，以國家政治、經濟和文化建設發展需求為基本原則，以中國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業標準和社會需求為導向，培養堅持馬克思主義新閲觀，堅持正確政治立場和方向，具有全媒體新聞傳播知識和能力的應用型、複合型、創新型人才，以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際新聞傳播人才。

師資力量

據2019年學校官網顯示，學院現有教職工1200餘人，其中具有高級專業技術職務的教師358人；具有博碩士學位的教師946人，享受國務院特殊津貼專家、國家“萬人計劃”教學名師、教育部高等學校教學指導委員會委員、全國普通高等學校師範類專業認證專家、河南省優秀專家、中原教學名師、河南省教學名師等37人。

教學建設

據2019年學校官網顯示，學院堅持立德樹人根本任務，以人才培養為中心，努力提高辦學質量。學院擁有國家級精品資源共享課程2門，教育部教師隊伍建設示範項目1項，教育部卓越教師培訓計劃改革項目1項，省級重點學科3個、省級教師教育改革創新試驗區1個、省級工程實驗室1個、省級示範性實訓基地1個、省級教學團隊建設項目2項、省級專業綜合改革試點5個、省級實驗教學示範中心各4個，省“十二五”普通高等教育規劃教材立項2項、省精品資源在線開放課程5門、省級精品資源共享課程3門、省級特色專業建設點1個、省級優秀基層教學組織2個、省卓越教師培養計劃改革項目2項、省級優秀課程2門；承擔國家自然科學基金項目10項、國家社會科學基金項目7項、省高等教育教學改革研究項目14項、省教學改革成果獎7項、省教師教育課程改革研究項目133項、省教師教育成果獎15項；建有國家電子商務示範基地1個。

學術科研

據2017年2月學校官網顯示，學校成立了教育科學、中原文化、生物技術、軟件科學、3S、戲曲等6個研究所和河南省特殊教育、鄭州市蘭花工程技術、鄭州市殘疾人教育工作3個研究中心，建立了鄭州市廉政文化研究基地、鄭州市社會科學普及教育研究基地。

2005-2011年，學校立項國家級項目3項，省部級項目近150項。“十二五”期間，學校承擔國家級、省級研究課題300多項，完成科技成果轉化10多項。校教師共發表學術論文903篇、專著26項，獲得專利53項。在EI、SCI上發表論文32篇。獲2015年度河南省社會科學優秀成果獎二等獎2項，三等獎1項。獲16項第三屆河南省自然科學學術獎，其中一等獎1項，二等獎5項，三等獎10項。

2016年，學校獲得河南省教育廳2016年度科技成果獎一等獎23項、二等獎6項；獲得2016年度河南省教育科學研究優秀成果一等獎8項，二等獎5項。