![老王这篇课文的主要内容是什么]( "老王这篇课文的主要内容是什么")
- 《老王》主要内容:全文以“我”与老王的交往为线索，通过写车夫老王的身世和老王生活片段，高度赞扬了老王苦境中的善良品质，表达了“我”一家对老王那样的不幸者给予的关心、同情和尊重，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。《老王》分段段意:第一部分(1-4自然段)：介绍老王的职...
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![灯光课文主要分为哪几个部分]( "灯光课文主要分为哪几个部分")
- 1、课文的主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书。2、这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系。郝副营...
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![草原课文主要内容概括]( "草原课文主要内容概括")
- 作者通过写自己第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。通过这些画面的刻画，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。同时也表达了作者对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。《草原》是现代...
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![《匆匆》课文的原文是什么]( "《匆匆》课文的原文是什么")
- 1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：如今（现在）又到了哪里呢？2、我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里...
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![桃花源记是国中几年级的课文]( "桃花源记是国中几年级的课文")
- 国中二年级的课文。《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。扩展资料此文艺术构思精巧，有个武陵人靠捕鱼为生。沿着小溪划船，往前行，忘记了路程多远。忽然遇到一片桃花林，溪...
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![沁园春长沙是几年级的课文]( "沁园春长沙是几年级的课文")
- 《沁园春·长沙》上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。《沁园春·长沙》下半阕着重抒情，但也不乏情中含景之处。“...
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![捞铁牛课文原文]( "捞铁牛课文原文")
- 1、这篇课文讲的是宋代和尚怀丙利用水的浮力把陷在河底淤泥里的八只铁牛打捞上来的故事，下面整理了课文原文，供大家参考。2、课文原文宋朝时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。3、黄河两岸的八只大铁牛是拴住浮桥用的，也被大水冲走了，陷在河底的淤泥里。4、洪水...
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![北冥有鱼课文]( "北冥有鱼课文")
- 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋;上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有...
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![《灯笼》课文的写作特色是什么]( "《灯笼》课文的写作特色是什么")
- 多方面选材，突出中心。作者围绕灯笼，从不同方面叙述了灯笼的重要意义，如有文化上的：在纱灯上描红，爱的是那份雅致；对宫灯的想象，体验的是深长的历史况味。有情感上的：挑着灯笼，接回祖父，长幼情笃；上下灯学，悉心照顾，母子情深；跟着龙灯跑了半夜，伴着小灯笼入梦，绽放着飞扬的青春……小小灯...
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![四时田园杂兴二十五课文解析]( "四时田园杂兴二十五课文解析")
- 《四时田园杂兴·其二十五》的译文:初夏时节，梅子金黄、杏子肥硕，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。《四时田园杂兴·其二十五》的原文:《四时田园杂兴·其二十五》梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。...
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![课文中熨帖是什么意思]( "课文中熨帖是什么意思")
- 1、课文中熨帖表示经过熨烫很服帖，一般表示某些话语与行为对某人的心中产生了温暖舒适度感觉。2、大多是内心感到妥帖平静，某个人让自己觉得舒服。3、在方言中还有舒服的意思。4、如果是形容人的心理的话，那就是非常舒服，舒适，像三言两语把老太太说的即开心，有熨帖。5、如果是...
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![《腊八粥》这篇课文主要内容是什么]( "《腊八粥》这篇课文主要内容是什么")
- 《腊八粥》一课讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。在冰心关于故乡、童年的若干散文中，《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。自然，作者也用“满蕴...
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![地震中的父与子课文]( "地震中的父与子课文")
- 《地震中的父与子》课文：1994年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到四分钟的时间里，成千上万的人受到伤害。在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼...
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![《壶口瀑布》课文写作特点是什么]( "《壶口瀑布》课文写作特点是什么")
- 写景细腻，用词准确。文章运用比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住景物的特征，写出了瀑布的形状、态势以及伟力，给人以身临其境的感受。本文在用词方面也十分准确，如“不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。1、”句中的“凝重”“猛烈”二词，把黄河奔腾至此，从河床跌入了深...
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![什么比猎豹的速度更快是一篇关于介绍什么的课文]( "什么比猎豹的速度更快是一篇关于介绍什么的课文")
- 这篇文章先介绍了陆地上速度最快的猎豹。然后介绍了比猎豹的速度更快的，比如声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事情物，展示了一个奇妙的科学世界。本文是一篇科普说明文，作者运用了列数字、作比较、举例子等说明方法，抓住了猎豹速度的特点，与其它是动物进行比较。并指出猎...
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![the scoop课文翻译]( "the scoop课文翻译")
- 抢发独家新闻周阳刚刚采访了一位著名影星回到办公室，编辑就说：“快点把那篇报道准备好，我们这一版就要用，这样我们就抢在其他报纸的前面了，这就是抢先的独家新闻。“国际新闻编辑部有人提出问题：“他真的干了那种事吗？”周阳回答说：“是的，恐怕是这样的。”接着他便着手准备报道了...
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![伟大的悲剧课文]( "伟大的悲剧课文")
- 《伟大的悲剧》课文：1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密。焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中了出来。到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不...
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![吃水不忘挖井人课文]( "吃水不忘挖井人课文")
- 《吃水不忘挖井人》原文如下：瑞金城外有个村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。一天，毛主席看见一个老乡挑着浑浊的水往家里走，就问：“老乡，这水挑来做什么用呀？”老乡回答说：“吃呀！”毛主席疑惑地问：“水这么脏，能吃吗？”老乡苦笑着说：“没法子，再脏的水也得吃呀！”...
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![琥珀课文原文及解析]( "琥珀课文原文及解析")
- 1、《琥珀》这篇课文生动,具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程,交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣。2、琥珀课文原文这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。3、一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。4、...
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![为什么把课文中的段落叫做自然段]( "为什么把课文中的段落叫做自然段")
- 段落是文章内容在表达时由于分述、转折、强调等情况造成的停顿，是表现文章层次的最小结构单位。它在形式上有明显的外在标志（通常是首行缩进两格）,一望便知，无须辨析，所以习惯上又称“自然段”。文章通常是由若干层次和段落组成的。一个层次通常包含若干个段落，所以又称为“大...
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![月亮姑娘做衣裳课文二年级]( "月亮姑娘做衣裳课文二年级")
- 二年级课文《月亮姑娘做衣裳》：夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。凉风吹得她有点儿冷，她想，还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她四天以后来取。过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小，穿在身上连扣子...
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![课文《詹天佑》的作者是谁]( "课文《詹天佑》的作者是谁")
- 课文《詹天佑》的作者是陈典松。陈典松，作家，历史文化学者。男，1967年4月15日生，江西都昌县人。1、1991年毕业于浙江师范大学历史系本科，1994年毕业于中国人民大学历史系硕士研究生，史学硕士。2、现为广州市作家协会会员、广东省作家协会会员，公开出版书著有《岭表风流》(中国文...
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![记金华的双龙洞课文]( "记金华的双龙洞课文")
- 《记金华的双龙洞》课文：4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色...
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![羿射九日课文主要道理]( "羿射九日课文主要道理")
- 1、仁爱精神，舍己为人从传说本身入手，后羿之所以要射日是因为当时天上出现了十个太阳，大地上的百姓都流离失所，家园都被烧毁，庄稼也被焚坏，还有许多人都被热死了。在这样的情况下后羿才站出来要把太阳射了的。从这里我们能看到后羿有一种仁爱的精神，这种精神和后来儒家思想的“...
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![一分钟课文告诉我们一个什么道理]( "一分钟课文告诉我们一个什么道理")
- 《一分钟》课文告诉我们的道理是：要懂得珍惜时间，不要浪费每一分钟。《一分钟》是人教版国小语文二年级上册第二单元第7课的课文，录音由晓澄朗读。这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的...
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