- 主要内容是:詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视,为了维护祖国的尊严而勇敢受命。他创造性的开凿隧道,设计‘人’字形线路,使京张铁路提前两年竣工,长了中国人民的志气,灭了帝国主义的威风。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则...
- 3908
- 有屠人,货肉归,日已暮这篇文言文的翻译是:很久很久以前,有个屠夫卖肉回来,天色已经晚了。在他回家的路上,突然出现了一匹狼。狼不断的窥视着屠夫担子中的肉,嘴里的口水似乎都快要流出来了,就这样尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到很害怕,于是就拿着屠刀在狼的面前晃了晃,想要把狼吓...
- 12686
- 《繁星》描写了作者三次看繁星的经历和感受,随着年龄和阅历的增长,他对星空的观察和感知逐步深入精微。文章蕴含作者的童心、童趣,对大自然的热爱、亲近,对美好生活的向往,对故乡、祖国的依恋,去国怀乡的孤心和忧情。《繁星》是冰心的第一部诗集,诗集收入诗人1919年冬至1921年...
- 16963
- 《不懂就要问》是国小语文人教部编版三年级上册中的一篇课文,这篇课文告诉人们的道理:每个人掌握的知识都是有限的,都会有不懂的地方,而不懂就要问,这是获得知识的有效途径,也是捷径。因此历来人们对此很重视,总是积极提倡不懂就问的良好习惯。孙中山,山生于广东省香山县,中国近代...
- 3457
- 《竹节人》这篇课文围绕“竹节人”,通过对制竹节人、斗竹节人以及老师偷偷玩竹节人等情节的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了作者对美好童年的深切留念,流露出对简易的物质能带来心灵快乐满足的价值观的相信。《竹节人》很善于通过侧面的烘托与传神的细节表现人物情感...
- 12249
- 绿这篇课文里面几个省略号的答案是:三个《绿》是中国现代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇写景散文。全文以热情的笔调,对梅雨潭的景物进行了细致的描写,颂扬了祖国大自然的绚丽风光,写得清新细腻,漂亮缜密,精致玲珑,诗意盎然。表达了作者对美好境界的赞美和追求。散文是一个...
- 7585
- 《老王》主要内容:全文以“我”与老王的交往为线索,通过写车夫老王的身世和老王生活片段,高度赞扬了老王苦境中的善良品质,表达了“我”一家对老王那样的不幸者给予的关心、同情和尊重,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。《老王》分段段意:第一部分(1-4自然段):介绍老王的职...
- 24689
- 《腊八粥》一课讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想以及看到粥的惊异,写出了一家人其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。在冰心关于故乡、童年的若干散文中,《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。自然,作者也用“满蕴...
- 23789
- 1、《挑山工》这篇课文的主要内容:记叙“我”登泰山时发现挑山工登山的路程,虽然比游人多一倍,但速度却不比游人慢,经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实,说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈,才能取得成功。2、《挑山工》是冯骥才在1981年写的泰山见闻之一,也...
- 22779
- 《不懂就要问》这篇课文告诉我们:每个人掌握的知识是有限的,都会有不懂的地方,不懂就要问,这是获得知识的有效途径。孙中山小时候在私塾读书。那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。一天,孙中山...
- 12307
- 《猴子建筑师》这篇短文告诉我们:自己没有真本领,只会教训别人,说别人容易,不要不懂装懂,只说空话,自己不动手,还是一事无成,到头来害了自己。也告诉人们,作为一个建筑师不能死板教条,循规蹈矩!在设计时一定要考虑到你设计的建筑物的使用性能!不能为了遮雨就把建筑物本身的功能给淡化...
- 28049
- 《鲜花》这篇短文写了因为学校的花坛的花十分漂亮,孩子们十分喜爱,经常放学后来摘花。校长让新老师照看花坛,新老师循循善诱,使孩子们不但不摘花,放学后还积极地帮老师照看花,直到深秋花枯萎后,孩子们还期盼来年花再开放。《鲜花》原文:又是一年花开时,国小校新来的女教师接到一个...
- 11305
- 1、《千人糕》这篇课文通过爸爸给孩子讲述“千人糕”,让孩子明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。2、苦也好,累也罢,劳动不仅有关人的健康和智慧,也有关人的快乐和美好。劳动使我们生活...
- 19219
- 竹之始生这篇文言文的翻译为:竹子刚生时,只是一寸长的嫩芽,可是却节、叶俱全。从蝉腹、蛇鳞般的小笋,长到挺直的几丈高的巨竹,从来都是有节有叶的。可是现在的人画竹时,却是一节一节的接起来,一叶一叶地堆上去,这样做哪里还有竹子呢?所以说画竹,一定要心里有完整的竹子,拿着笔凝神...
- 20984
- 作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄、阅历、心情)和客观条件(时间、地点、氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同。课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受。一是对...
- 3197
- 含义:为了表示做人的骨气,绝不低三下四地接受别人的施舍,哪怕是让自己饿死。那饥饿的人之所以不吃黔敖的食物,是因为黔敖一副傲气,视穷人为猪狗,他的施舍带有侮辱性。中国的传统尤其看重做人要有骨气,用通俗的话来说,人活的是一口气,即使受苦受难,也不能少了这口气。还有一些类似的...
- 4025
- 《花之歌》诗人用花的语言来叙述大自然的话语,以象征的手法,通过花语的清新流露,构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫,也有现实,写出了花的成长与芬芳。诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生。1、第一段主要说:花开花谢,就像大自然在说话、沉默。2、第...
- 11271
- 《神奇的海参》这篇短文明白了海参的渊源、海参的神奇特性、古人烹调海参有佳法、海参的食用知识等。为了揭开海参神秘的面纱,提高消费者对于海参的全面认识,提高人们对海参质量优劣的鉴别能力,使海参的消费走向科学、合理之路,编著者特编写《神奇的海参》一书。编著者在广征...
- 13407
- 《草原》这篇课文主要照事情的发展顺序讲了作者到草原的所见、所闻、所感,描绘了草原的美丽景象、蒙古民族人民的热情迎客的热闹场景和主客饮酒共同观看表演的盛况。《草原》这篇课文表现了美丽的草原风光、质朴的蒙古民族和蒙汉两族的深厚情谊,表达作者对草原的热爱和赞美...
- 11404
- 小毛虫文章中的道理:一、要有顽强的毅力,乐观的精神这篇文章讲述了小毛虫成为花蝴蝶的历程虽然艰辛,但是它不悲观失望,也不羡慕别人,而是在孤独之中默默地吐丝结茧,以自己顽强的毅力去面对严峻的考验。二、要有坚强、执着、不怕苦的精神小毛虫是普通的,小毛虫是平凡的,它的...
- 12590
- 截至目前狐妖竹业篇终于落下帷幕,竹业篇的内容很虐,霸业和淮竹都是人类无法续缘转世,这是只此一生还未有圆满的爱情。竹业篇的故事到此结束啦,但关于《狐妖小红娘》的故事还有许多,官方在竹业篇的结局之处放上了下一篇定名“尾生篇”。...
- 21281
- 这是一篇借景抒情,托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”,写荷叶是为了写母亲,达到...
- 18750
- 毛泽东在“老三篇”中提倡了三种精神,一种是以八路军战士张思德为代表的“为人民服务”的无私奉献精神;一种是以古代寓言愚公移山的故事为象征的一往无前的奋斗精神。一种是以抗战期间加拿大援华大夫白求恩为代表的“毫不利己,专门利人”的国际主义精神。这三种精神,在当年的...
- 25398
- 《儒林外史》。作者:清代小说家吴敬梓。该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事,运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象,用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情。以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷...
- 15473
- 《燕子》主要内容:文中通过对燕子外形的描写和它在灿烂无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线杆上休息的情景,表现出了作者对燕子的赞美之情和对春天的热爱之情。《燕子》中心思想:这篇课文描绘了活泼可爱的燕子,赞美了生机勃勃的春天,反映了作者欢乐愉快的心情。...
- 25427