人類靈魂的工程師這句話是誰説的

加裏寧。教師是人類靈魂的工程師是加裏寧説的。

由於教師在塑造年輕一代的品格中起到了關鍵性的作用，並影響年輕人形成良好的思想道德和行為習慣，因此稱教師是“人類靈魂的工程師”。

靈魂指生命；人格，良心；精神、思想、感情等，也比喻事物中起主導和決定作用的因素。宗教認為附在人的軀體上作為主宰的一種東西。靈魂離開軀體後人即死亡。靈魂工程，即為思想靈魂道德教育。

米哈伊爾·伊萬諾維奇·加裏寧（Михаи́л Ива́нович Кали́нин，1875年11月19日－1946年6月3日），蘇聯政治家、革命家、早期的國家領導人。自從十月革命後到去世為止，一直擔任蘇俄和蘇聯名義上的國家元首。加裏寧出生於俄羅斯帝國的特維爾省，為農家子弟，年輕時曾受僱於地主。

後來他前往聖彼得堡的炮兵工廠工作，並且於1891年參與革命運動；1898年加入俄羅斯社會民主工黨。後來加裏寧加入列寧的布爾什維克，並且之後有好幾次被帝俄政府逮捕與脱逃的紀錄。十月革命之後，1919年加裏寧成為俄羅斯共產黨（布爾什維克）中央委員；同年三月，加裏寧成為全俄羅斯蘇維埃代表大會中央執行委員會主席，等同於當時的國家元首；1922年，蘇維埃社會主義共和國聯盟正式成立之後，加裏寧成為蘇聯中央執行委員會主席。

最高蘇維埃改組之後，加裏寧成為最高蘇維埃主席團主席，到1946年過世為止都保有這個地位。1925年開始為黨政治局委員。加裏寧與列寧一樣都是相當關心勞工與農民的領導人，常常以國家領導人身份與一般市民接觸並且瞭解市民的希望，並且展現一個“好爺爺”的風範，因此深受人民愛戴。

很多人也稱呼加裏寧為“親切的祖父加裏寧”。但是在卡廷事件中，加裏寧卻也有在公文上簽名批准。第二次世界大戰後的1946年，加裏寧於莫斯科過世；而蘇聯也將過去屬於德國東普魯士的哥尼斯堡改名為加里寧格勒。

“教師是人類靈魂的工程師”是誰提出的？

“教師是人類靈魂的工程師”是米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裏寧提出的，他是前蘇聯共產黨和國家的領導人之一。由於教師在塑造年輕一代的品格中起到了關鍵性的作用，並影響年輕人形成良好的思想道德和行為習慣，因此稱教師是“人類靈魂的工程師”。

擴展資料：米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裏寧的名言是“教師是人類靈魂的工程師”，他説：“很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。

”米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裏寧，蘇聯共產黨和國家的傑出領導人之一，蘇聯中央執行委員會主席，蘇聯最高蘇維埃主席團主席。

教師是人類靈魂的工程師是誰説的？

教師是人類靈魂的工程師是米哈伊爾·伊凡諾維奇·加裏寧説的。作為靈魂工程師，應當高舉馬克思主義的、社會主義的旗幟，用自己的文章、作品、教學、講演、表演，教育和引導人民正確地對待歷史，認識現實，鼓舞人民奮發努力，積極向上，真正做到有理想、有道德、有文化、守紀律，為偉大壯麗的社會主義現代化建設事業而英勇奮鬥。

”簡介米哈伊爾·伊萬諾維奇·加裏寧（Михаи́л Ива́нович Кали́нин，1875年11月19日－1946年6月3日），蘇聯政治家、革命家、早期的國家領導人。

自從十月革命後到去世為止，一直擔任蘇俄和蘇聯名義上的國家元首。加裏寧出生於俄羅斯帝國的特維爾省，為農家子弟，年輕時曾受僱於地主。後來他前往聖彼得堡的炮兵工廠工作，並且於1891年參與革命運動；1898年加入俄羅斯社會民主工黨。後來加裏寧加入列寧的布爾什維克，並且之後有好幾次被帝俄政府逮捕與脱逃的紀錄。

教師是人類靈魂的工程師是誰説的？這句話真實嗎？

教師是人類靈魂的工程師是前蘇聯領導人斯大林説的，是真實的。“人類靈魂工程師”一詞原是斯大林對作家的稱謂，後來被教育家加裏寧引用到教育界，他説：“很多教師常常忘記他們應該是教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。

”長期以來，人們一直用“蠟燭”、“春蠶”、“伯樂”等詞彙比照教師，用以説明教師這種職業具有很強的奉獻精神。

我們以“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”和“我認為教師是伯樂，具有能識千里馬的素質”這樣兩個問題來了解教師的心理反映，結果有87%和88%的教師分別作了肯定的回答。通過對不同地區的教師對“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”看法的差異分析，鄉村教師與大城市、中小城市、縣城教師之間的差異達到顯著性水平，鄉村教師的認可程度最高。同時，國小教師與中學教師之間的差異也達到顯著性水平，國小教師的認可程度遠遠高於中學教師。通過從不同方面對“我認為教師是伯樂，具有能識千里馬的素質”看法的差異分析，均未達到顯著性差異水平。