![藏戏课文以什么为序]( "藏戏课文以什么为序")
- 《藏戏》课文以说明事物的不同方向为序，以总分总结构重点介绍了藏戏时间长、要戴面具和不用舞台的特点。这篇文章作者用生动传神的语言，为我们介绍了藏戏的形成过程和其独具特色的艺术形式，同时让我们感受到了藏戏独特的魅力以及藏戏带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。...
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![《夜莺的歌声》课文原文及赏析是什么]( "《夜莺的歌声》课文原文及赏析是什么")
- 1、课文原文：战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。士兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现...
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![课文《爱什么颜色》仿写]( "课文《爱什么颜色》仿写")
- 仿写《爱什么颜色》我爱火红的颜色，因为——我们的热情是火红的，我们的爱心是火红的。我要为祖国做贡献，让祖国妈妈的脸，也是火红的。我爱金黄的颜色，因为——耀眼的太阳是金黄的，秋天的稻谷是金黄的。1、将来我要当一名考古学家，穿越困难，取得宝藏，我获得的那枚奖牌，也将是金黄的...
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![繁星这篇课文主要讲了什么]( "繁星这篇课文主要讲了什么")
- 作品中三次写繁星，由于主观条件（年龄、阅历、心情）和客观条件（时间、地点、氛围）的不同，表现出的意境和感受就不同。课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和美的享受。一是对...
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![自己的花是让别人看的课文主要内容]( "自己的花是让别人看的课文主要内容")
- 人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。1、“颇”是“很、非常”的意思。2、“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。3、“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽...
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![北冥有鱼其名为鲲出自中学哪篇课文]( "北冥有鱼其名为鲲出自中学哪篇课文")
- 北冥有鱼出自战国时期文学家庄周的代表作《逍遥游》。原文是：“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也。怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。”译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的...
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![安塞腰鼓课文赏析]( "安塞腰鼓课文赏析")
- 《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民日报》，并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课。安塞腰鼓的赏析安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它的粗犷、雄浑、动力十足的风格正与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体、不可分离。散文《安塞腰...
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![匆匆课文是什么体裁]( "匆匆课文是什么体裁")
- 《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太...
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![我是什么课文]( "我是什么课文")
- 《我是什么》课文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人...
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![课文母鸡的主要内容是什么]( "课文母鸡的主要内容是什么")
- 《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼合炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢...
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![繁星这篇课文的主要内容]( "繁星这篇课文的主要内容")
- 《繁星》描写了作者三次看繁星的经历和感受，随着年龄和阅历的增长，他对星空的观察和感知逐步深入精微。文章蕴含作者的童心、童趣,对大自然的热爱、亲近，对美好生活的向往,对故乡、祖国的依恋，去国怀乡的孤心和忧情。《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年...
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![四年级下册琥珀课文主要内容]( "四年级下册琥珀课文主要内容")
- 1、《琥珀》的主要内容是：在蜘蛛捕食苍蝇的瞬间，一大滴松脂把它们包在一起，最后积成一个松脂球，千万年后松脂球形成化石，被一对父子捡到。2、当科学家看见琥珀的样子和形态，蜘蛛和苍蝇静静的躺在里面，联想到远古时代的生命迹象。3、科学家步步身侧，一一看穿了当时的琥珀里的种种...
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![挑山工这篇课文的主要内容]( "挑山工这篇课文的主要内容")
- 1、《挑山工》这篇课文的主要内容：记叙“我”登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，才能取得成功。2、《挑山工》是冯骥才在1981年写的泰山见闻之一，也...
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![桃花源记是国中几年级的课文]( "桃花源记是国中几年级的课文")
- 国中二年级的课文。《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。扩展资料此文艺术构思精巧，有个武陵人靠捕鱼为生。沿着小溪划船，往前行，忘记了路程多远。忽然遇到一片桃花林，溪...
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![灯光课文三者之间有什么联系]( "灯光课文三者之间有什么联系")
- 《灯光》课文三者之间的联系是课文中三种光歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的崇高精神，表明今天幸福生活的来之不易，提醒人们珍惜现在的幸福生活，三种光点出了课题。《灯光》课文的第一段讲清明节前的一个晚上，作者漫步在天安门广场，听到“多好啊”的欢叫，引起了...
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![树和喜鹊课文有几个自然段]( "树和喜鹊课文有几个自然段")
- 树和喜鹊课文有几个自然段的答案是：6个自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然段，反则应分为两个自然段。若干自然段可以构成一个大段，以表达一件相关的事情的发展经过，也可以直接构成一篇文章，即文章只有一个问题，或者一件事，等等。《树和喜鹊》是金波所作的童话...
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![《壶口瀑布》课文写作特点是什么]( "《壶口瀑布》课文写作特点是什么")
- 写景细腻，用词准确。文章运用比喻、拟人和排比等修辞手法，抓住景物的特征，写出了瀑布的形状、态势以及伟力，给人以身临其境的感受。本文在用词方面也十分准确，如“不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。1、”句中的“凝重”“猛烈”二词，把黄河奔腾至此，从河床跌入了深...
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![自相矛盾课文]( "自相矛盾课文")
- 《自相矛盾》课文原文：楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。《自相矛盾》出自于《韩非子·难一》，讲的是：有一个楚国人卖矛又卖盾，说他的...
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![灯光课文主要分为哪几个部分]( "灯光课文主要分为哪几个部分")
- 1、课文的主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图，图上画着一个孩子在电灯下读书。2、这幅插图使郝副营长陷入对未来的憧憬之中；战斗打响后，后续部队遭到敌人炮火的袭击，和突击队失去了联系。郝副营...
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![花的学校课文分段解析]( "花的学校课文分段解析")
- 花的学校课文分段解析：第一部分(1-2)：写阵雨落下，花在草地上跳舞、狂欢。第二部分(3-4)：写想象中花的学校上课时的情景。第三部分(5-9)：放假时，花孩子们冲出学校，回到家，对妈妈扬起双臂。花的学校课文分段解析花的学校课文分段解析：第一部分(1-2)：写阵雨落下，花在草地上跳舞、狂欢。...
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![趵突泉课文原文]( "趵突泉课文原文")
- 《趵突泉》:千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。沿着小溪往南走，就来到趵突泉...
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![搭船的鸟是几年级的课文]( "搭船的鸟是几年级的课文")
- 《搭船的鸟》是人教版国小语文三年级上册（2018年秋季修订版）第15课的课文。这篇课文以搭船的鸟为题，一个搭字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。原文：我和母亲坐着小船，到乡...
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![《离骚》高中课文原文是什么]( "《离骚》高中课文原文是什么")
- 1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。2、众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘...
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![一个接一个课文有几个自然段]( "一个接一个课文有几个自然段")
- 一个接一个课文有几个自然段的答案是：4个《一个接一个》是日本童谣诗人金子美铃的作品。她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节，前三节格式相似，每节共3句话：第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心，第二句是孩子的希望，第...
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![琥珀课文原文及解析]( "琥珀课文原文及解析")
- 1、《琥珀》这篇课文生动,具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程,交代了想象琥珀形成的科学依据,激发了我们对科学的兴趣。2、琥珀课文原文这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有一万年了。3、一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树顶上飒飒地响。4、...
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