![《离骚》表达了什么情感]( "《离骚》表达了什么情感")
- 1、此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。2、前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心，表达要求革新政治的愿望，和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志；后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述，反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。3、...
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![沁园春雪下阕抒发了什么情感]( "沁园春雪下阕抒发了什么情感")
- 《沁园春·雪》下阕赞美了祖国的大好河山，同时谈论了历代的英雄、伟人，表达了自己的雄心壮志。下阙意思：江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一...
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![立春偶成表达的情感]( "立春偶成表达的情感")
- 《立春偶成》:宋·张栻律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。译文:年终时候春回大地，冰霜渐渐减少，春天到来草木是最先知晓。只觉得眼前已是一片生机盎然，东风吹来水面绿波荡摇。赏析:此诗形象地描绘了立春时节的所见所感，表现出了作者对欣欣向荣之...
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![繁星表达了作者什么情感]( "繁星表达了作者什么情感")
- 繁星表达了作者什么情感的答案是：巴金的《繁星》表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。文中描写了海轮上看星空的情形，并联系到过去看星空的状况，同时，此文虽然集中描写了自然景色，但是作者并不是为描写而描写，在这里，写景是一种抒情的手段我爱月夜...
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![广岛之恋表达什么情感]( "广岛之恋表达什么情感")
- 电影《广岛之恋》表达了人在痛苦、记忆和历史面前，却比在宇宙面前更渺小，更无力，这就是杜拉斯想要的效果。《广岛之恋》和《情人》是杜拉斯的巅峰作品，他凭借这两部作品奠定了自己在电影圈地位。电影《广岛之恋》剧情简介法国的女演员到日本拍摄电影时，认识了一名建筑师，两人很...
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![乡愁这首诗表达了什么情感]( "乡愁这首诗表达了什么情感")
- 《乡愁》这首诗表达了作者对家乡的思念之情。《乡愁》诗中表达思念家乡的诗句有：“而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌，概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。资料扩展《乡愁》写于1972年。余光...
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![《和子由渑池怀旧》表达了什么情感]( "《和子由渑池怀旧》表达了什么情感")
- 1、这首诗是写诗人对往事的眷念。用“雪泥鸿爪”来比喻人无意中留下的踪迹，就如飞鸿在雪地上踏出爪印一样。如老僧新塔，坏壁旧题，都是泥上爪印而已，感叹人生无定，但是往日的坎坷遭遇，仍然留在人们记忆中，心上的爪痕是难以磨灭的。全诗比喻新奇，属对工巧，写出了对生活的无限深情。2...
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![情感中丧失表达欲什么意思]( "情感中丧失表达欲什么意思")
- 情感中丧失表达欲的意思是：爱人之间，当一方有了负面情绪或者低落的情绪时，不知道该如何表达自己的想法，面无表情毫无心情波动，或者极其烦躁的回复所有消息，对什么都没有兴趣。“丧失表达欲”出自《柳敬亭传》，这本书是明末清初思想家黄宗羲为说书艺术家柳敬亭所作的一篇散文。...
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![感时花溅泪,恨别鸟惊心表达怎样情感]( "感时花溅泪,恨别鸟惊心表达怎样情感")
- 感时花溅泪恨别鸟惊心表达了感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战的心情。但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。一则触景生情，一则移情于物，把作者当时面对国家衰亡的无奈感慨和绵绵愁绪借用花的溅泪表现出来。原文诗词：《春望》国破山河在，城...
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![双向情感是什么]( "双向情感是什么")
- 孩子产生了双向情感障碍该怎么办，那首先要说双向是哪双向，它是指孩子从躁狂的状态到抑郁的状态，和从抑郁的状态再回到躁狂的状态，之间的一种切换，如果孩子有这种情况发生的话，首先一个我们要看一看家族里面，是否有这样一个家族病史，因为有很多心理类的疾病，会多多少少受到家族的遗...
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![《所见》表达了什么情感]( "《所见》表达了什么情感")
- 1、此诗写了作者偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。2、全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接...
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![双向情感障碍是什么意思]( "双向情感障碍是什么意思")
- 基本信息:双相障碍是一种常见的精神障碍，国外流行病学调查显示双相障碍患病率1%～3%，发病年龄高峰期15～19岁，首次多为抑郁发作，常一至数次抑郁发作后再出现躁狂或轻躁狂发作。中国既往的研究(1993年)显示发病率在0.083%，不到0.1%，发病率比国外低。目前双相障碍病因未明，生物、心理...
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![《游园不值》表达了诗人怎样的情感]( "《游园不值》表达了诗人怎样的情感")
- 1、《游园不值》是南宋诗人叶绍翁创作的一首七言绝句。诗句描绘的是诗人春日游园的所见所感。诗风清新婉丽，形象生动有趣，情景交融，是千古流传的佳作。这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情以及对大自然生机勃勃的赞美。此外，这首诗还蕴含了一个小小的的哲理：那就是一切充满生命...
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![双向情感障碍是什么病]( "双向情感障碍是什么病")
- 什么是双向情感障碍？双相情感障碍是躁郁症和抑郁症的结合体，目前被大众认知为是一种非常严重需要及时治疗的心理疾病，双向情感障碍的患者他们的情绪就被比喻成坐秋千或者跳跳板，上一秒的情绪非常的低落，下一秒的情绪就开始变得高涨，面对现如今的高压生活，很多人或多或少会产生心...
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![《秦风·蒹葭》表达了什么情感]( "《秦风·蒹葭》表达了什么情感")
- 1、此诗曾被认为是用来讥刺秦襄公不能用周礼来巩固他的国家，或惋惜招引隐居的贤士而不可得。2、现在一般认为这是一首情歌，写追求所爱而不及的惆怅与苦闷。3、全诗三章，重章叠唱，后两章只是对首章文字略加改动而成，形成各章内部韵律协和而各章之间韵律参差的效果，也造成了语义...
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![表达情感的方式有哪些]( "表达情感的方式有哪些")
- 表达情感的方式有哪些的答案是：表达情感的方式有面部表情、语言声调表情和身体姿态表情面部是最有效的表情器官，面部表情的发展在根本上来源于价值关系的发展语言声调表情可以更加丰富、生动、完整、准确地表达人的情感状态身体姿态表情可以有意识地表达角色的情感变化。情...
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![栀子花表达的情感]( "栀子花表达的情感")
- 栀子花能表达喜悦，当栀子花开花时，花朵看起来生机盎然，给人们带来未知的希望和惊喜。栀子花也能表达坚强，栀子花从冬天就开始孕育花苞，直到夏季才会开花，历经了很多的季节，非常的坚强，花开很珍贵。栀子花还能表达永恒的爱与约定，一生的守候和一直的坚持。栀子花开表达了什么栀子花...
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![《渔家傲·秋思》讲述了什么情感]( "《渔家傲·秋思》讲述了什么情感")
- 1、词人用近乎白描的手法，在上片描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图；词的下片则抒发边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。2、整首词表现将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉，形象生动鲜明。3、原文：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落...
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![如何培养孩子的情感观]( "如何培养孩子的情感观")
- 如何培养孩子的情感观，或者又叫爱情观，爱情观是关于一个人对于爱情的理解，什么是爱情，爱情的本质是什么，择偶标准应该是什么样的，如何来面对失恋等等，那作为父母来讲，我们应该给到青春期的孩子，一些正确的爱情观的指导，爱情观的话它应该包含四个要素，我们要告诉孩子，第一个就是爱情它...
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![《咏风》表达了什么情感]( "《咏风》表达了什么情感")
- 1、此诗采用了托物言志的写法，以风喻人，借风咏怀，赞美风的高尚品格和勤奋精神，抒写了诗人普济天下苍生的情怀。2、全诗立意新颖，构思奇巧，抓住了秋风凉爽、令人愉悦、无所不在的特点，以拟人化的手法，把风写得慷慨无私，独具性灵。3、原文：肃肃凉景生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷雾出山...
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![折杨柳写了哪些意象表达了什么情感]( "折杨柳写了哪些意象表达了什么情感")
- 《折杨柳》写了杨柳、春风等意象，表达了诗人离别时依依不舍的情感。《折杨柳》的作者是唐代诗人杨巨源，原文：水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。诗的开头两句在读者面前展现了这样的场景：初春，水边（可能指长安灞水之畔）的杨柳，低垂着像酒曲那样微黄的...
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![《采莲曲二首》表达了什么情感]( "《采莲曲二首》表达了什么情感")
- 1、这两首诗主要描写了采莲女子的美貌，都具有诗情画意。2、第一首写水乡姑娘的采莲活动，以花、月、舟、水来衬托女子的容貌；第二首以写意法，表现采莲女子的整体印象，诗人将采莲少女置于荷花丛中，若隐若现，若有若无，使少女与大自然融为一体，使全诗别具一种引人遐想的优美意境。3、...
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![青花表达了什么情感]( "青花表达了什么情感")
- 表达了与爱人分离的凄苦之情，和用信物来信守爱意不变的承诺，就像青花一样永久，坚持信念。这首歌得到歌手周传雄之前一直想写首关于“信物”的歌，直到遇见了作词人陈信荣写的“青花”，终于完成了他的心愿。这首歌主要是在中式的旋律里加入摇滚，让人感到信物才是爱的延续。写作背...
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![触动人心的情感句子]( "触动人心的情感句子")
- 1、能让你开开心心笑得最甜的那个人，就是对的人。2、我不怕万难，我怕万难之后不是你。3、对喜欢的人忍不住凶巴巴又软趴趴。4、所谓美好的爱情：初见时的心动，相知时的欣赏，熟识后的接纳，平淡后的相守，困境中的扶持，流年里的不弃。5、要和一个男人相处的快乐，你应该多多了解他而不...
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![《劝学》表达了什么情感]( "《劝学》表达了什么情感")
- 这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练...
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