課型是什麼意思

課型”的意思是：泛指課的類型或模型，是課堂教學最具有操作性的教學結構和程序。

課型”的概念：

課型”，一是指課的類型，它是對各種課進行分類的基礎上產生的。在教學中，有的課主要是傳授新知識，有的課主要是複習鞏固應用知識，有的課要進行實驗操作，培養學生的動手能力……課型就是把各種課按照某種標準劃分為不同類型，每一種類型就是一種課型。二是指課的模型，它是對各類型的課在教材、教法方面的共同特徵抽象概括的基礎上形成的。

課型”的分類：

課型的分類因基點的選擇不同而區別。

1、如果以教學任務作為課的分類基點，課可劃分為：新授課、練習課、複習課、講評課、實驗課等，統稱單一課。

2、如果以教學內容的不同性質作為課的分類基點，課可劃分為自然科學課、人文科學課、思維科學課、藝術科學課等，每一類課型又可再分為若干個亞型。例如，自然科學課型中新授課，按內容的不同可再分為：（1）以事實學習”為中心內容的課型；（2）以概念學習”為中心內容的課型；（3）以規律學習”為中心內容的課型；（4）以聯繫學習”為中心內容的課型；（5）以方法（技能）學習”為中心內容的課型等。

3、如果以課的教學組織形式和教學方法作為分類基點，課可劃分為講授課、討論課、自學輔導課、練習課、實踐或實習課、參觀或見習課等。

為了適應新課改的要求，又創新了幾種新的課型：其中解疑存疑、自悟互教、討論合作型課堂的導創優勢最為明顯。