學習和研究的區別

學習是指通過閲讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識和技能的過程。研究是主動尋求根本性原因與更高可靠性依據，從而為提高事業或功利的可靠性和穩健性而做的工作。

學習和研究的區別

學習可以分為狹義與廣義兩種，狹義的學習指的是一種使知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華等個體可以得到持續變化的行為方式，廣義的學習是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。

而研究的對象為現象，任何事件都可以稱為“現象”，包括研究本身。現象可以以多種方式聚類，例如按學科，研究按不同的標準可以分多種，其對象為現象這是不變的。研究沒有廣義和狹義之分，它的分類只有基本研究、應用研究和區分的錯誤。