![勾股之學是誰發明的]( "勾股之學是誰發明的")
- 在中國，周朝時期的商高提出了勾三股四弦五的勾股定理的特例。在西方，最早提出並證明此定理的為公元前6世紀古希臘的畢達哥拉斯學派，他用演繹法證明了直角三角形斜邊平方等於兩直角邊平方之和。勾股定理，是一個基本的幾何定理，指直角三角形的兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方...
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![君子之學必日新的意思是什麼]( "君子之學必日新的意思是什麼")
- 君子之學必日新的意思是指君子做學問，一定要日日更新，然後才能每天都有新的進步。這句話出自《二程遺書》卷二五：君子之學必日新，日新者日進也;不日新者，必日退。這與《增廣賢文》中的“學如逆水行舟，不進則退”有異曲同工之妙，都闡述了進取的重要性。1、古人尚且如此，在日新月異...
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![勾股之學是出自什麼地方]( "勾股之學是出自什麼地方")
- 在中國，周朝時期的商高提出了“勾三股四弦五”的勾股定理的特例。在西方，最早提出並證明此定理的為公元前6世紀古希臘的畢達哥拉斯學派，他用演繹法證明了直角三角形斜邊平方等於兩直角邊平方之和。勾股定理勾股定理，是一個基本的幾何定理，指直角三角形的兩條直角邊的平方和等...
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![雖與之俱學的之是什麼意思]( "雖與之俱學的之是什麼意思")
- 雖與之俱學的之的意思是：代詞，代指認真學習的那個人。雖與之俱學的意思：雖然同他一起學習，卻比不上他。雖與之俱學的出處：《學弈》是選自《孟子·告子上》中的一個故事。原文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至...
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![博學之審問之慎思之誰提出的]( "博學之審問之慎思之誰提出的")
- 博學之，審問之，慎思之是子思所説，出自他寫的《禮記·中庸》。選段：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。要廣泛地學習，仔細地詢問，審慎地思考，清晰地分辨，忠實地實踐。要麼...
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![科學管理之父是誰]( "科學管理之父是誰")
- 弗雷德裏克·温斯洛·泰勒（FrederickWinslowTaylor，1856—1915），美國著名管理學家，經濟學家，被後世稱為“科學管理之父”，其代表作為《科學管理原理》。生平簡歷1856年3月20日，弗雷德裏克·温斯洛·泰勒（FrederickWinslowTaylor）出生於美國費城傑曼頓一個富有的律師家庭。在接受中...
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![博學之審問之慎思之明辨之篤行之什麼意思]( "博學之審問之慎思之明辨之篤行之什麼意思")
- 1、“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的意思是：要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。2、博學：學習要廣泛涉獵；審問：有針對性地提問請教；慎思：學會周全地思考；明辨：形成清晰的判斷力；篤行：用學習得來的知識和思想指導實踐。3、這句話出...
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![博學之審問之慎思之明辨之篤行之的翻譯]( "博學之審問之慎思之明辨之篤行之的翻譯")
- 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之的翻譯為：要廣博地學習，詳細地求教，慎重地思考，明白地辨別，切實地力行。出自《中庸》，講的是治學求進的道理。原文：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能弗措也;有弗問，問之弗知弗措也;有弗思，思之弗得弗措也;有弗辨，辨之弗明弗措也;有弗...
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![博學之審問之出自哪一本書]( "博學之審問之出自哪一本書")
- 博學之，審問之出自於《中庸·第十九章》。博學之，審問之的意思是：要廣博地學習，要對學問詳細地詢問。原文節選：誠者，天之道也。誠之者，人之道也。誠者，不勉而中不思而得：從容中道，聖人也。誠之者，擇善而固執之者也。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。相關翻譯：真誠是上天的原則...
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![博學之]( "博學之")
- 要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。不學則已，既然要學，不學到通達曉暢絕不能終止；不去求教則已，既然求教，不到徹底明白絕不能終止。不去思考則已，既然思考了，不想出一番道理絕不能終止；不去辨別則已，既然辨別了，不到分辨明白絕不能終止；不去做則...
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![管理學之父是]( "管理學之父是")
- 管理學之父是弗雷德裏克·温斯洛·泰勒和彼得·德魯克。弗雷德裏克·温斯洛·泰勒被譽為科學管理之父，彼得·德魯克被譽為現代管理學之父。管理學是研究管理規律、探討管理方法、建構管理模式、取得最大管理效益的學科。管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統研究管理活動的...
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![不如須臾之所學也的之什麼意思]( "不如須臾之所學也的之什麼意思")
- 不如須臾之所學也的之：助詞，取消句子的獨立性，無實義。該句出自《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論説文，是《荀子》一書的首篇。原文選段：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰...
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![脈學之宗是誰]( "脈學之宗是誰")
- 脈學之宗是誰的答案是：扁鵲扁鵲是中醫學的開山鼻祖。世人敬他為神醫。從司馬遷的不朽之作《史記》及先秦的一些典籍中可以看到扁鵲既真實又帶有傳奇色彩的一生。扁鵲創造瞭望、聞、問、切的診斷方法，奠定了中醫臨牀診斷和治療方法的基礎。扁鵲所處的年代，正是生產力迅速發展...
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![博學之審問之慎思之明辨之篤行之的意思]( "博學之審問之慎思之明辨之篤行之的意思")
- 這句話意思為：要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”是出自《禮記·中庸》的古典名言。原文：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨...
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![脈學之宗的人是誰]( "脈學之宗的人是誰")
- 脈學之宗的人是誰的答案是：扁鵲扁鵲是中醫學的開山祖師，世人敬他為神醫。從司馬遷的永存之作《史記》及先秦的一些典籍中能夠看到，扁鵲既實在又帶有傳奇色彩的終身，猶如一個很厲害世外高人。扁鵲，傳説是黃帝時代的名醫。由於秦越人醫道高明，為百姓治好了許多疾病，趙國勞動人民送...
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![博學之審問之慎思之明辨之篤行之出處哪裏]( "博學之審問之慎思之明辨之篤行之出處哪裏")
- 1、出處：《中庸·第二十章》。2、意思：要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。3、原文：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能...
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![博學之審問之慎思之明辨之篤行之出自哪裏]( "博學之審問之慎思之明辨之篤行之出自哪裏")
- “博學之審問之慎思之明辨之篤行之”出自子思及其弟子創作的《中庸·第二十章》，選自《禮記》。“博學之審問之慎思之明辨之篤行之”這句話的意思是要廣泛地多方面學習，詳細地求教，慎重地思考，明確地分辨，踏踏實實地行動。《中庸》是儒家經典之一，也是中國古代論述人生修養境界...
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![幾何學來源於誰的勾股之學]( "幾何學來源於誰的勾股之學")
- 《周髀算經》。《周髀算經》是中國最早有體系的天文學理論著作。《周髀算經》的成書時間依書中星象數據按歲差原理求之,當在漢哀平、新莽時期。原名《周髀》,意謂“立在周城的表竿”。因書中含算學內容,被唐朝國子監定為算學科必修的十部算經之一。後遂通稱今名。這使人...
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![博學之,審問之全文翻譯]( "博學之,審問之全文翻譯")
- 翻譯：要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。不學則已，既然要學，不學到通達曉暢絕不能終止；不去求教則已，既然求教，不到徹底明白絕不能終止。不去思考則已，既然思考了，不想出一番道理絕不能終止；不去辨別則已，既然辨別了，不到分辨明白絕不能終止；不去...
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![力學之父是誰]( "力學之父是誰")
- 阿基米德的巨大成就之一是阿基米德原理：物體在液體中所受浮力等於它所排開液體的重量。這就是廣為人知的排水法：他在家洗澡時，看到水往外溢，突然想到的，連衣服都顧不得穿上就跑了出去，大聲喊着“找到了，找到了”。阿基米德的另一巨大成就是槓桿原理，也是伴隨着廣為人知一句名言：給...
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![博學之審問之慎思之明辨之篤行之的意思是什麼]( "博學之審問之慎思之明辨之篤行之的意思是什麼")
- 1、意思是：要廣博地學習，要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。2、出處：《中庸·第二十章》。3、原文：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學，學之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一...
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![核子科學之父]( "核子科學之父")
- 盧瑟福領導團隊成功地證實在原子的中心有個原子核，創建了盧瑟福模型。他最先成功地在氮與α粒子的核反應裏將原子分裂，他又在同實驗裏發現了質子，並且為質子命名。第104號元素為紀念他而命名為“鑪”。盧瑟福屬於那種“性格極為外露”的人，他總是給那些見過他的人留下深刻的...
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![香港留學之留學有哪三途徑]( "香港留學之留學有哪三途徑")
- 最佳答案為：參加香港本地大學聯考、用國內大學聯考成績申請、參加一些國際課程。。香港本地大學聯考（即DSE考試），報考要求：以考試年份一月一日計算，年滿十九歲；非修讀香港中學文憑考試課程，但於考試前一年修畢或者正在修讀等同中六之課程（相當於內地高三）；曾應考香港中學文憑考試，或相等考試。...
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![心理學之母是哲學嗎]( "心理學之母是哲學嗎")
- 心理學之母是哲學嗎的答案是：是。生理學是心理學的“父親”，哲學是心理學的“母親”。心理學也變成了介於科學和哲學之間的一門實用學科，科學中的生理學是心理學的“父親”，哲學是心理學的“母親”。1879德國萊比錫大學的哲學教授馮特創建了世界上第一個心理學實驗室，科學與哲...
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![學而時學之不亦樂乎的意思]( "學而時學之不亦樂乎的意思")
- 學而時習之不亦説乎，這句話出自於論語，全句為，學而時習之，不亦説乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不愠，不亦君子乎，此句為論語當中的名句，為後代相傳，對於首句學而時習之，不亦説乎。字面上的解釋主要有以下幾種不同的見解，第一種是朱熹在四書集註中的見解，學而又時時習之，則所學者熟，而...
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維知科普網
