2021培訓機構還能開課嗎

百科書網小編了解到，培訓機構在2021年不會被取消，只是國家對此類機構的監管更加嚴格。 例如，在鄂州市，培訓機構必須經過教育局的批准，嚴禁以課前預習、課後整理、作業練習、微信羣簽到等任何形式給學生留作業。培訓結束時間不得晚於20:30。

除了對培訓機構的嚴格要求外，還禁止在職教師補課。 目前，全國多地發佈通知，嚴禁在職教師在校外培訓機構（班）兼職； 禁止在職教師進行任何形式的有償補課； 嚴禁在職教師舉辦或參加舉辦校外培訓機構（班）。

根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳正式印發的《關於進一步減輕義務教育學生工作負擔和校外培訓負擔的意見》，提出全面減輕學生超負荷工作負擔，學科培訓機構不得上市融資，嚴禁資本化運作。

事實上，“雙減”要求對教育機構影響巨大，提出全面規範校外培訓行為，各地區不再批准新設義務教育專業學生校外培訓機構；現有的將註冊為非營利機構；禁止培訓機構在法定節假日、休息日和寒暑假組織紀律培訓。

從上述內容來看，並沒有規定從9月1日起校外機構不得補課，只是對校外培訓行為的綜合規範。國家實施教育培訓“雙減”政策，意味着過去一向引人入勝的K12教育將開始新一輪洗牌。

根據家庭情況的不同，有的家長無所謂，有的家長會受益，而有的家長會吃苦頭。

無所謂的家長——經濟條件很好的家長，校外機構不開了，可以高價請家教，請一對一，教育部能管的了學校，但總管不到人家裏吧，所以只要孩子需要，他都有辦法，有財禮給孩子把課補起來。

受益的家長——經濟條件一般，但文化程度高的家長，沒有了培訓學校，家長有能力自己輔導，他的孩子不用內捲了，而是可以卷別人了，差不多的自己輔導，個別科目真不行的咬咬牙，來個一對一，經濟上壓力減小了，孩子也不用補太課了，這部分家長最受益。

吃苦頭的家長——經濟條件不好且自己文化不高的家長。自己文化不高，根本沒法輔導孩子，原來有各類培訓機構，還可以選些便宜的課程給孩子提高提高，以後都沒有了，一對一補課又沒有經濟實力，那孩子不會的，就是不會了，沒有辦法了提高了，只能靠孩子自己去悟了。