京都的私立大學有多少所

京都的私立大學有多少所的答案是：26所

京都府（羅馬拼音：Kyoto-fu；英語：Kyoto Prefecture），位於日本本州島的中部，屬於日本三大都市圈之一大阪都市圈的組成部分，屬於日本地域中近畿地方的中央以北，北瀕日本海，東接福井縣、滋賀縣、三重縣，南鄰奈良縣，西與大阪府、兵庫縣接壤。呈由東南朝西北伸展的細長形狀，由3種地形組成，分別是西北端的環繞着舞鶴灣的里亞式海岸，中部的丹波山地和東部的京都盆地。京都府是人口較多的自治體之一，是日本人的精神故鄉，是日本文化的源點，是日本文化的象徵之地。古都京都是根據歷來王朝文化中盛行的日本式唯美意識所構建的。以神社、佛閣等歷史建築物，以庭院、繪畫、傳統活動、京都料理為代表，被稱為“千年古都”。

如果將公立國小的教育比喻為百貨商店，私立國小的教育就是專營店。因為私立學校大多明確提出了教育理念，所以選擇私立學校的父母大多希望孩子未來可以成為與學校教育理念相符的人。比起較為傳統的日本公立學校，日本各所私立學校的獨特之處都非常明顯。

另一方面，日本國立國小（國立大學附屬國小）作為與教育理論和實踐相關的研究學校，具有能夠接受更加先進的授課的特徵，校風雖然沒有私立學校那麼明顯，但是也頗受日本人的歡迎。

公立學校是靠國民的税金來運作的，因此不能像私立學校那樣基於各自的建校精神來實施獨特的教育。中國小的最大目標是讓所有學生達到最基本的學業水平，這也是義務教育的目的之所在。正因為如此，義務教育階段不採取讓優秀學生優先發展的教育模式，也避免學校之間形成差距。為了確保這一點，才實施一個地區（或者一個學區）一校制，即所謂學區制。

但在非義務教育階段，像高中，特別是大學，哪怕是國立大學，也允許學校之間存在差距。在各個地區，高中的制度有所不同。京都府的部分地區（例如京都市等）採取的是嚴格的學區制，而有些地區與三四十年前的東京都一樣採取中學區制。

還有一些縣採取大學區制，允許升入縣內任何一所高中，那樣一來學校之間的差距變大也是很自然的。當然，大學的入學資格更是不受地區的限制，大學之間的差距也非常之大。但對於這一點，沒有人進行指責。世界上大多數國家的情形都是如此。

曾經有數據統計，日本私立國小與國立國小的學生總數還不到日本全國國小生的2%。然而如今，更多的日本父母希望“國小6年之間，可以給孩子更豐富的學習環境”。因此，小孩報考私立學校的日本工薪族家庭數量越來越多。