彩色的夢指的是什麼

留在孩子們心中的美好事物。《彩色的夢》是高洪波寫作的一首兒童詩，出自他的《鴿子樹的傳説》，詩歌充滿了智慧、童心。

優美的語言，明朗的節奏，讀起來朗朗上口；擬人的手法，豐富的想象，使句子更加生動、形象，彰顯語言的表現力。

通過這首詩歌，我們完全感受到兒童豐富的想象力和快樂的生活，彷彿回到了美妙的時光。《彩色的夢》主要是表達了兒童對於一個大自然的嚮往和讚美之情，在詩歌中，我畫出了大塊的草坪，還有相當多的野花以及大片的天空，我還畫出了森林中的雪松和小鳥，畫出了小屋子以及天上的紅太陽。《彩色的夢》重點內容就是：我的夢境中有哪些神奇的地方呢？對於作者來説的話，這個夢境是彩色的，而且這夢境中間還有香味，還有季節風還有聲音，還有很多很多神奇的地方！主要講述了我用五彩繽紛的鉛筆畫出了一個美麗且和諧的夢境。清晨，太陽醒了，像負着什麼重擔似的爬上地平線。

幼兒們醒了，小朋友們爭先恐後從睡房地出來，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一羣小麻雀。“咦，那是啥!”不知哪個孩子發現了“新大陸”，許多孩子都跟着跑過去。原來，園裏出現了一排新栽的小樹苗。

樹梢還沒有長葉，剛剛萌發出幾個綠瑩瑩的小芽。“哎，快來看，轉椅變色了。”又一聲清脆的喊聲，孩子們立刻又朝那邊跑去。

果真①原先那油漆剝落的舊轉椅煥然一新，軸心是白的，底座是綠的，②小椅子是粉紅的，旋轉起來，③就像一朵朝天怒放的荷花。小朋友們做完早操，走進教室，看見每人的桌上都擺着一本彩色的小人書，打開扉頁，上面寫着“送給祖國的花朵”，話相同，筆跡不同。④窗台上新添了一盆盆盛開的串串紅，紅得那樣熱烈，就像一團團燃燒的火苗。

怎麼一夜之間突然生出了這麼美好的東西?這是誰幹的?孩子們去問老師，老師笑而不語。或許值夜班的月亮知道，孩子們仰起頭，可惜月亮已經下班了。或許日夜飄蕩的春風知道，可惜春風只留下一支沒有歌詞的歌。

彩色的夢指的是什麼

彩色的夢指的是留在孩子們心中的美好事物。彩色指除消色以外的各種顏色，各有不同的色調亮度和飽和度，彩色可分為無彩色和有彩色兩大類，前者如黑白灰，後者如紅黃藍等七彩，有彩色就是具備光譜上的某種或某些色相統稱為彩調。

彩色的夢特點彩色的夢是一篇詩歌，主要描繪了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時的豐富想象，表現了兒童對大自然的讚美和嚮往，主要描寫了我的彩色的夢的特點，各種各樣在紙上跳蹦，主要寫了我畫了草坪野花和天空。

本文用通俗易懂的語言，豐富的想象，五彩繽紛的色彩描繪了我用彩色鉛筆劃出了一幅幅美麗、和諧的圖畫，表達了少年兒童對美好生活的熱愛和嚮往，在清澈見底的小河中，一羣羣小魚在悠閒地游來游去。

彩色的夢指的是什麼意思

彩色的夢主要指留在孩子們心中的美好事物。《彩色的夢》是一首兒童詩，詩歌充滿了智慧、童心。

優美的語言，明朗的節奏，讀起來朗朗上口；擬人的手法，豐富的想象，使句子更加生動、形象，彰顯語言的表現力。

通過這首詩歌，我們完全感受到兒童豐富的想象力和快樂的生活，彷彿回到了美妙的時光。彩色的夢的主旨：彩色的夢告訴我們，人要有夢想就要去努力的追尋，無論是多麼奇異的夢，只要努力，那麼你一定都會成功的，所以有夢就去追。

課文中彩色的夢指的是什麼試着仿寫一小節詩歌？

“彩色的夢”指的是：留在孩子們心中的美好事物。《彩色的夢》是一首兒童詩，詩歌充滿了智慧、童心。

優美的語言，明朗的節奏，讀起來朗朗上口；擬人的手法，豐富的想象，使句子更加生動、形象，彰顯語言的表現力。

通過這首詩歌，我們完全感受到兒童豐富的想象力和快樂的生活，彷彿回到了美妙的時光。

彩色的夢是指什麼

指的是：留在孩子們心中的美好事物。彩色的夢》是一首兒童詩，詩歌充滿了智慧、童心。

優美的語言，明朗的節奏，讀起來朗朗上口。

擬人的手法，使句子更加生動、形象，彰顯語言的表現力。通過這首詩歌，我們完全感受到兒童豐富的想象力和快樂的生活，彷彿回到了美妙的時光。《彩色的夢》作者是高洪波，詩人、散文家。代表作兒童詩集《大象法官》、《我喜歡你，狐狸》，散文集《波斯貓》、《柳桃花》等。

《彩色的夢》這首兒歌用活潑的語言描寫了彩色鉛筆描繪的美麗世界，展現了兒童豐富的想象力和快樂的生活，表現了兒童對大自然的嚮往與喜愛之情，同時告訴我們，美是需要用雙手去創造的。