想起我叫什麼了嗎作者是誰

漫漫何其多。

個性內向的海秀國中時因校園冷暴力患上社交恐懼症，無法和人正常交流。高三時海秀隨母親工作調動轉校，新的班主任為幫海秀治療，讓他每天收發作業來學着和人接觸。海秀盡力去做，卻無意間將“壞學生”峯非的作業本發到了其他人桌上，海秀心驚膽戰的以為會被教訓，不想情況卻向另一個方向發展了……竹馬竹馬，兩小無猜的甜蜜故事就這麼開始了。 文章甜而不膩，兩個主角個性鮮明，肉食性“壞學生”攻雙商爆表，會撩人有擔當；草食性學霸受靦腆內向，坦率又直白。兩人感情水到渠成，相處中雙向養成，每一天都在往好的方向邁進，文章開篇一掃海秀過往的晦暗，之後發展治癒又充滿正能量。作者以輕快温馨的筆觸，透過峯非和海秀的甜蜜校園日常，將往昔高中青葱歲月的點滴鮮明生動的呈現在了讀者眼前。

海秀攥着一沓卷子，手指微微發抖。

還有十分鐘早自習就結束了，課間的時候，他需要把這些卷子發下去。

這個班上有二十八個人，不算自己，他只需要發出去二十七張卷子，這不難。時間一分一秒的過去了，海秀額角沁出汗珠，他心裏對自己説，這不難，轉學過來已經一個月了，他已經記住好幾個同學的名字了，比如他的同桌王鵬，比如他後面坐着的學委宋佳佳，再除去他們，只剩二十五個人了。

海秀心跳加速，他幾乎沒法看書了，他想去找班主任，跟她説自己發不了。

但這樣班主任一定很失望，班主任對他那麼好，他不能這樣，要像班主任老師説的那樣，慢慢的，試着去和別人交流，這也是治療的一步。

是的，海秀有病，社交障礙。

又叫社交恐懼症。

當然他不是先天就這樣的，海秀雖然天生內向靦腆，但還不至於沒法和人正常交流，得上這病，是因為海秀國中時遭受過整整一年的校園冷暴力。

起因只是一件小事，成績一直名列前茅的海秀，在一次考試時塗錯了答題卡，導致他的英語成績只有三十幾分，這嚴重的拖垮了他當時班級的平均成績。

那是次期末考試，學生的成績關係着很多東西，更別提海秀當時班級是所謂“快班”，海秀的老師氣的當着全班同學責罵了海秀很長時間，並連續一星期裏反覆強調，因為海秀大家這次的努力都白費了，他是班級的“罪人”。

努力的結果是自己的成績，班級的平均成績只跟老師的工資和臉面有關，但懵懂的學生們想不到這些，大家被老師的憤怒帶動，開始孤立海秀。

一開始是沒人願意跟海秀同桌，沒人願意同他説話，體育課自由活動的時候，海秀永遠一個人孤零零的站在操場上。

這種冷暴力往往是這麼沒根據沒邏輯，但它的殺傷力永遠有效，發展到最後，大家對海秀的東西都唯恐避之不及，他的作業本被人隨意丟在一邊，大家不許他接班級公共飲水機的水，有的同學，經過海秀座位的時候都會刻意的繞開。

期初海秀以為這種狀況馬上就會過去，後來他也曾想告訴母親，但看着忙碌的母親，又擔心她傷心，青春期的海秀對此還有些難以啟齒，拖延的後果就是，他不太會和人交流了。

老師的白眼，同學的孤立，讓海秀的成績一落千丈，在下一次的考試裏，海秀沒有圖錯答題卡，但他的成績比上次低了一百多分。

海秀的老師更生氣了。

班會上，海秀的老師再次點名批評海秀，言辭比上次還刻薄，説到最後，甚至隱晦諷刺，海秀是因為跟着單親母親，生活才會迷迷糊糊，亂七八糟。

一直温馴乖巧的海秀，那天舉起了自己的凳子，砸到了老師頭上。

也許是因禍得福，海秀因此被記過，叫家長，海秀的母親終於知道自己兒子已經忍受了一年的校園冷暴力。堅強的女人迅速為兒子辦理了轉學手續，臨走前去了海秀老師的辦公室，賠償了醫藥費後順便問候了他的全家。

轉學後的海秀日子好過了點，大家對這個轉校生期初還有點興趣，之後見他每天不言不語，也就不太在意了，海秀就這樣平平穩穩的度過了國中，和高一高二。中間海秀母親帶他看過幾次心理醫生，也進行過一些治療，但效果平平。

高三時海秀母親工作調動，她不放心把孩子一個人留在老家，反覆考慮後不顧別人的勸阻，將已經高三的海秀帶到了自己現在工作的城市。

而後轉入現在的班級，已經一個月了。