懸崖上的金魚姬觀後感

愛是原初的理解與豁達——《懸崖上的金魚姬》觀後感1

小美人魚在日出之時化成了泡沫，波妞則因宗介的一吻而得到寶貴的真愛。

與安徒生筆下傳統的童話故事相比，懸崖上的波妞無疑多了一份温情與温暖。

各類精靈化成人類和人類修煉成仙一直是經久不衰的永恆主題，然而所謂的修和化，無疑都是需要一份“執着”。

和小美人魚一樣，波妞都想獲得成為人類身份的“腳”，她們的開始的方式不同，也就註定了她們的結局不一樣：小美人魚是通過交換了自己悦耳的聲音得到了雙腿；波妞則是通過舔了人類的血運用自己的魔法把自己變成人類。

兩者都是充滿了反叛之心去追逐一份真愛，比小美人魚成功之處在於，波妞懂得用除了聲音的方式表達自己，表達自己的愛。而小美人魚在為了得到王子真愛之前除了會唱歌，會跳舞，美貌之外沒有任何推銷自己的能力。當能示愛的聲音作為交換時，無疑她先天就輸在了一個愛情關鍵之一交流上。

也許很多人都認為，真正的愛情有時是不需要言語的，此話只對了一半，但甜言蜜語無疑是一個讓對方瞭解你愛意的捷徑。而無需言語的愛，也要看對方是否願意花時間去理解你。

與王子不一樣，宗介一開始就懂得包容和理解，當然宗介一開始就得知波妞的真身是魚也使得兩人最後的考驗順利通過埋下伏筆。能包容對方的缺點和理解對方的難處都是愛情成功的關鍵。很難想象滿腦子開趴找新娘的王子會真心去關心這個姑娘從何而來，到底本質是一個怎樣的人。

對於波妞而言，如果無法通過與宗介的真愛考驗，就會變成泡沫。和小美人魚日夜擔心不同，借波妞母親之口，“那有怎樣，反正我們本來就源於泡沫。這也沒什麼不對。”這份豁達，實在高出小美人魚輸不起的患得患失之心。也體現出了東方世界的禪理，在追求事物結果上，比起西方“一定要有一個結果”的“執念”實在超脱和自在得多。畢竟，愛情無法勉強，當面對命運中必然的失敗，這樣的放下，於人於己都是一份釋然。

“記得當時年紀小，你愛唱歌我愛笑。”

故事背景的設定就是這樣一個兩小無猜的環境，與王子急着找新娘繼承王位的世俗意味相比，懸崖上的波妞更能反映愛的真實和純粹，也許宮老爺子就是想表達這一份返璞歸真，才設定出讓世界回到玄武紀的魔法，小男孩毫無猶豫堅定的選擇，清新純真的初吻，和藉助信號燈的古老傳情達意的方式，來告訴世界，愛是原初的理解與豁達。

《懸崖上的金魚姬》觀後感2

我們今天又看了一部作家宮崎駿的作品——《懸崖上的金魚姬》，從《千與千尋》、《懸崖上的金魚姬》這兩部影片我能夠看出它們都帶有童話色彩，感化人類，體現出人們最底層的善意的心。

《懸崖上的金魚姬》講的是一隻小金魚趁着爸爸不注意偷偷溜出去玩，忽然被一個玻璃瓶遮住了自己的頭，一個名叫宗介的5歲男孩在海邊玩耍並且撿到了它，見他對自己有點好感，就給它起名波妞。後來波妞喜歡上了宗介，但波妞的爸爸不喜歡人類，把波妞抓回了大海。但後來波妞又在妹妹們的幫助下變成半人魚找到了宗介，她不顧安危只顧追到宗介。當他們回到家中時，母親給波妞、宗介衝了三杯蜂蜜茶，波妞學着宗介吃吃喝喝，終於是睡意到來，一會就倒在沙發上呼呼大睡了。到了第二天，只見宗介和波妞睡在沙發上。當波妞把宗介鬧醒後，波妞用魔法把一個玩具船變成他們前進的船，還好宗介想出了一個辦法，使船自動前進。他們在經過一系列的困難，終於找到了雙方的母親，同意將波妞永遠的變為人類，可是條件就是魔法也會從此消失。可波妞還是選擇了後者，最後他們還是在一起了。

看完《懸崖上的金魚姬》後我還有一個想法——我們的生活環境太髒了，①影片裏的波妞就是被人類丟入大海中的垃圾玻璃瓶套住了頭，飄到海邊的。②波妞的爸爸坐着潛艇在水中追宗介媽媽的車的時候就被人類的髒水搞的無法前進。從這些片段就可以知道我們要保護環境， 愛護水源了。

宗介和波妞用無私的童真戰勝一切困難。現實中我們也需要這種簡單愛，來戰勝一切的困難。

懸崖上的金魚姬觀後感3

本片講述了名叫波妞的一條魚躲開父親的視線，遇到了宗介。波妞被卡在瓶子裏，宗介在砸瓶子的時候把手弄傷了，波妞舔了舔，傷口奇蹟般的癒合了，原來波妞有魔法。宗介還把最愛的火腿腸給波妞吃。之後，波妞的父親用魔法把波妞給帶走了波妞和宗介都悶悶不樂。波妞拒絕父親給的食物，還説要變成人類。在姐妹的幫忙下，波妞得以逃脱。但在波妞與宗介匯合後，宗介的母親理紗卻不見了。波妞用魔法把船變大，與宗介一齊踏上了尋找理紗的旅途。在穿過一個山洞時，波妞又變回了魚。在宗介就要受騙的時候，時奶奶為了救他們，和他們一齊掉進了大海里。當他們醒來一看竟然到了海洋之母身邊。波妞的泡泡與宗介相吻後，波妞變成了一個真正的小女孩。

影片中善良、包容、幫忙等完美的一面都表現得淋漓盡致。我感受到愛的偉大能夠越過很多約束，比如影片中女主人公波妞本來是一條魚，正因宗介的愛能夠變成人;結尾也是用愛來結尾。全文都是用愛來貫通的，而主要表達的也是愛。我在書上看見了一個故事：這是發生在美國洛杉磯一帶的大地震。一位年輕的父親安頓好妻子便衝向兒子所在的學校。他大聲喊着兒子的名字，找到兒子的教室開始挖掘。很多父母趕來都絕望的離開了，只有這位父親心中默唸着兒子説的話：“無論發生什麼，我總會跟你在一齊。”他挖了38個小時，他聽見了兒子的聲音，兒子説有14個同學，讓他們先上去。最後這對父子緊緊相擁，留下了幸福的淚水。讀完了這個故事我感受到了讓這對父子心連心的是那一句話、是愛!愛就是那麼偉大!

其實生活中到處都有愛，我們要學會去愛，這樣我們才會感恩，才能真正感受到生命的完美，才能感受到生活的幸福!

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懸崖上的金魚姬觀後感

懸崖上的金魚姬觀後感 （一）

看完後《懸崖上的金魚姬》，我被宗介和波妞感動了，更為他們最後終於在一起了而感到慶幸。在深海中，一隻小金魚乘坐着水母出逃，一切都如夢幻一般。在怪人的追逐下，小金魚浮出了海面。夢幻的海底也變成了人類居住的骯髒的世界。小金魚在漁網的逼迫下，被困於玻璃瓶中，被一個名為宗介的小男孩救下。

宗介對小金魚很好，雖然它只是一個小動物，但是宗介把它視成最好的朋友，給她取名波妞。波妞説：“波妞喜歡宗介””而純真的宗介説：“我不管是魚的樣子的波妞，半人魚樣子的波妞，還是人類樣子的波妞，我全部都喜歡”，一句短短的“我會保護她的”，更讓我感動萬分。

在波妞的父親——怪人藤本得知女兒為了一個小男孩而要變成人類後生氣極了，把波妞關起來不准他出去時，波妞為了宗介，把整個海洋弄得亂哄哄的，引起了大海嘯。我又好笑又可氣。

宗介，一個出生在海員家庭的孩子，他聰明，因為他僅五歲就會熟練的使用發送摩爾斯電碼。他是一個孩子，因為他也希望爸爸平安。他善良，因為他送奶奶自己折的小船，消除兩人的誤會。他也調皮，在波妞弄濕小女孩的衣服後他俏皮地安慰波妞，那是小女孩的錯。波妞，一個調皮的小人魚，她可愛，對於她不喜歡的人，她會吐出小小的水柱。她機靈，因為巧妙地躲過了爸爸的抓捕，幫助宗介和需要幫助的人。她勇敢，作為一條魚，為了和宗介在一起，不惜變成沒有魔法的人類。她堅持，甚至在要變回魚的最後時刻，她還緊緊地抓住那個小桶。

樂觀、善良、包容、理解、互助、團結、友愛，童話要展示給人的是人性温暖的一面。除了主角，在配角身上也很好的體現了這一點。宗介父母的情感體現出來的家庭的温馨，莉莎對暴風雨中向日葵之家的關心，宗介在父母外出時表現的堅強，風雨後的救助隊，都有着人性的閃光。

《懸崖上的金魚姬》，使所有觀者回歸童真與人的善良本性。流露出的真，善，美，讓人刻骨銘心……“波妞”這隻金魚姬似乎太落伍，沒有華麗的畫面，沒有磅礴的故事，沒有深刻的啟示——而這恰恰是宮崎駿動畫魅力所在，幫你找回那些曾經擁有的最美麗，最純真的東西。我們現代人好像都有太多的新創意想去表達，卻沒有人願意靜靜的回憶過去。是我們沒有什麼可以講述的童年，還是我們忘記了怎麼去回憶過去？看了《懸崖上的金魚姬》，感覺宮崎駿又找回了希望，又迴歸了純真！這部電影的故事很簡單，簡單到我似乎只看到了一個五歲的孩子所作的美麗的夢。可是在這個夢幻般的故事裏，我看到了人與人的真誠、友善以及無條件的對他人的愛。

懸崖上的金魚姬觀後感 （二）

我們今天又看了一部作家宮崎駿的作品——《懸崖上的金魚姬》，從《千與千尋》、《懸崖上的金魚姬》這兩部影片我能夠看出它們都帶有童話色彩，感化人類，體現出人們最底層的善意的心。

《懸崖上的金魚姬》講的是一隻小金魚趁着爸爸不注意偷偷溜出去玩，忽然被一個玻璃瓶遮住了自己的頭，一個名叫宗介的5歲男孩在海邊玩耍並且撿到了它，見他對自己有點好感，就給它起名波妞。後來波妞喜歡上了宗介，但波妞的爸爸不喜歡人類，把波妞抓回了大海。但後來波妞又在妹妹們的幫助下變成半人魚找到了宗介，她不顧安危只顧追到宗介。當他們回到家中時，母親給波妞、宗介衝了三杯蜂蜜茶，波妞學着宗介吃吃喝喝，終於是睡意到來，一會就倒在沙發上呼呼大睡了。到了第二天，只見宗介和波妞睡在沙發上。當波妞把宗介鬧醒後，波妞用魔法把一個玩具船變成他們前進的船，還好宗介想出了一個辦法，使船自動前進。他們在經過一系列的困難，終於找到了雙方的母親，同意將波妞永遠的變為人類，可是條件就是魔法也會從此消失。可波妞還是選擇了後者，最後他們還是在一起了。

看完《懸崖上的金魚姬》後我還有一個想法——我們的生活環境太髒了，①影片裏的波妞就是被人類丟入大海中的垃圾玻璃瓶套住了頭，飄到海邊的。②波妞的爸爸坐着潛艇在水中追宗介媽媽的車的時候就被人類的髒水搞的無法前進。從這些片段就可以知道我們要保護環境，愛護水源了。

宗介和波妞用無私的童真戰勝一切困難。現實中我們也需要這種簡單愛，來戰勝一切的困難。

懸崖上的金魚姬觀後感 （三）

本片講述了名叫波妞的一條魚躲開爸爸的視線，遇到了宗介。()波妞被卡在瓶子裏，宗介在砸瓶子的時候把手弄傷了，波妞舔了舔，傷口奇蹟般的癒合了，原來波妞有魔法。宗介還把最愛的火腿腸給波妞吃。後來，波妞的爸爸用魔法把波妞給帶走了波妞和宗介都悶悶不樂。波妞拒絕爸爸給的食物，還説要變成人類。在姐妹的幫助下，波妞得以逃脱。但在波妞與宗介匯合後，宗介的媽媽理紗卻不見了。波妞用魔法把船變大，與宗介一起踏上了尋找理紗的旅途。在穿過一個山洞時，波妞又變回了魚。在宗介就要受騙的時候，時奶奶為了救他們，和他們一起掉進了大海里。當他們醒來一看竟然到了海洋之母身邊。波妞的泡泡與宗介相吻後，波妞變成了一個真正的小女孩。

影片中善良、包容、幫助等美好的一面都表現得淋漓盡致。我感受到愛的偉大可以越過很多約束，比如影片中女主人公波妞本來是一條魚，因為宗介的愛可以變成人；結尾也是用愛來結尾。全文都是用愛來貫通的，而主要表達的也是愛。我在書上看見了一個故事：這是發生在美國洛杉磯一帶的大地震。一位年輕的父親安頓好妻子便衝向兒子所在的學校。他大聲喊着兒子的名字，找到兒子的教室開始挖掘。很多父母趕來都絕望的離開了，只有這位父親心中默唸着兒子説的話：“無論發生什麼，我總會跟你在一起。”他挖了38個小時，他聽見了兒子的聲音，兒子説有14個同學，讓他們先上去。最後這對父子緊緊相擁，留下了幸福的淚水。讀完了這個故事我感受到了讓這對父子心連心的是那一句話、是愛！愛就是那麼偉大！

其實生活中到處都有愛，我們要學會去愛，這樣我們才會感恩，才能真正感受到生命的美好，才能感受到生活的幸福！

《懸崖上的金魚姬》觀後感

看完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。但是觀後感有什麼要求呢？下面是我為大家整理的《懸崖上的金魚姬》觀後感，希望對大家有所幫助。

《懸崖上的金魚姬》觀後感1

看完了《懸崖上的金魚姬》感觸挺多的。首先，很高興宮崎駿老先生寶刀未老能續寫動畫輝煌。這次17萬幅手繪畫演繹人和物讓我覺得很感動，從整部影片的畫面色彩、人物動作、表情、背景等都可以感受到吉卜力工作室的努力與實力。吉卜力工作室的英譯名為“STUDIO CHIBL”，而“CHIBL”是意大利語“撒哈拉沙漠吹過的熱帶旋風”的意思。現在我們仍然能感受到這股旋風的力度與炙熱。宮崎駿所執導的動畫都是走得魔幻路線，大自然的魔法一直是宮崎老人向大家所展示的。從以往宮崎老人的動畫作品中我們不難看見他對天空、森林、海洋的嚮往。有關天空的代表作有《天空之城》、《飛天紅之豚》，有關森林的有《龍貓》、《幽靈公主》，有關海洋的在《懸崖上的金魚姬》之前主要是《飛天紅之豚》。現在《懸崖上的金魚姬》出來了也算是圓滿了。

最開始看宣傳海報的時候看到的金魚公主感覺怪怪的，就像一個不明海洋生物，並沒有想象中人魚美麗的外表，但還是挺可愛的。不過影片中波妞的媽媽倒是一個絕色美人，相信波妞長大後一定也很美吧。從男主角宗介身上可以看到許多兒時小夥伴的身影，他就像是一個集合體。其實宮崎先生設計的宗介是以其長子宮崎吾朗五歲時的形象為原型的，相信每個人的兒時都會有些相似的記憶。宗介在影片開頭所展現的性格略顯孤僻，不太擅長與女孩子相處，似乎有些畏懼女孩(笑～)。在撿到可愛的小波妞以後開始變得有男子氣概，之後小波妞在被爸爸抓回家後，又逃出來找宗介。小波妞變成人出來的時候可是掀起了一場巨大的海嘯，也可見孩子的任性還是會帶來不小的災禍的。

《懸崖上的金魚姬》觀後感2

作為宮老晚期作品，《懸崖上的金魚姬》體現出與以往作品不一樣的感覺。早期作品（風之谷、天空之城、紅豬等）雖然畫風略顯粗獷，但作品始終體現着濃郁的人文關懷；中期作品（幽靈公主、千與千尋）畫風越來越精緻，主題表達趨於完美，藝術成就走上巔峯；而《懸崖上的金魚姬》則返璞歸真，尤其是與前作《哈爾的移動城堡》的完美人設相比，波妞的動畫世界內一切走向簡約主義，彷彿回到了孩子的童話世界。

事實上作品的種種設定也確實如此，例如主角宗介和波妞都是孩子，藉此視角讓觀眾回到孩子的童真。而故事中的世界環境美輪美奐，人們團結互助並努力生活，母親勇敢堅強……整部作品都洋溢着濃郁的正能量，讓人不得為了作品所渲染的人間大愛所觸動。在這樣的設定下，即便故事也取材自丹麥童話美人魚，但結局也理所當然地變成了大團圓結局。

作品中的孩子視角讓觀眾穿越時空，如夜晚探索着未知的大海（或星空），與小夥伴駕着自己的小船出去探險，養着自己想要的寵物……這種種豈不是我們小時候的回憶及追求？如今觀眾看着小時候的種種渴望在作品中實現，又怎能不潸然淚下？

當然，作品裏面波妞父母的存在，及“世界末日”的設定過於浮誇，但濃烈的人間大愛下，這些都顯得無關緊要。雖然很多人認為此作的主題性及完整度不如宮老的中期作品，但這不影響筆者對此的喜愛。或許宮老早已度過了再創巔峯的心理及年齡了，能拍出有情懷有回憶有愛的作品就是人生一大樂事。因此在作品中再也看不到為了輸出主題價值觀而在結構上患得患失，也看不到各種孩子角色吐着成人化的對白，也看不到作品背後的宮老的種種對世界、社會的憂慮……能看到的就僅僅只是美好，這是一位老藝術家的追求的濃縮概括，也是人類內心所追求的永恆幻影。

是的，這是一部純粹的愛的作品，即使主題不如之前的作品，但它能時時刻刻温暖觀眾的心。

《懸崖上的金魚姬》觀後感3

在色彩斑斕的深海，一抹紅色跳入眼簾，一尾小小的人魚乘坐着水母出逃，一切都如夢幻一般。在怪人的追逐下，小人魚浮出了海面。夢幻的海底也變成了人類居住的骯髒的世界。小人魚在漁網的逼迫下，被困於玻璃瓶中，被一個名為宗介的小男孩救下。不同於丹麥的小人魚，這一次她成了被保護的對象。結下了血的羈絆，“我會保護她的”這一句出自孩子純潔心靈的話語成了堅定誓言。

童話從這裏開始，但是這不僅僅是簡單的童話。人類居住地渾濁的海水與垃圾和波妞居住的深海形成了鮮明的對比。如同《幽靈公主》一樣，宮崎駿用這種對比控訴人類對自然的破壞。“人類會把生命從海里奪走”“我也曾經是人類，我為了不再是人類付出了多少……”藤本的話更是直接的指責。但是，當遊動着古生物的清澈海水淹沒陸地，人們體現的又是堅強，合作，樂觀，彷彿這個世界被海水進化了，他們體現的又是可貴的精神。“這個世界上最卑微與最偉大的生物是人類”，我想，這是作者想説的。

我想《金魚姬》最感人的地方應該是宗介與波妞。無論是波妞踏着海浪卷着風暴對宗介的追逐，還是兩個孩子在一起的快樂生活，抑或是海洋之母嚴肅的詢問下宗介那一句不變的“我會保護她的”都足以給我們留下深深的印象。“波妞喜歡宗介”“我不管是魚的樣子的波妞，半人魚樣子的波妞，還是人類樣子的波妞，我全部都喜歡”，這一次小人魚不會再變為泡沫，在一吻之下，他們最終幸福地在一起。當然可能孩子還不懂得愛，但是作為人類的宗介接納了波妞，就意味着人與自然一定能和諧相處。

樂觀、善良、包容、理解、互助、團結、友愛，童話要展示給人的是人性温暖的一面。除了主角，在配角身上也很好的體現了這一點。宗介父母的情感體現出來的家庭的温馨，莉莎對暴風雨中向日葵之家的關心，宗介在父母外出時表現的堅強，風雨後的救助隊，都有着人性的閃光。

《懸崖上的金魚姬》觀後感4

本片講述了名叫波妞的一條魚躲開爸爸的視線，遇到了宗介。波妞被卡在瓶子裏，宗介在砸瓶子的時候把手弄傷了，波妞舔了舔，傷口奇蹟般的癒合了，原來波妞有魔法。宗介還把最愛的火腿腸給波妞吃。後來，波妞的爸爸用魔法把波妞給帶走了波妞和宗介都悶悶不樂。波妞拒絕爸爸給的食物，還説要變成人類。在姐妹的幫助下，波妞得以逃脱。但在波妞與宗介匯合後，宗介的媽媽理紗卻不見了。波妞用魔法把船變大，與宗介一起踏上了尋找理紗的旅途。在穿過一個山洞時，波妞又變回了魚。在宗介就要受騙的時候，時奶奶為了救他們，和他們一起掉進了大海里。當他們醒來一看竟然到了海洋之母身邊。波妞的泡泡與宗介相吻後，波妞變成了一個真正的小女孩。

影片中善良、包容、幫助等美好的一面都表現得淋漓盡致。我感受到愛的偉大可以越過很多約束，比如影片中女主人公波妞本來是一條魚，因為宗介的愛可以變成人；結尾也是用愛來結尾。全文都是用愛來貫通的，而主要表達的也是愛。我在書上看見了一個故事：這是發生在美國洛杉磯一帶的大地震。一位年輕的父親安頓好妻子便衝向兒子所在的學校。他大聲喊着兒子的名字，找到兒子的教室開始挖掘。很多父母趕來都絕望的離開了，只有這位父親心中默唸着兒子説的話：“無論發生什麼，我總會跟你在一起。”他挖了38個小時，他聽見了兒子的聲音，兒子説有14個同學，讓他們先上去。最後這對父子緊緊相擁，留下了幸福的淚水。讀完了這個故事我感受到了讓這對父子心連心的是那一句話、是愛！愛就是那麼偉大！

其實生活中到處都有愛，我們要學會去愛，這樣我們才會感恩，才能真正感受到生命的美好，才能感受到生活的幸福！

《懸崖上的金魚姬》觀後感5

我們今天又看了一部作家宮崎駿的作品——《懸崖上的金魚姬》，從《千與千尋》、《懸崖上的金魚姬》這兩部影片我能夠看出它們都帶有童話色彩，感化人類，體現出人們最底層的善意的心。

《懸崖上的金魚姬》講的是一隻小金魚趁着爸爸不注意偷偷溜出去玩，忽然被一個玻璃瓶遮住了自己的頭，一個名叫宗介的5歲男孩在海邊玩耍並且撿到了它，見他對自己有點好感，就給它起名波妞。後來波妞喜歡上了宗介，但波妞的爸爸不喜歡人類，把波妞抓回了大海。但後來波妞又在妹妹們的幫助下變成半人魚找到了宗介，她不顧安危只顧追到宗介。當他們回到家中時，母親給波妞、宗介衝了三杯蜂蜜茶，波妞學着宗介吃吃喝喝，終於是睡意到來，一會就倒在沙發上呼呼大睡了。到了第二天，只見宗介和波妞睡在沙發上。當波妞把宗介鬧醒後，波妞用魔法把一個玩具船變成他們前進的船，還好宗介想出了一個辦法，使船自動前進。他們在經過一系列的困難，終於找到了雙方的母親，同意將波妞永遠的變為人類，可是條件就是魔法也會從此消失。可波妞還是選擇了後者，最後他們還是在一起了。

看完《懸崖上的金魚姬》後我還有一個想法——我們的生活環境太髒了，①影片裏的波妞就是被人類丟入大海中的垃圾玻璃瓶套住了頭，飄到海邊的。②波妞的爸爸坐着潛艇在水中追宗介媽媽的車的時候就被人類的髒水搞的無法前進。從這些片段就可以知道我們要保護環境，愛護水源了。

宗介和波妞用無私的童真戰勝一切困難。現實中我們也需要這種簡單愛，來戰勝一切的困難。

《懸崖上的金魚姬》觀後感6

在寒假，我看了一部電影，它的名字叫《懸崖上的金魚姬》。

這部電影主要講一條生活在海里的金魚從家裏逃出來以後，在海邊認識了男主角宗介，宗介給她起了一個名字叫波妞，但波妞的父親藤本又把波妞給捉回去，最後經過重重困難與考驗，兩個人終於在一起了。

我深深的被劇中的男主角與女主角之間純真無邪的愛給打動了，他們之間的故事，讓人看了回味無窮。但在現實生活中，如果一個男孩子去找一個女孩子聊天，很容易就會成為別人談論的話題。如果傳到了那兩個人的耳裏，那兩個人不但會撕破臉，而且心靈上也會受到創傷。久而久之，男女生之間就畫下一條界限。這樣，做一些事情就會很不方便。但在幼兒園裏，男女生之間卻能很好的溝通，這是為什麼呢?也許是他們之間沒有那種是是非非，不純潔的思想也許他們的思想沒有那麼複雜，很單純也許他們不懂得這麼多……所以，他們自然沒有想到這些，男女之間也能很好的.溝通，交流。我的表妹正在幼兒園讀書，思想自然也沒有被污染，所以和一個和她年齡相仿弟弟相處得很好，而且成為了一對很好的朋友。我有一個表弟今年剛剛上一年級，性格很開朗，或許他剛上國小，和大家相處得還不太好，所以沒有被帶壞，依然和他以前認識的女孩子相處得很好。但我們較大的兒童中卻很八卦，久不久就討論什麼呀，比如哪個哪個喜歡哪個哪個呀之類的話，這也讓男女生之間產生了誤會。雖然家長們也很嚴格的管理，但總不能阻止這些話再次傳出來。

其實，我覺得男女之間不必怎麼樣，應該多溝通，像《懸崖上的金魚姬》中的宗介和波妞一樣天真活潑，還原兒童們原有的樣子。而不應該胡思亂想，而且影響學習。如果大家能很好相處的話，那麼豈不是更好?又不必猶猶豫豫，想不通該幹什麼。

友誼的橋樑，必須努力去建造，不是隨便就瞭解哦!所以我們應該多加溝通，多加了解對方吧!

《懸崖上的金魚姬》觀後感7

星期四秋遊的時候，可能班上最近有同學老在掉東西，於是馬老師就和我們講了信任，所以這周我們看的電影名字叫懸崖上的金魚公主，這部電影，在我去年暑假的時候，已經看過了，所以在看的時候，也挺興奮，並且迫不及待的跟同學們講情節，這是一部宮崎駿的日本動畫影片主要人物是男孩宗介和想變成人類的金魚波妞金魚公主在睡夢中被水母運到了海邊，可是被船一撞離開了水母，不幸被困在瓶子而住在海邊的五歲小男孩宗介發現了金魚公，並且取名為波妞。

波妞最愛的食物是火腿，宗介把波妞帶到養老院，一位老奶奶説波妞是人面魚，會給人類帶來海嘯，波妞吐了老奶奶一臉的水後，宗介帶着波妞躲到巖石下面，宗介正在跟波妞道歉，波妞居然開始説話了，可是波妞的爸爸講波妞又帶回了海洋，在海底波妞告訴她爸爸，波妞想變成人，而波妞拼命的掙扎，居然長出了手和腳，波妞爸爸驚慌失措，最終波妞還是失敗了，可是波妞的“妹妹"們，齊心協力幫助波妞，最終波妞變成了人，她迫不及待的去找宗介，但是這時地面上由於波妞造成了漲潮，許多人危在旦夕，雖然海水正在漲潮，但是宗介的媽媽裏莎堅持要帶宗介回家，裏莎是一個勇敢的母親，波妞乘着波浪，找到宗介，波妞和宗介互相看着對方，宗介的一句波妞讓它歡呼雀躍，波妞在宗介家玩累了睡着後，裏莎要去養老院幫忙，她告訴宗介要守護好家和波妞，在這部影片中責任有很多:裏莎宗介守護燈塔的責任，宗介父親船員的責任，最後，是宗介要保護波妞的責任，而信任則是波妞的爸爸媽媽信任宗介，把波妞交給他，這部影片對我們來説，啟發很大!

《懸崖上的金魚姬》觀後感8

本片講述了名叫波妞的一條魚躲開父親的視線，遇到了宗介。波妞被卡在瓶子裏，宗介在砸瓶子的時候把手弄傷了，波妞舔了舔，傷口奇蹟般的癒合了，原來波妞有魔法。宗介還把最愛的火腿腸給波妞吃。之後，波妞的父親用魔法把波妞給帶走了波妞和宗介都悶悶不樂。波妞拒絕父親給的食物，還説要變成人類。在姐妹的幫忙下，波妞得以逃脱。但在波妞與宗介匯合後，宗介的母親理紗卻不見了。波妞用魔法把船變大，與宗介一齊踏上了尋找理紗的旅途。在穿過一個山洞時，波妞又變回了魚。在宗介就要受騙的時候，時奶奶為了救他們，和他們一齊掉進了大海里。當他們醒來一看竟然到了海洋之母身邊。波妞的泡泡與宗介相吻後，波妞變成了一個真正的小女孩。

影片中善良、包容、幫忙等完美的一面都表現得淋漓盡致。我感受到愛的偉大能夠越過很多約束，比如影片中女主人公波妞本來是一條魚，正因宗介的愛能夠變成人結尾也是用愛來結尾。全文都是用愛來貫通的，而主要表達的也是愛。我在書上看見了一個故事：這是發生在美國洛杉磯一帶的大地震。一位年輕的父親安頓好妻子便衝向兒子所在的學校。他大聲喊着兒子的名字，找到兒子的教室開始挖掘。很多父母趕來都絕望的離開了，只有這位父親心中默唸着兒子説的話：“無論發生什麼，我總會跟你在一齊。”他挖了38個小時，他聽見了兒子的聲音，兒子説有14個同學，讓他們先上去。最後這對父子緊緊相擁，留下了幸福的淚水。讀完了這個故事我感受到了讓這對父子心連心的是那一句話、是愛!愛就是那麼偉大

其實生活中到處都有愛，我們要學會去愛，這樣我們才會感恩，才能真正感受到生命的完美，才能感受到生活的幸福!

《懸崖上的金魚姬》觀後感9

前幾天重温了懸崖上的金魚姬。

宮崎駿的動漫每一部都值得反覆去看，至少，很多次都會觸碰到我的感動點。正因為是童話，幻想，所以宮崎駿的動漫總是如此給人以温暖的力量。

神奇的是，波妞的父親自己就是人類，卻對於人類沒有那麼大的善意。劇裏父親也提到一句話，我真希望你可以永遠這麼單純就好了。

或許，5歲的宗介可以説出我會一直保護你。但作為波妞的爸爸，當然也會很擔憂，也許長大以後的宗介會移情。

對於宗介來説，5歲的他的眼裏只有他喜歡波妞，而對波妞來説，宗介就是她的整個世界。

也幸好漫畫在此刻戛然而止了。

至於波妞會不會變成泡沫，這誰又清楚呢？

正因為永恆的愛如此彌足珍貴，童話世界才是美夢呀。

一舉一動，都是承諾，會被另一個人看在眼裏，記在心上的。我渾身傷痛，跋涉，疲倦地尋找，只為來與你相見。信仰到底是什麼呢，就是縱身一躍，就是我們跟神之間一個永遠的約定，是捨棄舊的去開始新的生活；信仰就是從今以後，再也不要放開你的手。擁抱的時候是人和人 心臟依靠最近的時候近到能聽見彼此的心跳！成長，是每個孩子的權力，也是他們必經的征程，或平坦、或崎嶇，有悲歡，有離合！小時候的約定，永遠不會忘記。回頭，可是沒有岸了已經。重要的東西全部都在半徑3米之內。你明明知道分開的後果，卻還要跟一無所知一樣全部付出？人類只會從大海奪走生命罷了。在兩個人的世界裏，管他的風雨雷電飛沙走石天崩地裂，只要能在一起就足夠了。

看過的愛是需要付出代價，愛是需要擔當，愛是需要努力爭取，愛是需要你為了對方而放棄一些事情，並改變自己。我不知道有多喜歡你，但去見你一定是用跑着的。波妞喜歡宗介我也喜歡你。

跪求〈懸崖上的金魚姬》觀後感

《懸崖上的金魚公主》是動畫大師宮崎駿的又一力作。人物形象可以説是超可愛、超活潑，特別是宗介和波妞。故事情節更是令人感動，就是現代版的浪漫故事。活動環境富有日本島國特色，動畫風格也是明快、簡潔、浪漫的。 金魚姬是一條活潑好動的小魚，一次偶然的機會，它在漲潮時被衝進了玻璃瓶中無法脱身。此時，剛好來海邊度假的男孩宗介路過，幫它解困，從此人魚相識。宗介把金魚抱回家裏餵養，一起玩耍，感情甚篤。由於海員父親終日出航，宗介只得跟母親相依為命，這讓他的性格孤僻自閉，甚至對長輩也不理不睬。但是，遇到金魚姬後，宗介逐漸改變了對生活的冷漠態度，這也讓他慢慢修復了性格中的缺陷。一次意外的海嘯中，宗介撞傷了身體，金魚姬沾染到了人類的血，飄回了大海之中。原來海洋中還有另外一個世界，那裏有個操控水文環境的古怪男子藤本，因為發現了人類污染環境的醜陋，所以自造了另一個水中世界。他發現金魚姬沾染了人氣，正準備用魔法將它打回原形，卻事與願違…… 片中有很多具有人文性、很感人的情節。一是宗介直呼父母的名字，這在中國可以説是不可理解，也是不可饒恕的。這也反映了人與人之間的平等，我們是不是也應該學習呢？！二是宗介的父親出海不能回家了，母親很生氣，宗介代替母親用信號燈和父親交流，每一句都令人感動至深，這是何種的親情，看到這裏，説實話，我的眼淚都要快來了，同時又有一種温暖如春的感覺。這就是藝術的魅力吧！！三是宗介送給老人紙折的金魚和帆船，以此來安慰她們，作為曾經的一個教育者，我們是不是也不僅僅給孩子們灌輸知識，也讓他們關心老人、關心身邊的人呢？！ 當然，片中最精彩、最經典的應算是宗介和波妞的故事了。他們之間一波三折，宗介和波妞經過那個山洞時，魔法的力量開始消失，波妞越變越小，宗介驚慌失措，拉着波妞狂奔，我的心裏都捏了一把汗。波妞變回了小金魚，宗介傷心了，我也難過了。幸好，結局是完美的。 其實，片中還有很多感人至深的東西，三言兩語也説還完的。看完之後，有一種迴歸自然，返璞歸真的感覺。一切現實生活中的不快都不見了，就像一陣春雨洗滌後的樹葉一樣。真是一部不錯的動畫片！

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這兩天一直在看宮崎駿的新作《懸崖上的金魚公主》，看了第一遍後就忍不住看第二遍，接着是第三第四遍，如同他以前的作品一樣。

在這裏，就不必説這部作品的畫風是多麼簡潔明快；人物塑造是多麼活潑可愛。我只想説下其中最感動我的幾個細節和場景。

細節一：宗介和父母之間總以名字相稱，做什麼事總是相互徵詢意見、相互安慰，讓我感覺到他們在家庭裏的平等地位。宗介也因為彼此平等的稱呼，成為一個天真懂事、心地善良的好孩子。這隱隱為我們透露了一種極好的家庭教育模式，值得中國的父母家長們深思。

細節二：宗介在海嘯發生的夜晚，為了安慰老人，送給她們紙折的金魚和帆船，不同的性格、有意思的對話，使家庭般的温情自然而然地流露出來。在此希望我們的孩子都能像宗介一樣關心老人。

細節三：劇中有個最關鍵的道具，就是那一隻裝過波妞的小綠桶。波妞回來後就一直帶着那個桶，彷彿心愛的手提袋一樣。也許對她來説那是另一個家吧，作為和宗介相識的地方，那是她最初的愛的容器，如同定情信物一般。

還有其他許多生動感人的細節,比如宗介很有禮貌；波妞的妹妹們幫助她逃跑；宗介的母親在老人院做義工；波妞學會飲茶和吃飯；波妞對小寶寶的喜愛等等，細説來講不完，就不贅述了。再來説説最感動人的場景。

場景之一：宗介的父親出海了，母親因此很生氣，宗介代替母親用信號燈在漆黑的夜裏和父親交流，每一句都令人感動至深。只要心中有愛，相信大家都能體會到。

場景之二：這部分是全劇的高潮。宗介和母親在浪濤翻滾的海岸邊往家裏飛趕，波妞乘着魚形海浪追上來了。紅色的精靈在黑色的海濤裏跳躍狂奔，精神抖擻、閃閃發光，毫無疑問那是掙脱束縛、追求純愛的意象。對宗介完全的純真的愛，使她變成人類飛奔而來，即使攪出一場海嘯也沒什麼大不了。她的心中都盛滿了宗介啊!這一幕讓我泛起熱淚。唉！唉！太過感性了啊！

場景之三：宗介和波妞經過那個山洞時，魔法的力量開始消失，波妞越變越小，宗介驚慌失措，拉着波妞狂奔。我的心也隨之揪了起來，真想大喊宗介加油！不過波妞還是變回了小金魚，我和宗介一樣傷心難過了。這時已近結局，還算好，那是快樂而完美的。

除了這些，值得回味的還有很多，波妞的一舉一動都是那麼完美可愛，宗介在任何時候都是那麼質樸堅強。整部影片故事流暢，人物生動，愛情純真，感人至深，保留了宮崎駿一貫的風格特色，因此極力向大家推薦。

這後來，我又看了一部講述《懸崖上的金魚公主》誕生過程的紀錄片。裏面有一段很有意思，宮崎駿去參加兒子監督的首部動畫片《海底傳奇》的試映會，過後他説了自己的觀後感：稱自己的兒子還不夠成熟，只是做到量力而行。《海地傳奇》我也看過，雖然畫風和景物造型都非常接近宮崎駿的風格，但故事情節卻講得過於含糊，場面上也缺少應有的氣勢，總讓我覺得好像少了什麼，大概就是一部動畫片的靈魂吧。

我也最終明白宮崎駿為什麼説長子還不夠成熟，其實以宮崎駿所表現出來的境界，恐怕沒有幾個人能在成年後達到那種程度的成熟。

真正的成熟不是談論什麼大道理，而是要擁有一份返璞歸真的靈性。這是我的理解。

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我寫完作業以後，閒着沒事，媽媽説我可以看宮崎駿的動畫片。宮崎駿不僅是日本，而且是全世界著名的動畫片導演和漫畫家，他製作的動畫片太多了，有《龍貓》、《紅豬》、《魔女宅急便》等等。我選中了《懸崖上的金魚姬》。

《懸崖上的金魚姬》的主角是一個名叫“宗介”的5歲小男孩，講述了他和從魚變成半人魚、最後終於變成人類的“波妞”的歷險記。宗介給我留下的印象是他很講禮貌，很懂事，很善良，很獨立。他見了“向日葵之家”（“向日葵之家”是一所老年公寓）的奶奶爺爺都問好；他自己去幼兒園，放學後還自己穿上雨衣，去幼兒園旁邊媽媽工作的地方找媽媽；媽媽泄氣的時候，宗介還給她鼓氣；在岸邊看到金魚被玻璃瓶套住，他千方百計地想把它救出來，先是使勁拽魚尾巴，可是怎麼拽也拽不出來，然後又使勁往外倒，也不行，最後用石頭砸，終於把玻璃瓶砸碎了，拿出來小金魚，他很快跑回了家，用塑料桶接上水把金魚放了進去。“波妞”在變成半人魚的時候，闖了大禍，把“生命之水”打翻了，使得月亮靠地球很近很近，就好像手一伸就能碰到一樣，一點也不誇張。“波妞”很滑稽，它會向它討厭的人噴水柱；它還會用魔法，把玩具船變成了真船，還把發電機堵住的地方疏通開；“波妞”很喜歡“宗介”，它把它的兄弟姐妹變成魚，在魚身上奔跑，追趕“宗介”的車，最後撲向“宗介”給了他一個大大的擁抱。

《懸崖上的金魚姬》又滑稽又感人，其中“宗介”和“波妞”去找他媽媽的部分很讓我感動。在這個動畫片裏，我還看到了美麗的海底世界和曾經滅絕了的海底生物，畫面很完美，動畫很好看，難怪宮崎駿的動畫片會屢次在世界動畫展上獲得大獎，真是名副其實！

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在色彩斑斕的深海，一抹紅色跳入眼簾，一尾小小的人魚乘坐着水母出逃，一切都如夢幻一般。在怪人的追逐下，小人魚浮出了海面。夢幻的海底也變成了人類居住的骯髒的世界。小人魚在漁網的逼迫下，被困於玻璃瓶中，被一個名為宗介的小男孩救下。不同於丹麥的小人魚，這一次她成了被保護的對象。結下了血的羈絆，“我會保護她的”這一句出自孩子純潔心靈的話語成了堅定誓言。

童話從這裏開始，但是這不僅僅是簡單的童話。人類居住地渾濁的海水與垃圾和波妞居住的深海形成了鮮明的對比。如同《幽靈公主》一樣，宮崎駿用這種對比控訴人類對自然的破壞。“人類會把生命從海里奪走”“我也曾經是人類，我為了不再是人類付出了多少……”藤本的話更是直接的指責。但是，當遊動着古生物的清澈海水淹沒陸地，人們體現的又是堅強，合作，樂觀，彷彿這個世界被海水進化了，他們體現的又是可貴的精神。“這個世界上最卑微與最偉大的生物是人類”，我想，這是作者想説的。

我想《金魚姬》最感人的地方應該是宗介與波妞。無論是波妞踏着海浪卷着風暴對宗介的追逐，還是兩個孩子在一起的快樂生活，抑或是海洋之母嚴肅的詢問下宗介那一句不變的“我會保護她的”都足以給我們留下深深的印象。“波妞喜歡宗介”“我不管是魚的樣子的波妞，半人魚樣子的波妞，還是人類樣子的波妞，我全部都喜歡”，這一次小人魚不會再變為泡沫，在一吻之下，他們最終幸福地在一起。當然可能孩子還不懂得愛，但是作為人類的宗介接納了波妞，就意味着人與自然一定能和諧相處。

樂觀、善良、包容、理解、互助、團結、友愛，童話要展示給人的是人性温暖的一面。除了主角，在配角身上也很好的體現了這一點。宗介父母的情感體現出來的家庭的温馨，莉莎對暴風雨中向日葵之家的關心，宗介在父母外出時表現的堅強，風雨後的救助隊，都有着人性的閃光。

對於人物性格的刻畫也是本片的見長之處。宗介，一個出生在海員家庭的孩子，他聰明，因為他僅五歲就會熟練的使用發送摩爾斯電碼。他是一個孩子，因為他也希望爸爸平安。他善良，因為他送奶奶自己折的小船，消除兩人的誤會。他也調皮，在波妞弄濕小女孩的衣服後他俏皮地安慰波妞，那是小女孩的錯。波妞，一個調皮的小人魚，她可愛，對於她不喜歡的人，她會吐出小小的水柱。她機靈，因為巧妙地躲過了爸爸的抓捕，幫助宗介和需要幫助的人。她勇敢，作為一條魚，為了和宗介在一起，不惜變成沒有魔法的人類。她堅持，甚至在要變回魚的最後時刻，她還緊緊地抓住那個小桶。藤本，放棄了原為人類的身份，他反感人類的做法，所以他住在海底。他極端地想讓世界變為海洋。最後宗介拯救了世界，救了波妞，他又認識了自己的錯誤，與宗介握手言好。甚至是向日葵之家的奶奶們，小船上年輕的母親，都有自己鮮明的性格。每個人的內心都是善良的，這是一部沒有真正惡人的童話。

在表現手法上，全部使用手繪作畫的畫面給了我們柔和的審美享受。碧海藍天下的宗介的小屋，暴風雨後閃耀的星空，清澈海水下的神奇水世界……這一切都是這部動畫更有童話色彩。此外再一次與久石讓的搭檔，也使畫面在跳動的音符下更有感染力。波妞長出手腳的喜悦，見到宗介的時刻，明快的音樂都讓我們更深刻的感受到人物內心的喜悦。大海的湧動伴着交響式的音樂，讓我們感受到了海洋的磅礴。伴隨着低沉鋼琴曲的韻律，宗介沒有見到母親的失落也敲擊着我們的心。此外細節的處理，也是這部作品更加細膩。趴在珊瑚屋的貝類，礁石上移動的海蟑螂，汽車後視鏡裏莉莎驚訝的臉，都會給觀看的人帶來小小的驚喜。

《懸崖上的金魚姬》，使所有觀者回歸童真與人的善良本性。流露出的真，善，美，讓人刻骨銘心……“波妞”這隻美人魚似乎太落伍，沒有華麗的畫面，沒有磅礴的故事，沒有深刻的啟示——而這恰恰是宮崎駿動畫魅力所在，幫你找回那些曾經擁有的最美麗，最純真的東西。我們現代人好像都有太多的新創意想去表達，卻沒有人願意靜靜的回憶過去。是我們沒有什麼可以講述的童年，還是我們忘記了怎麼去回憶過去？看了《懸崖上的金魚姬》，感覺宮崎駿又找回了希望，又迴歸了純真！這部電影的故事很簡單，簡單到我似乎只看到了一個五歲的孩子所作的美麗的夢。可是在這個夢幻般的故事裏，我看到了人與人的真誠、友善以及無條件的對他人的愛。，

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因為選了《影視藝術鑑賞》，要求看幾部愛情故事，並寫一篇1500字的觀後感。於是，繼很功利地看完《雲水謠》、《雛菊》後，無果，無意尋《懸崖上的金魚姬》，竟然發現這也算是一部很單純的愛情電影耶！

以前看了《人魚公主》，總是很替人魚抱不平。不明白這樣一個公主為什麼要為了一個萍水相逢的人類捨棄一切，逃出家門，長出手、長出腳，要和那人永遠在一起？我想，之所以不明白，還是因為很重的得失心吧？執着於付出和回報會不會不等值？他會不會辜負了人魚？人魚有一天，會不會變成泡沫，在陽光下消失？我們説好的一輩子就得是一輩子，因為“少了一個月、一天、一個時辰都不算是一輩子”。愛是把我們緊靠在一起，還是把我們束縛在一起？

但《懸崖上的金魚姬》讓我開始懂了。愛，有時候真的是看見他的第一眼就開始發生的，而且這一眼，已經註定了一輩子的微不足道。

小朋友的愛情，來的那麼純粹，也可以來得那麼堅決呢！

宗介，這個船員的兒子，五歲，對爸爸媽媽都直呼其名，擅長打信號燈。當原計劃回家的爸爸突然打電話告訴家裏得改變行程時，正在廚房忙碌的媽媽頓時冒火要罷工出外吃飯。而宗介一臉平靜地説：不，我想在家吃。其實，宗介不過是要在建在小島頂端上的家裏給爸爸打信號燈，對爸爸説一路順風。小島上的家，是爸爸的一座守護塔。這個習慣了失望，卻仍然振作的小男孩，是不是也會像燈塔一樣，守護她——波妞？這個不顧一切的小人魚？

愛情就那樣發生了，而且還會立下誓言，不管她是“魚，還是半人魚，還是人類，我都喜歡”。

宗介和波妞歷經了重重考驗，從此幸福快樂地生活在一起了，那又是不是一輩子？宗介怎麼會一輩子都喜歡這個紅頭髮、金魚眼、咋咋呼呼亂跑的人魚？他會不會喜歡上幼稚園的其他女生？幼稚園不會，那國小呢？中學呢？大學呢？一輩子的任何一個瞬間呢？波妞有一天又會不會長大，後悔當初的義無反顧呢？幹嘛要懷疑那麼多？假如有那麼多的顧慮，波妞就不會遇見她的宗介了，童話就永遠不會有開始。

懸崖上的金魚姬影評 懸崖上的金魚姬影評大全

1、宮崎駿準確而細膩地捕捉到了片中主角——這個五歲的小男孩宗介的心思。總之，《懸崖上的金魚姬》所展現出來的走向自然、天真，以及賦予海洋人格化的獨特嘗試，都使得該片成為一件難忘的藝術品。

2、《懸崖上的金魚姬》裏所有的背景畫面都是水彩畫風格的，美人魚Ponyo沒有華麗的畫面，沒有磅礴的故事，沒有深刻的啟示，但這恰恰是宮崎駿動畫魅力所在，幫你找回那些曾經擁有的最美麗，最純真的東西。

3、《懸崖上的金魚姬》完全返璞歸真、刪繁就簡，適合闔家欣賞。

懸崖上的金魚姬告訴了我們什麼道理

懸崖上的金魚姬告訴了我們自然和人類要和諧共處。

整部電影看起來是在講述波妞與宗介的愛情故事，可是在另一方面，宮崎駿也在表達一些不一樣的思想。看似純淨的大海，卻深藏着各種奇怪醜陋的生物。人們在利用海洋來獲取資源的同時，卻沒有做好環境保護。

海洋污染愈發嚴重，雖然波妞的父親藤本看到了人類對大海的威脅，卻沒有找到正確的解決方法。波妞代表着自然，宗介代表着人類。當自然和人類能夠和諧共處時，或許人們就會迎來真正的幸福。

懸崖上的金魚姬主要內容：

這部影片的講的是宗介與波妞的愛情故事。而這兩位相愛的主角都只有五歲，這對於很多人來説都已經脱離了現實。雖然這種設定在兩個小孩子身上，儘管與成年人的想法規則很不符合，但從小孩子的清澈無邪的眼睛裏看到的都是這個世界的美好，一切都是那樣自然的單純天真。