數對(5,6)的正確讀法
- 教育
- 關注:8.03K次
數對(5,6)的正確讀法是:第五行第六列。
數對的豎排叫做列,橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數,確定第幾行一般從前往後數。
例:
第5行○○○○○●
第4行○○○○○○
第3行○○○○○○
第2行○○○○○○
第1行○○○○○○
紅色的點在第6列第5行,可以用數對錶示為(5,6)。
數對(5,6)的正確讀法是什麼?
數對(5,6)的正確讀法是:第五行第六列。數對的豎排叫做列,橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數,確定第幾行一般從前往後數。
數對的表示方法:先表示列,再表示行。用括號把代表列和行的數字或字母括起來,再用逗號隔開。
擴充套件資料:
數對是笛卡爾發明的,有一次,他生病了,躺在床上,發現牆角有一隻蜘蛛。笛卡爾便把蜘蛛的位置作為開始,標為(0,0),便用數對錶示出了蜘蛛網上的所有交叉點。
兩個數對,前一個數相同,說明它們所表示物體位置在同一列上。例如:(3,6)和(3,7)都在第三列上。
兩個數對,後一個數相同,說明它們所表示物體位置在同一行上。例如:(3,6)和(5,6)都在第6行上。
數對怎麼讀
數對是一個表示位置的概念,相當於座標,前一個數字表示列,後一個數字表示行,先看縱再看行,例如:(4,5)讀作數對(4,5),第四列第五行。
數對數對的表示方法:先表示列,再表示行。用括號把代表列和行的數字或字母括起來,再用逗號隔開。
數對的作用:數對可以表示物體的位置,也可以確定物體的位置。
兩個數對,前一個數相同,說明它們所表示物體位置在同一列上。例如:(3,6)和(3,7)都在第三列上。
兩個數對,後一個數相同,說明它們所表示物體位置在同一行上。例如:(3,6)和(5,6)都在第6行上。
有序實數對有順序的兩個實數a和b組成的數對叫做有序實數對。最典型的有序實數對就是平面直角座標系的座標。兩個實數的排列順序,對運算結果會產生影響。
有序實數對實際上表示一個點,它們是相互對應的,而且在集合中,一有序實數對錶示一個元素。例如集合{(X,Y)|(5,6)}其中X,Y就是有序實數對,表示座標系上這點的數,是一個單元素集。
實數對是指兩個實數a,b,實數對必須有兩個實數才能確定;當a≠b時,(a,b)(b,a)是兩個不同的實數對。
數對的讀法
數對的豎排叫做列,橫排叫做行。確定第幾列一般從左往右數,確定第幾行一般從前往後數。
例:
第5行 ○ ○ ○ ○ ○ ○
第4行 ○ ○ ○ ○ ○ ○
第3行 ○ ○ ○ ● ○ ○
第2行 ○ ○ ○ ○ ○ ○
第1行 ○ ○ ○ ○ ○ ○
第 第 第 第 第 第
1 2 3 4 5 6
列 列 列 列 列 列
紅色的點在第4列第3行,可以用數對錶示為(4,3)。
數對怎麼讀? 比如:(8,5)讀作什麼?
先讀第一個數,停頓一下讀第二個數。
(8,5)讀作數對8(停頓一下)5。
數對相當於座標,可以很容易的判斷出某一處的位置。其實我們生活中處處都是數對。
數對是笛卡爾發明的,有一次,他生病了,躺在床上,發現牆角有一隻蜘蛛。笛卡爾便把蜘蛛的位置作為開始,標為(0,0),便用數對錶示出了蜘蛛網上的所有交叉點。
有了數對,我們就能很容易的表示出某一點的位置。我想,數對不僅能表示二維空間(長,寬)還可以表示三維空間(長,寬,高)或四維空間(長,寬,高,時間),世界上的所有點都可以用數對錶示,數對將給我們的生活帶來極大的方便。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wzkpw.com/zh-tw/jy/1qr0g.html