我們要向馬克思學什麼

偉大人格；努力為人民幸福和人類解放而工作；學習他勇攀科學高峯的精神；學習他為推翻舊世界；建立新世界而不息戰鬥的鬥爭精神。

學習他們的偉大人格，努力為人民幸福和人類解放而工作，學習他勇攀科學高峯的精神，學習他為推翻舊世界、建立新世界而不息戰鬥的鬥爭精神，更要學習馬克思主義。

重要意義

（1）學習馬克思主義哲學的最根本的目的在於培養和確立科學的世界觀

（2）可以幫助我們掌握認識世界和改造世界的偉大認識工具

（3）可以增強我們貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性

（4）可以增強我們籤別各種理論和路線是非能力

（5）可以幫助我們提高理論思維的水平和掌握正確的思維方法

馬克思説：如果我們選擇了最能為人類而工作的職業，那麼，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬於千百萬人，我們的事業將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。

2018年5月5日，觀眾在北京中國國家博物館舉行的“真理的力量——紀念馬克思誕辰200週年主題展覽”上參觀。新華社記者 金良快 攝

同你我一樣，青年時代的馬克思，心懷夢想，意氣風發，認真思考過自己的未來。

17歲那年，馬克思在他的高中畢業作文《青年在選擇職業時的考慮》中，將擇業問題與對世界的認識、對社會的認知和對人生的態度聯繫起來。在青年馬克思看來，選擇職業不應該被一時的興趣、短暫的激情、個人的虛榮心所左右，一個有尊嚴的職業不應該靠金錢來粉飾、靠名譽來包裹。

拒絕普魯士政府的高官厚祿，矢志不移為窮人説話、為人民戰鬥……馬克思一生飽嘗顛沛流離的艱辛、貧病交加的煎熬，但他初心不改，為人類解放的崇高理想而不懈奮鬥，成就了偉大人生。

青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期。抓好青年時期的價值觀養成十分重要。人生的扣子從一開始就要扣好。

馬克思説：在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

這是2018年5月4日在英國倫敦拍攝的大英博物館圓形閲覽室外景。圓形閲覽室位於大英博物館中央。為撰寫《資本論》等著作，馬克思居住倫敦期間常在此借閲圖書。新華社發

馬克思是個“超級學霸”。

青年時期是馬克思修煉心法提高內功的時候。經過深入研究和思考，馬克思對自己曾經篤信的黑格爾哲學產生了懷疑。他批判了黑格爾哲學中的唯心主義體系，吸取其辯證法的合理內核。馬克思華麗轉身的思想，正是建立在其廣泛閲讀基礎上的理性思考。

為創立科學理論體系，馬克思博覽羣書，不僅深入瞭解和研究哲學社會科學各個學科知識，而且深入瞭解和研究各種自然科學知識，努力從人類創造的一切文明成果中汲取養料。

正如恩格斯所説：“馬克思在他所研究的每一個領域，甚至在數學領域，都有獨到的發現，這樣的領域是很多的，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。”

青年時期是培養和訓練科學思維方法和思維能力的關鍵時期，無論在學校還是在社會，都要把學習同思考、觀察同思考、實踐同思考緊密結合起來，保持對新事物的敏鋭，學會用正確的立場觀點方法分析問題，善於把握歷史和時代的發展方向，善於把握社會生活的主流和支流、現象和本質。